15.縫衣針表面磨得光滑是為了減小摩擦;急剎車時(shí),緊握閘把是通過增大壓力方法來增大摩擦;摩擦與我們息息相關(guān).老師在黑板上寫字是利用粉筆與黑板間的滑動(dòng)摩擦.我是一支圓珠筆,和鉛筆是好朋友,都愛在紙上“玩”,不同的是,我在紙上“滾”,它在紙上“滑”,我與紙面間的摩擦為滾動(dòng)摩擦.

分析 ①增大接觸面的粗糙程度、增大物體間的壓力可以增大摩擦;減小接觸面間的粗糙程度、減小物體間的壓力可以減小摩擦;
②一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的摩擦力叫滑動(dòng)摩擦力;一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滾動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的摩擦力叫滾動(dòng)摩擦力;兩個(gè)物體未發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),但有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力.

解答 解:
(1)縫衣針表面磨得光滑是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦;
(2)急剎車時(shí),緊握閘把是通過增大壓力的方法來增大摩擦;
(3)老師在黑板上寫字時(shí),粉筆與黑板間相對(duì)運(yùn)動(dòng),屬于滑動(dòng)摩擦;
(4)我在紙上“滾”,我與紙面間的摩擦為滾動(dòng)摩擦;它在紙上“滑”屬于滑動(dòng)摩擦.
故答案為:減小摩擦;增大壓力;滑動(dòng); 滾動(dòng).

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生活中具體的摩擦力現(xiàn)象的分析能力,要求結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,做出具體的判斷,是力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.為了通過實(shí)驗(yàn)比較甲、乙兩種液體的吸熱能力,小明取了兩只相同的燒杯,且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體.他用同一個(gè)“熱得快”電加熱器分別給它們加熱并跟據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖象.根據(jù)圖象,下面所得結(jié)論正確的是( 。
A.小明是用加熱時(shí)間表示吸收熱量多少的
B.小明探究問題的自變量是液體種類
C.小明探究問題的自變量是升高的溫度△t
D.甲的吸熱能力弱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小林在探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,他找來質(zhì)量和體積都相同的AB兩木塊(B的表面更粗糙),放在木板上實(shí)驗(yàn),如圖所示.

(1)在實(shí)驗(yàn)中,他用彈簧測(cè)力水平拉動(dòng)木塊,應(yīng)使它沿長木板做勻速直線運(yùn)動(dòng).根據(jù)二力平衡知識(shí),木塊所受的摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大。
(2)比較甲、丙兩圖可知:滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān).
(3)在探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,小林甲乙兩組數(shù)據(jù)比較得出結(jié)論.小華認(rèn)為這樣做是錯(cuò)誤的,其理由是什么?
(4)小林改進(jìn)了錯(cuò)誤的地方,你認(rèn)為小林的實(shí)驗(yàn)方案比較難操作的方面主要有哪些?寫出一條即可.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.重力忽略不計(jì)的小球作勻速直線運(yùn)動(dòng).用照相機(jī)拍下其運(yùn)動(dòng)軌跡(每隔0.02s拍攝一次).如圖1是依次記錄了小球在第1、2次拍攝時(shí)的位置.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出緊接著的第3次拍攝時(shí)小球的位置.
(2)若小球(用“”表示)只受兩個(gè)力.圖2中已畫出其中的一個(gè)力F1,請(qǐng)畫出另一個(gè)力F2的受力示意圖,并標(biāo)出它的大。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

10.某同學(xué)將一兩端開口的均勻玻璃管,用質(zhì)量不計(jì)的塑料片附在下端,然后用外力F將玻璃管豎直插在水下25cm處,保持平衡,已知塑料片的橫截面積和玻璃管的橫截面積均為10cm2,且塑料片和玻璃管的厚度不計(jì),玻璃管所受重力為0.5N,g=10N/kg,求:
(1)水對(duì)塑料片產(chǎn)生的壓強(qiáng)和壓力;
(2)該同學(xué)為測(cè)量某種液體的密度,先保持玻璃管在水中的位置不變,然后向玻璃管內(nèi)緩慢地倒入該液體,當(dāng)?shù)谷肷疃冗_(dá)到20cm時(shí),發(fā)現(xiàn)塑料片剛好下落,那么該液體的密度為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.證明液體、氣體在做雜亂無章運(yùn)動(dòng)的最著名實(shí)驗(yàn),是英國植物學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)的布朗運(yùn)動(dòng).1827年,布朗把花粉放在水中,然后取出一滴這種懸浮液放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)花粉小顆粒在水中像著了魔似的不停運(yùn)動(dòng),而且每個(gè)小顆粒的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小都改變得很快,不會(huì)停下來.這些小顆粒實(shí)際上是上萬個(gè)分子組成的分子團(tuán),由于受液體分子撞擊不平衡,從而表現(xiàn)出無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的狀況.
(1)做布朗運(yùn)動(dòng)的是小顆粒(選填“分子”“原子”或“小顆粒”)
(2)布朗運(yùn)動(dòng)實(shí)質(zhì)上反映了液體分子的運(yùn)動(dòng)(選填:“液體”或“固體”)
(3)如何使布朗運(yùn)動(dòng)加快、至少說出兩種說法.提高水的溫度、將花粉變得更小一點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.在“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,選擇如圖所示的AB和CD(長度相同的鎳鉻合金線)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其目的是研究電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)接入導(dǎo)體CD(選填“AB”或“CD”)時(shí),電路中電流表的示數(shù)較。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.誰能將雞蛋立在截面只有1mm2寬的針尖上?在中央電視臺(tái)舉辦的“吉尼斯中國之夜”節(jié)目里,挑戰(zhàn)者在一分鐘內(nèi)讓三個(gè)雞蛋豎立在針尖上,創(chuàng)造了新的紀(jì)錄!如圖所示,如果一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是50g,此時(shí)雞蛋對(duì)指尖的壓強(qiáng)約為5×105Pa(取g 10N/kg).雞蛋受到重力和針尖對(duì)雞蛋的支持力為一對(duì)平衡力,重力的方向是豎直向下的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.生活中的熱現(xiàn)象隨處可見,下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A.早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧,這是凝華現(xiàn)象
B.揭開冰棒包裝后會(huì)看到冰棒冒“白汽”,這是液化現(xiàn)象
C.太陽出來后,花草上的露珠不見了,這是升華現(xiàn)象
D.初冬的早晨地面上會(huì)出現(xiàn)白色的霜,這是凝固現(xiàn)象

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案