如圖所示,在研究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中,下列說法中正確的是
①閉合開關(guān)前,移動滑片P到最右端是為了起到保護(hù)電路的作用
②閉合開關(guān)后,移動滑片P的作用是控制電阻兩端的電壓保持不變
③閉合開關(guān)后,移動滑片P的作用是控制通過電阻的電流保持不變
④閉合開關(guān)后,移動滑片P的目的是多次測量取平均值減小誤差
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第一章第四節(jié)《測量平均速度》測試卷 題型:實驗題
如圖所示,在“測平均速度”的實驗中:
(1)本實驗的原理:_____;
(2)本實驗除圖中所示的器材外,還缺____________、______________;
(3)用刻度尺測出S=78cm,用停表測出t=2s,則本實驗中的平均速度v=_____m/s.
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第一章第四節(jié)《測量平均速度》測試卷 題型:單選題
用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實驗,當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時開始計時,滑至斜面底端時停止計時,如圖所示。此過程中,滑塊的平均速度是
A. 10cm/s B. 9cm/s C. 8cm/s D. 7cm/s
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理隨堂通 17.1電流與電壓和電阻的關(guān)系同步練習(xí)題 題型:實驗題
在做“探究導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”的實驗中,實驗器材有:學(xué)生電源(3V不變)、電流表、電壓表、定值電阻四只(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只)、滑動變阻器M(10Ω1A)、滑動變阻器N(20Ω1A)、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實物電路連接完整,要求滑片P向B端移動時電路中電流變大_____;
(2)實驗過程中,使用不同定值電阻進(jìn)行探究時,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的位置,使電阻R兩端電壓保持不變,這種方法是_____;
A.轉(zhuǎn)換法B.控制變量法C.等效替代法
(3)某次實驗中,連接好電路,閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約3V,調(diào)節(jié)動變阻器的阻值,兩電表示數(shù)均無明顯變化.電路故障原因可能是___;
(4)排除故障后,更換不同定值電阻進(jìn)行了實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)如下表:
分析表中數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:______;
(5)實驗中選擇的滑動變阻器應(yīng)是______.(選填“M”或“N”)
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理隨堂通 17.1電流與電壓和電阻的關(guān)系同步練習(xí)題 題型:單選題
某同學(xué)在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”時,發(fā)現(xiàn)通過電阻a、b的電流隨電壓變化情況如圖所示,則下列結(jié)論與圖象相符的是
A. 兩電阻阻值的關(guān)系是Ra>Rb
B. 電壓相同時,通過a的電流較大
C. 電流相同時,b兩端的電壓較大
D. 電阻一定時,電流隨著電壓的增大而減小
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理第六章熟悉而陌生的力單元測試卷 題型:實驗題
如圖所示是“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗。
(1)在實驗中,用彈簧測力計拉著木塊時,應(yīng)水平地拉動,且使它在固定的水平面上做_________運動。根據(jù)_________條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
(2)將圖(a)和圖(b)的實驗進(jìn)行比較可知,滑動摩擦力的大小與_________有關(guān)。
(3)將圖(a)和圖(c)的實驗進(jìn)行比較可知,滑動摩擦力的大小與_________有關(guān)。
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理第六章熟悉而陌生的力單元測試卷 題型:填空題
兩人同時用4N的力拉彈簧測力計的兩端,則測力計的示數(shù)為_________N,若將此測力計的一端固定在墻上,另一端用8N的力拉它,則測力計的示數(shù)為__________N。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理 第十六章 電壓 電阻 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:填空題
在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。已知電阻R1、R2中的一個或兩個同時發(fā)生斷路故障,且其他元件均保持完好。
現(xiàn)將一個完好的電流表接入電路,利用電鍵S的開閉排查出所有可能的故障情況,電流表應(yīng)接入電路中____處(選填“a”、“b”或“c”),寫出現(xiàn)象及其對應(yīng)的故障____。
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