19．當灑水車在水平路面上勻速直線開動進行灑水作業(yè)時，關于它的動能和重力勢能，分析正確的是（　�。�
A．動能不變，重力勢能減小B．動能減小，重力勢能增大
C．動能、重力勢能都減小D．動能、重力勢能都增大

分析 （1）慣性的大小與物體的質量有關，質量越大，慣性越大；
（2）動能大小的影響因素：質量、速度．質量越大，速度越大，動能越大．

解答 解：灑水車在水平公路上勻速行駛，行駛中不斷灑水，在此過程中，灑水車的質量不斷減小，速度不變，動能減小；灑水車的質量減小，高度不變，則重力勢能不斷變�。�
故ABD錯誤，C正確．
故選C．

點評 掌握動能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素，根據(jù)影響因素能判斷動能、重力勢能和彈性勢能的大小變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．用相同的電加熱器分別對質量相等A和B兩種液體加熱（不計熱量損失），如圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖象，下列說法正確的是（　　）
A．A的比熱容與B的比熱容之比為2：1
B．A的比熱容與B的比熱容之比為2：3
C．加熱相同的時間，B吸收的熱量比A吸收的熱量多
D．A和B升高相同的溫度，A吸收的熱量較多

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．（一）閱讀《“快遞小哥”天舟一號》回答39題．
“快遞小哥”天舟一號
2017年4月20日19時41分35秒長征七號遙二運載火箭搭載天舟一號貨運飛船成功發(fā)射升空．天舟一號貨運飛船是基于神舟號飛船和天宮一號的技術研發(fā)，只運貨不運人，因而被人們形象地稱為“快遞小哥”（圖25所示）．它肚大能容，運送6噸多的貨物不在話下，在功能、性能上都處于國際先進水平．部分參數(shù)見下方表格
天舟一號飛船的基本參數(shù)全長10.6m最大直徑3.35m太陽電池翼展開后最大寬度14.9m起飛質量12.91噸最大上行貨物運載量6.5噸最大推進劑補加量2噸在軌道上運行的周期1小時30分鐘21.63s近地點高度200.033公里遠地點高度383.375公里
天舟一號貨運飛船的主要任務有：
一是承擔推進劑補加任務．專家表示，無論是空間實驗室還是空間站，都在近似圓的軌道上運行（地球半徑約為6400公里），會由于空氣阻力而“掉高度”．如果不能維持高度，空間實驗室或空間站的在軌壽命將比較有限，因而需要其發(fā)動機適時啟動以保持軌道高度，但是它們攜帶的燃料是有限的，這就為被稱為“太空加油”的在軌推進劑補加技術提出了需求．貨運飛船跟天宮二號實現(xiàn)對接后會補加燃料．
二是快速交會對接．天舟一號將開展快速交會對接試驗，整個過程僅用4到6圈就能完成，此技術成熟后可用于載人飛船對接．
三是科學試驗．作為運貨的“快遞小哥”，天舟一號在滿足運輸貨物需求的同時，還最大限度地發(fā)揮了平臺效能，隨船要進行13項太空試驗，實現(xiàn)“一次飛行、多方受益”的目標．
天舟一號凝結了貨運飛船系統(tǒng)研制人員多年來的心血和汗水，天舟一號飛行任務作為空間實驗室任務的收官之戰(zhàn)，空間站工程的關鍵一戰(zhàn)，是我國載人航天工程穩(wěn)中求進的重要一步．
根據(jù)上述材料回答問題．
（1）天舟一號貨運飛船與天宮二號對接成功后，以天宮二號為參照物，天舟一號飛船是靜止的．（選填“靜止”或“運動”）
（2）天舟一號在軌運行時的太空科學試驗數(shù)據(jù)會通過C傳回地面．（選填選項前字母）
A．超聲波         B．聲波         C．電磁波        D．次聲波
（3）請估算“快遞小哥”天舟一號在軌道上運行的速度大小，并寫出估算過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在“探究浮力的大小與哪些因素有關”的實驗中，選擇溢水杯、水、彈簧測力計、石塊、小桶、細線等器材進行實驗，具體操作步驟如下：

A．測出物塊所受重力G
B．測出空桶所受重力G1
C．將水倒入溢水杯中
D．把掛在測力計下的物塊浸沒在水中，用小桶接著溢出的水，讀出測力計示數(shù)F
E．測出小桶和被排開水的總重G2
F．記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結實驗結論，整理器材
（1）分析評估上述實驗，指出操作步驟中的一處錯誤：
錯誤：C．將水倒入溢水杯中
改正：向溢水杯中加水使水剛好齊杯口
（2）下面是利用改正后的測量數(shù)據(jù)驗證阿基米德原理的過程，請將分析過程補充完整．（測量數(shù)據(jù)仍用如圖中物理量符號表示）
①石塊所受的浮力：F浮=G-F；
②石塊排開水的重力G排=G2-G1；；
③比較F浮和G排的大小關系，如果關系式G-F=G2-G1成立，即可驗證阿基米德原理．
（3）若用能漂浮在水面的木塊代替石塊做此實驗，與上述操作不同的一個步驟是D（填字母）．如果關系式G=G2-G1成立，亦可驗證阿基米德原理．
（4）進一步分析發(fā)現(xiàn)，物體所受的浮力只跟液體密度和物體排開液體的體積有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小明發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個問題并完成了圖中的實驗：

問題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力？
問題2：浮力大小與哪些因素有關？
（1）B圖中彈簧測力計示數(shù)小于A圖中彈簧測力計示數(shù)，說明浸入水中的鐵塊受到（選填“受到”或“不受到”）浮力，且此時浮力大小為0.5N．
（2）分析圖B、C、D，說明浮力大小跟排開液體的體積有關．
（3）分析圖A、C、E，說明浮力大小跟液體密度有關．
（4）某同學不小心把鐵塊浸沒且碰到了裝水的燒杯底部，彈簧測力計示數(shù)為2.7N，則此時鐵塊受到的浮力為1N．
（5）根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù)，煤油的密度是0.8×103kg/m3．
（6）小明還想借助于橡皮泥探究浮力大小與物體形狀是否有關．
簡述實驗方法：用彈簧測力計測出一塊橡皮泥的物重G，然后將橡皮泥捏成兩種不同的形狀，先后浸沒于同一杯水中，測出兩次彈簧測力計的示數(shù)F1和F2．
分析與論證：若F1和F2相同，則與形狀無關；若F1和F2不同，則與形狀有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．根據(jù)如圖中通電螺線管的S極，可以判斷：靜止的小磁針左端為N極，電源的左端為正極（以上兩空均選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．把一個小球輕輕放入盛滿水的杯子里，溢出60g的水，則小球質量（　�。�
A．一定等于60gB．一定大于60gC．大于或等于60gD．小于或等于60g

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，用質量相同的滑輪組裝了不同的滑輪組甲和乙，分別提升質量相同的物體，升高相同的高度，不計繩重和摩擦，則F1＞F2（選填“＞”“=”“＜”），η1=η2（選填“＞”“=”“＜”）；當物體的重力為100N，動滑輪的重為20N，物體升高的高度為2m，則滑輪組的機械效率為83.3%（保留到0.1%）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．一個體積為30dm3的救生圈，它自身的重力為10N，它在水中最多能承受多大的壓力？

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同步練習冊答案