分析 ①增大接觸面的粗糙程度、增大物體間的壓力可以增大摩擦;減小接觸面間的粗糙程度、減小物體間的壓力可以減小摩擦;
②一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的摩擦力叫滑動(dòng)摩擦力;一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滾動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的摩擦力叫滾動(dòng)摩擦力;兩個(gè)物體未發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),但有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力.
解答 解:
(1)縫衣針表面磨得光滑是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦;
(2)急剎車時(shí),緊握閘把是通過增大壓力的方法來增大摩擦;
(3)老師在黑板上寫字時(shí),粉筆與黑板間相對(duì)運(yùn)動(dòng),屬于滑動(dòng)摩擦;
(4)我在紙上“滾”,我與紙面間的摩擦為滾動(dòng)摩擦;它在紙上“滑”屬于滑動(dòng)摩擦.
故答案為:減小摩擦;增大壓力;滑動(dòng); 滾動(dòng).
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生活中具體的摩擦力現(xiàn)象的分析能力,要求結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,做出具體的判斷,是力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查.
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小明是用加熱時(shí)間表示吸收熱量多少的 | |
B. | 小明探究問題的自變量是液體種類 | |
C. | 小明探究問題的自變量是升高的溫度△t | |
D. | 甲的吸熱能力弱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧,這是凝華現(xiàn)象 | |
B. | 揭開冰棒包裝后會(huì)看到冰棒冒“白汽”,這是液化現(xiàn)象 | |
C. | 太陽出來后,花草上的露珠不見了,這是升華現(xiàn)象 | |
D. | 初冬的早晨地面上會(huì)出現(xiàn)白色的霜,這是凝固現(xiàn)象 |
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