小明同學(xué)積極參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，幫助鄰居張奶奶將一袋15kg的米勻速背上15m高的六樓，上樓共用時(shí)3min．在此過(guò)程中，小明對(duì)這袋米做了     J的功，對(duì)米做功的功率為    W，米的機(jī)械能    (增大/不變/減小)（g取10N/kg）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用伏安法測(cè)量L1和L2兩個(gè)小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)。已知L1和L2的額定電壓分別為3.8V和2.5V、阻值均約為10Ω。所提供的器材有：電源（電壓約為6V）、電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器（“10Ω 2A”、“50Ω 1A”）兩個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干。

（1）將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。（此時(shí)所用滑動(dòng)變阻器是“10Ω 2A”）

（2）先將滑片移到最左端，再閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡微弱發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表指針指向零刻度線(xiàn)。電路可能存在的故障是 。

（3）故障排除后，再移動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，這時(shí)L1的實(shí)際功率是 W

（4）完成L1的測(cè)量后，為測(cè)燈泡L2的電功率，只將圖甲中的L1換成L2．閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光過(guò)亮，不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．為了完成燈炮L2電功率的測(cè)量，并使測(cè)量結(jié)果能更準(zhǔn)確一些，在測(cè)量L2電功率之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是首先斷開(kāi)開(kāi)關(guān),然后 。最終測(cè)出了燈泡L2的額定功率。

甲 乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)金屬零件的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則零件的質(zhì)量為  ▲  g；用量筒測(cè)量零件體積的情況如圖乙所示，則零件的體積為  ▲  cm3，則小金屬零件的密度為  ▲  kg／m3．

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)代火箭用液態(tài)氫作燃料，是因?yàn)樗哂?/p>

    A．較大的比熱容    B．較低的沸點(diǎn)       C．較大的熱值       D．較高的凝固點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在勻速行駛列車(chē)車(chē)廂的天花板上懸吊一個(gè)小球A，在A的正下方地板上有一點(diǎn)B，如圖所示，當(dāng)用剪刀剪斷細(xì)線(xiàn)，小球A將

A．落在B點(diǎn)上                           B．落在B點(diǎn)的前面

C．落在B點(diǎn)的后面                       D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是小華在做雞蛋浮沉實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形，當(dāng)小華把體積為45cm3，質(zhì)量為50g的雞蛋放入水中時(shí)，雞蛋沉到水底，于是小華不斷往水中加鹽，結(jié)果發(fā)現(xiàn)雞蛋漂浮在水面上。求

（1）雞蛋的密度；(保留一位小數(shù))

（2）雞蛋漂浮在水面上時(shí)受到的浮力；(g=10N/kg)

（3）如果現(xiàn)在要使雞蛋懸浮，需要加鹽還是加水？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


人站在平面鏡前，當(dāng)他向平面鏡走近時(shí)，發(fā)生的現(xiàn)象是          （    ）

   A、像不變，像到鏡面的距離變小

B、像不變，像到鏡面的距離不變

C、像變大，像到鏡面的距離變大

D、像變大，像到鏡面的距離變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2014年2月8日，中國(guó)南極泰山站正式建成開(kāi)站，這是中國(guó)在南極建設(shè)的第四個(gè)科學(xué)考察站。泰山站主體建筑設(shè)計(jì)成“飛碟”狀，并且建在立樁上，如圖甲所示。

 


1、南極內(nèi)陸冬季經(jīng)常刮起8至10級(jí)大風(fēng)，風(fēng)吹起的積雪遇阻后會(huì)堆積，有可能將整個(gè)建筑掩埋。為了防止建筑的迎風(fēng)面的飛雪堆積，泰山站的設(shè)計(jì)造型中找到相應(yīng)措施。

第一項(xiàng)措施：

第二項(xiàng)措施：

2、很多南極站的立樁還穿上了滑雪板（如圖乙2所示），從物理角度分析立柱穿滑雪板的作用。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是小明探究“比較水和煤油的比熱容大小”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)為保證讓水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)能吸收相同的熱量，甲、乙兩個(gè)電阻絲的阻值必須滿(mǎn)足的條件是 。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)還要使這兩種不同物質(zhì)的初溫和 相同。

(3)在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì) 。

(4)實(shí)驗(yàn)探究記錄數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)繪出圖像。

(5)觀(guān)察分析表格和圖像，我們能得出的水和煤油比熱容的大小關(guān)系是 。

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