日食現(xiàn)象可以用光的______傳播來解釋．插在水中的筷子，這種現(xiàn)象可以用光的______來解釋．
在同一均勻介質(zhì)中光是沿直線傳播的，當太陽、地球、月亮三者處在同一直線時，月亮擋住了太陽光從而形成了日食，日食的成因可用光的直線傳播規(guī)律解釋；當光從水中斜射入空氣時，在水與空氣的交界面上發(fā)生折射，進入空氣中的折射光線向水面偏折，位置降低，而我們認為光是沿直線傳播的，我們看到的筷子位置在折射光線的反向延長線上，從而位置比實際位置偏高，看起來筷子向上彎折．
故答案為：直線；折射．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，如果從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4s返回海面，則該處海的深度是______m．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

超低空飛行的飛機會影響居民生活，有時甚至會把窗戶玻璃震碎，說明飛機飛行會產(chǎn)生很大的______，同時說明聲波可以傳遞______．有經(jīng)驗的居民在屋內(nèi)雖然沒有看到飛機，可以判斷出飛機是戰(zhàn)斗機還是直升飛機，主要是根據(jù)聲音的______來分辨出的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列說法中正確的是（　�。�
A．我們能看到月亮是因為太陽光在月亮的表面發(fā)生了鏡面反射
B．利用紅、綠、藍三種色光可以混合成白光
C．光在水中的傳播速度小于光在真空中傳播的速度
D．日食、月食現(xiàn)象可以用光的直線傳播來解釋

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，不能說明光是沿直線傳播的是（　�。�
A．在有霧的天氣里，看到從汽車燈射出的光
B．電影院里放映機射向銀幕的光束
C．從門縫射入室內(nèi)的太陽光束
D．早晨，太陽在地平線以下，我們卻已經(jīng)看到了紅彤彤的太陽

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

古代時，由于無法解釋日食成因，人們迷信地認為日食是一種兇兆．現(xiàn)在我們可以用光的______來解釋日食的成因．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小雨在吃烤肉串時，偶然發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象：通過烤爐上方看對面的人，感覺對面的人好像在晃動．為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？小雨根據(jù)學(xué)過的知識進行分析：火爐上方的空氣被加熱后，其疏密程度在不斷發(fā)生變化，光進入這種不均勻的熱空氣會發(fā)生折射，傳播方向也在不斷發(fā)生變化，因此看起來感覺對面的人在晃動．為了驗證這種分析是否正確，回到家后，小雨利用一支激光筆、一個裝有酒精的淺盤及火柴，進行了如下的探究．
（1）如圖所示，將激光筆固定在小桌上沿水平方向照射，用噴壺向激光筆的前方噴水，看到激光筆發(fā)出的一束紅光射向墻面，墻面上有一個紅色光點保持不動，這說明光在均勻的空氣中是______傳播的．
（2）如果要讓這束紅光穿過不均勻的空氣，接下來小雨的做法應(yīng)該是：______．
（3）如果小雨的分析是正確的，他觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

站在清澈的河邊，看到水中的魚在云游，我們看到的云是光的______形成的______像，看到的魚是光的______形成的______像，看到的魚比實際位置要______一些．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明在學(xué)習“光的傳播”時，看到老師的一個演示實驗，過程如下：
①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖）；
②在A點處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；
③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直．
小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是（　�。�
A．光的傳播需要介質(zhì)
B．光只有在水中才沿直線傳播
C．光在海波溶液里不能沿直線傳播
D．光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播

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