分析 (1)在調(diào)平杠桿平衡時(shí),杠桿的哪端高,平衡螺母要向哪端移動;
(2)使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于在杠桿上測量力臂.
(3)先弄清彈簧測力計(jì)的最小分度值,再讀出所測力的大;根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2確定鉤碼的確切位置.當(dāng)彈簧測力計(jì)傾斜拉動杠桿時(shí),拉力的力臂減小,鉤碼重力不變,由杠桿平衡條件可知鉤碼的力臂變化,以及移動方向.
解答 解:(1)杠桿靜止時(shí),杠桿左端下沉,說明右端偏高,平衡螺母需向右調(diào)節(jié);
(2)杠桿右端上翹,螺母向右端移動.杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量動力臂和阻力臂.
(3)彈簧測力計(jì)的每一小格表示0.5N,故測力計(jì)的示數(shù)為3N;
設(shè)杠桿的每一小格為L,彈簧測力計(jì)的拉力為動力,鉤碼的重力為阻力,掛在nL處,
根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2得:
3N×2L=2N×nL,
解得,n=3,
故鉤碼掛在C處.
當(dāng)彈簧測力計(jì)傾斜拉動杠桿時(shí),拉力的力臂減小,拉力和力臂的乘積減;鉤碼的重力不變,由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知,為保持杠桿平衡,鉤碼重力的力臂應(yīng)減小,則所掛鉤碼應(yīng)向左移動才能使杠桿仍然在水平位置平衡.
故答案為:(1)右;(2)便于測量力臂;(3)3;C;左.
點(diǎn)評 杠桿在水平位置平衡后,支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂,因此在此實(shí)驗(yàn)中我們應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,以便直接讀出力臂.熟練應(yīng)用杠桿平衡條件即可正確解題.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)甲接入電路時(shí)電流讀數(shù)大 | B. | 當(dāng)乙接入電路時(shí)電流讀數(shù)大 | ||
C. | 當(dāng)甲接入電路時(shí)電路的總功率大 | D. | 當(dāng)乙接入電路時(shí)電路的總功率大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 肯定做勻速直線運(yùn)動 | |
B. | 可能做勻速直線運(yùn)動,也有可能做變速直線運(yùn)動 | |
C. | 肯定做變速直線運(yùn)動 | |
D. | 運(yùn)動性質(zhì)不能肯定,算其平均速度無意義 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 安培---電流 | B. | 牛頓---力 | C. | 歐姆---電阻 | D. | 瓦特---壓強(qiáng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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