如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，桌面對(duì)茶杯的支持力與
茶杯對(duì)桌面的壓力
茶杯對(duì)桌面的壓力
是一對(duì)相互作用力．
分析：相互作用力的特點(diǎn)是：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上．
解答：解：茶杯靜止在水平桌面上，桌面對(duì)茶杯有支持力的作用，由于力的作用是相互的，茶杯對(duì)桌面也有壓力的作用；它們是一對(duì)相互作用力；
故答案為：茶杯對(duì)桌面的壓力．
點(diǎn)評(píng)：平衡力和相互作用力的區(qū)別：
①平衡力的成立條件：同物、同線、等值、反向；
②相互作用力的成立條件：異物、同線、等值、反向；
由此看來，兩個(gè)力是否作用在同一物體上，是平衡力和相互作用力的最大區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

23、（1）某物理興趣小組利用一定質(zhì)量的水，研究水的體積和溫度的關(guān)系，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了體積V隨溫度t變化的圖象（水的汽化忽略）．如圖所示，請(qǐng)你寫出從圖象中獲得的兩條信息．
①
4℃時(shí)水的密度最大
；  ②
在4℃以下時(shí)，一定質(zhì)量的水體積隨溫度的升高而減小
．
（2）閱讀文章，回答問題
牛頓第三定律
兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上．這就是牛頓第三定律．
牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛．人走路時(shí)用腳蹬地．腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力，使人前進(jìn)．輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時(shí)，用力向后推水，水同時(shí)給螺旋槳一個(gè)反作用力，推動(dòng)輪船前進(jìn)．汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，由于輪胎和地面間有摩擦，車輪向后推地面，地面給車輪一個(gè)向前的反作用力，使汽車前進(jìn)．汽車的牽引力就是這樣產(chǎn)生的．如果把后輪架空，不讓它跟地面接觸，這時(shí)讓發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，由于車輪不推地面，地面也不產(chǎn)生向前推車的力，汽車就不能首進(jìn)．
根據(jù)上述知識(shí)，回答下列問題：
（1）兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力，總是大小
相等
，方向
相反
，作用在
同一條直線上
，這就是牛頓第三定律．
（2）以卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋破了，這一現(xiàn)象中，石頭對(duì)雞蛋的作用力大小
等于
（填空“大于”、“等于”或“小于”）雞蛋對(duì)石頭的作用力大小．
（3）人走路時(shí)用腳蹬地，腳對(duì)地施加一個(gè)作用力F1，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力F2，則這兩個(gè)力的大小關(guān)系是（
C
）
A、F1＞F2；  B、F1＜F2；   C、F1=F2
（4）下列現(xiàn)象中，不是一對(duì)作用力與反作用力的是（
D
）
A、劃船時(shí)，船槳對(duì)水的力與水對(duì)槳的力
B、汽車行駛時(shí)，汽車輪后推地面的力與地面對(duì)車輪向前的力
C、地球?qū)θ说奈εc人對(duì)地球的吸引力
D、靜止在桌面上的茶杯，所受的重力與桌面對(duì)它的支持力
E、提水時(shí)，手提水桶的力與水桶對(duì)手向下的拉力．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

40、請(qǐng)同學(xué)們閱讀自學(xué)下列文章：
牛頓第三定律
我們知道，兩個(gè)物體之間的作用總是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用，后一個(gè)物體一定同時(shí)對(duì)前一個(gè)物體有力的作用．力是物體與物體之間的相互作用．物體間相互作用的這一對(duì)力，常常叫做作用力和反作用力．把互相作用的兩個(gè)力分成為作用力和反作用力并不是絕對(duì)的．我們可以把其中一個(gè)力叫做作用力，另一個(gè)力就叫做反作用力．
作用力和反作用力之間存在什么樣的關(guān)系呢？
把兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)A和B連接在一起（如圖所示），用力拉彈簧秤A，可以看到兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的指針同時(shí)移動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)指出彈簧測(cè)力計(jì)A對(duì)它的作用力F的大小，而彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)指出彈簧測(cè)力計(jì)B對(duì)它的反作用力F’的大小，可以看出，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是相等的，改變手拉彈簧的力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也隨著改變，但兩個(gè)示數(shù)總相等，這說明作用力和反作用力大小相等，方向相反．

兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上，這就是牛頓第三定律．
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)上述自學(xué)的知識(shí)，回答下列問題．
（1）兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力，總是大小
相等
，方向
相反
，作用在
同一條直線
上，這就是牛頓第三定律．
（2）以卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋破了，這一現(xiàn)象中，石頭對(duì)雞蛋的作用力大小
等于
．（填空“大于”、“等于”或“小于”）雞蛋對(duì)石頭的作用力大�。�
（3）人走路時(shí)用腳蹬地，腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力F1，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力F2，則這兩個(gè)力的大小關(guān)系是（
C
）
A．F1＞F2 ；  B．F1＜F2；  C．F1=F2；  D．無法比較
（4）下列現(xiàn)象中，不是一對(duì)作用力與反作用力的是（
C
）
A．劃船時(shí)，船槳對(duì)水的力與水對(duì)槳的力
B．地球?qū)θ说奈εc人對(duì)地球的吸引力
C．靜止在桌面上的茶杯，所受的重力與桌面對(duì)它的支持力
D．提水時(shí)，手提水桶的力與水桶對(duì)手向下的拉力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，其中錯(cuò)誤的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

請(qǐng)同學(xué)們閱讀自學(xué)下列文章：
牛頓第三定律
我們知道，兩個(gè)物體之間的作用總是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用，后一個(gè)物體一定同時(shí)對(duì)前一個(gè)物體有力的作用．力是物體與物體之間的相互作用．物體間相互作用的這一對(duì)力，常常叫做作用力和反作用力．把互相作用的兩個(gè)力分成為作用力和反作用力并不是絕對(duì)的．我們可以把其中一個(gè)力叫做作用力，另一個(gè)力就叫做反作用力．
作用力和反作用力之間存在什么樣的關(guān)系呢？
把兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)A和B連接在一起（如圖所示），用力拉彈簧秤A，可以看到兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的指針同時(shí)移動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)指出彈簧測(cè)力計(jì)A對(duì)它的作用力F的大小，而彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)指出彈簧測(cè)力計(jì)B對(duì)它的反作用力F’的大小，可以看出，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是相等的，改變手拉彈簧的力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也隨著改變，但兩個(gè)示數(shù)總相等，這說明作用力和反作用力大小相等，方向相反．

兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上，這就是牛頓第三定律．
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)上述自學(xué)的知識(shí)，回答下列問題．
（1）兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力，總是大小________，方向________，作用在________上，這就是牛頓第三定律．
（2）以卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋破了，這一現(xiàn)象中，石頭對(duì)雞蛋的作用力大小________．（填空“大于”、“等于”或“小于”）雞蛋對(duì)石頭的作用力大�。�
（3）人走路時(shí)用腳蹬地，腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力F1，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力F2，則這兩個(gè)力的大小關(guān)系是（________）
A．F1＞F2 ； B．F1＜F2； C．F1=F2； D．無法比較
（4）下列現(xiàn)象中，不是一對(duì)作用力與反作用力的是（________）
A．劃船時(shí)，船槳對(duì)水的力與水對(duì)槳的力
B．地球?qū)θ说奈εc人對(duì)地球的吸引力
C．靜止在桌面上的茶杯，所受的重力與桌面對(duì)它的支持力
D．提水時(shí)，手提水桶的力與水桶對(duì)手向下的拉力．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年湖北省潛江市八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）某物理興趣小組利用一定質(zhì)量的水，研究水的體積和溫度的關(guān)系，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了體積V隨溫度t變化的圖象（水的汽化忽略）．如圖所示，請(qǐng)你寫出從圖象中獲得的兩條信息．
①______；  ②______．
（2）閱讀文章，回答問題
牛頓第三定律
兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上．這就是牛頓第三定律．
牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛．人走路時(shí)用腳蹬地．腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力，使人前進(jìn)．輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時(shí)，用力向后推水，水同時(shí)給螺旋槳一個(gè)反作用力，推動(dòng)輪船前進(jìn)．汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，由于輪胎和地面間有摩擦，車輪向后推地面，地面給車輪一個(gè)向前的反作用力，使汽車前進(jìn)．汽車的牽引力就是這樣產(chǎn)生的．如果把后輪架空，不讓它跟地面接觸，這時(shí)讓發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，由于車輪不推地面，地面也不產(chǎn)生向前推車的力，汽車就不能首進(jìn)．
根據(jù)上述知識(shí)，回答下列問題：
（1）兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力，總是大小______，方向______，作用在______，這就是牛頓第三定律．
（2）以卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋破了，這一現(xiàn)象中，石頭對(duì)雞蛋的作用力大小______（填空“大于”、“等于”或“小于”）雞蛋對(duì)石頭的作用力大�。�
（3）人走路時(shí)用腳蹬地，腳對(duì)地施加一個(gè)作用力F1，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力F2，則這兩個(gè)力的大小關(guān)系是（______）
A、F1＞F2；  B、F1＜F2；   C、F1=F2
（4）下列現(xiàn)象中，不是一對(duì)作用力與反作用力的是（______）
A、劃船時(shí)，船槳對(duì)水的力與水對(duì)槳的力
B、汽車行駛時(shí)，汽車輪后推地面的力與地面對(duì)車輪向前的力
C、地球?qū)θ说奈εc人對(duì)地球的吸引力
D、靜止在桌面上的茶杯，所受的重力與桌面對(duì)它的支持力
E、提水時(shí)，手提水桶的力與水桶對(duì)手向下的拉力．

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