【題目】《中國(guó)足球發(fā)展改革總體方案》于2015年3月26日發(fā)布,將校園足球上升到了“國(guó)策”的高度.如圖所示為某中學(xué)足球賽的精彩畫(huà)面,下列說(shuō)法正確的是( )
A.離開(kāi)腳的足球繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榍蚴艿綉T性力的作用
B.足球上升過(guò)程中將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
C.足球下降過(guò)程中將彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.足球上升到最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大
【答案】B
【解析】
試題分析:A、踢出去的足球由于本身具有慣性,仍向前運(yùn)動(dòng),慣性不是力,不能說(shuō)受到了慣性的作用,故A錯(cuò)誤;
B、足球上升過(guò)程中,質(zhì)量不變,高度增大,重力勢(shì)能增大,上升時(shí)球的速度不斷減小,動(dòng)能減小,上升時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.故B正確;
C、足球下降過(guò)程中將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故C錯(cuò)誤;
D、足球上升過(guò)程中質(zhì)量不變,速度減小,動(dòng)能減。毁|(zhì)量不變,高度增大,重力勢(shì)能增大,當(dāng)足球在上升到最高點(diǎn)時(shí),重力勢(shì)能最大,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一礦石樣品的質(zhì)量為58g,將其放入盛有50mL酒精的量筒中,樣品完全浸入酒精的液面上升至70mL處.已知空量筒質(zhì)量為60g,量筒底面與水平桌面的接觸面積為2cm2.(g取10N/kg,酒精密度為0.8×103kg/m3,1mL=1cm3)求:
(1)礦石的密度;
(2)將礦石樣品放入盛酒精的量筒中后,三者的總質(zhì)量;
(3)將礦石樣品放入盛酒精的量筒中后,放置于水平桌面上,量筒對(duì)桌面的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小宇做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“3.8V”字樣).
(1)連接實(shí)驗(yàn)電路圖,要求滑片左移燈變暗.
(2)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 燈泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.1 | 不發(fā)光 |
2 | 2.0 | 0.25 | 發(fā)光較暗 |
3 | 3.8 | 正常發(fā)光 | |
4 | 6.0 | 0 | 不發(fā)光 |
分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:第1次實(shí)驗(yàn)中,小燈泡不發(fā)光的原因是 接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是 ;所用電源電壓約為 .
(3)由于小宇粗心大意,沒(méi)有記錄燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù),于是他根據(jù)第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出燈泡電阻,再計(jì)算出燈泡的額定功率
R===5Ω,P===2.888W
請(qǐng)你對(duì)小宇計(jì)算額定功率的方法作出評(píng)價(jià):小燈泡的額定功率 (選填“大于”“等于”或“小于”)2.888W,理由是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】廣場(chǎng)舞擾民已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,從物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)是因?yàn)橐魳?lè)聲的________(選填“響度大”或“音調(diào)高”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】投影儀是利用凸透鏡能成倒立、(填“放大”或“縮小”)實(shí)像的原理制成的;老師講課的聲音是通過(guò)傳到同學(xué)們的耳朵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】蝴蝶飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)5~6次,人不能憑聽(tīng)覺(jué)發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶,這是由于蝴蝶振翅過(guò)程(填“發(fā)出聲音”、“發(fā)出次聲波”或“發(fā)出超聲波”).聲吶裝置是利用(填“響度極大的聲音”、“次聲波”或“超聲波”)來(lái)工作的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)手里有一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時(shí)的電阻,于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一些器材連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒定不變.
(1)小麗測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)原理是 .
(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖甲中的實(shí)物連接完整(要求滑片向右移動(dòng)燈泡變亮),
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表沒(méi)有示數(shù),其故障原因是 .
(4)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為 A,小燈泡正常工作時(shí)的電阻是 Ω.
(5)完成實(shí)驗(yàn)后,小麗發(fā)現(xiàn)同桌小明的電流表壞了,她就向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,也測(cè)出了小燈泡的正常發(fā)光的電阻,請(qǐng)你幫她完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①連接好實(shí)驗(yàn)電路,閉合開(kāi)關(guān)S1,將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn) (選填“1”或“2”),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為 V.
②保持滑片的位置不動(dòng),再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn) (選填“1”或“2”),讀出電壓表的示數(shù)為U.
③小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的表達(dá)式為R= (用已知量和測(cè)量量表示).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路連接中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 燈泡L1和L2并聯(lián),電流表測(cè)的是L1支路的電流
B. 燈泡L1和L2并聯(lián),電壓表測(cè)量的是電源電壓
C. 燈泡L1和L2串聯(lián),電壓表測(cè)的是L2的電壓
D. 燈泡L1和L2串聯(lián),電壓表測(cè)的是L1的電壓
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一輕質(zhì)杠桿可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),已知AC=CO=2OB,若作用在A點(diǎn)豎直向下的動(dòng)力F為100牛,求:
(1)要使得杠桿在水平位置靜止,則需在B端掛一個(gè)多少牛重的物體?
(2)撤去F保持B端物體,若在C點(diǎn)掛一個(gè)物體,要使得杠桿在水平位置靜止,則這個(gè)物體的重力為多少牛?
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