(2013?儀征市二模)如圖,在“觀察水沸騰”實驗中:
(1)小明觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升過程如圖,則圖中
是沸騰前的情況.(填“甲”或“乙”) 
(2)下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù):
時間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度(℃) 95 96 97 98 98 98 98 96 98 98
①從記錄數(shù)據(jù)看,在第
7
7
min時的數(shù)據(jù)是錯誤的,溫度應改為
98℃
98℃

②由表中數(shù)據(jù)得出的結論是:
液體沸騰時吸收熱量,溫度保持不變
液體沸騰時吸收熱量,溫度保持不變

(3)同時,小華也做了該實驗.他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在同一坐標紙上畫出了如圖所示的圖線,其中實線表示小明的圖線,虛線表示小華的圖線,水平部分圖線重合.若加熱條件完全相同,整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確.根據(jù)圖線分析:
你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是:
兩杯中水的質量不同
兩杯中水的質量不同

(4)小華還發(fā)現(xiàn)移開酒精燈后,燒杯中的水沒有立即停止沸騰的原因可能是
燒杯中的水仍然可以從鐵圈或石棉網(wǎng)吸收熱量
燒杯中的水仍然可以從鐵圈或石棉網(wǎng)吸收熱量
分析:水沸騰前氣泡越往上越小,水沸騰時,氣泡越往上越大.
水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,當達到沸點時,水吸收熱量,溫度不會降低,出現(xiàn)降低的溫度是錯誤的.
根據(jù)Q=cm△t,水的比熱相同,升高相同的溫度,水的質量不同,吸收熱量不同,需要的時間不同.
酒精燈加熱時,鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度升高,高于水的溫度,當移開酒精燈時,水還會從鐵圈和石棉網(wǎng)吸收熱量,繼續(xù)沸騰.
解答:解:(1)水沸騰前水的上層水溫低,容器底層受熱溫度稍高一點,水中的氣泡上升時,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成小水珠,氣泡減。
水沸騰時,整個容器中的水溫度都達到沸點,整個容器中的水都在汽化,汽化成的水蒸氣都進入氣泡,氣泡不斷變大.
(2)①在第5min,水溫達到98℃,不斷吸收熱量,溫度保持不變,而在第7min,吸收熱量溫度降低,這個數(shù)據(jù)是錯誤的,應該保持98℃不變.
②如圖表數(shù)據(jù),液體沸騰時吸收熱量,溫度保持不變.
(3)水的比熱相同,升高相同的溫度,水的質量不同,吸收熱量不同,需要的時間不同.
(4)酒精燈給水加熱時,鐵圈和石棉網(wǎng)也吸收熱量,溫度升高,溫度高于水的溫度,當移去酒精燈時,水從鐵圈和石棉網(wǎng)處吸收熱量,繼續(xù)沸騰.
故答案為:(1)乙;(2)①7;98℃;②液體沸騰時吸收熱量,溫度保持不變;(3)兩杯中水的質量不同;(4)燒杯中的水仍然可以從鐵圈或石棉網(wǎng)吸收熱量.
點評:本題主要考查了液體沸騰的特點:不斷吸收熱量,溫度保持不變.
本題通過水沸騰實驗數(shù)據(jù)和熱量公式綜合分析兩組同學繪制不同圖象的原因,給試題帶來一些難度,比熱知識在熱量計算之后,對于初學水沸騰的同學來講,不太容易接受.
練習冊系列答案
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(2013?儀征市二模)在飛機設計、制造過程中,要進行風洞實驗,用來搜集分析有關數(shù)據(jù).在江蘇省科學宮內,有一個風洞實驗室,一架飛機模型固定在托盤測力計上,如圖所示.當無風時托盤測力計的示數(shù)為15N;當迎面吹著飛機的風速達到20m/s時,托盤測力計的示數(shù)為7N.托盤測力計示數(shù)減小的原因是氣體在流速大的地方壓強
;此時飛機模型受到的升力為
8
8
N.

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(2013?儀征市二模)如圖是一列電磁波的波形圖,它在真空中的傳播速度為
3×lO8
3×lO8
m/s;若A、B間的距離為750m,則這列波的頻率為
1.2×lO6
1.2×lO6
Hz.

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(2013?儀征市二模)下列說法中錯誤的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?儀征市二模)(1)如圖1是一個封閉的電路盒,盒面上有兩個燈泡和一個開關,撥動開關,兩個燈泡或一齊亮、或一齊滅.
①有同學說,這兩個燈泡是串聯(lián)的你的看法是
不一定
不一定
;簡述理由:
如果是并聯(lián)的,開關接在干路中也可以控制兩燈
如果是并聯(lián)的,開關接在干路中也可以控制兩燈

②不打開盒子,也無其它器材,如何證明你的上述看法.簡述你的操作方法:
擰下其中的一個燈泡,閉合開關,若另一燈亮,說明兩燈是并聯(lián);若另一燈不亮,則說明兩燈是串聯(lián)
擰下其中的一個燈泡,閉合開關,若另一燈亮,說明兩燈是并聯(lián);若另一燈不亮,則說明兩燈是串聯(lián)

(2)用如圖2所示電路可以估測燈泡的阻值,實驗按下列步驟進行.請將有關步驟填寫完整,并回答相關問題
①第一步:按電路圖正確連接電路.
②第二步:斷開S1,閉合S、S2.適當調節(jié)滑動變阻器,觀察到電流表示數(shù)為0.3A.
③第三步:
斷開開關S2,閉合開關S、S1
斷開開關S2,閉合開關S、S1
,調節(jié)
電阻箱
電阻箱
連入電路的阻值,使電流表的示數(shù)仍然為0.3A.
④問題--某同學在第三步操作中發(fā)現(xiàn):當電阻箱(參見圖3)的阻值調為19Ω時,電流
表示數(shù)略大于0.3A,當電阻箱的阻值調為20Ω時,電流表示數(shù)略小于0.3A.在這種情況下,
不應該
不應該
(選填“應該”或“不應該”)調節(jié)滑動變阻器,以便電流表的示數(shù)恰好為0.3A,由該同學的實驗,可判斷所測燈泡的阻值約為
19.5
19.5
Ω.

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