3．小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，三次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.36cm，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為（　�。�
A．2.35cmB．2.4cmC．2.357cmD．2.36cm

分析 次測(cè)量取平均值可以減小誤差，題目中測(cè)量了物體的長(zhǎng)度三次，計(jì)算出平均值作為物體的長(zhǎng)度．

解答 解：物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=$\frac{2.35cm+2.36cm+2.36cm}{3}$≈2.36cm．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 多次測(cè)量取平均值時(shí)，最終結(jié)果要保留與測(cè)量值相同的有效數(shù)字，以保證相同的準(zhǔn)確程度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開(kāi)關(guān)閉合后，變阻器滑片向右滑動(dòng)時(shí)（　�。�
A．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小，燈泡變暗
B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大，燈泡變亮
C．燈泡的額定功率減小
D．燈泡的額定功率增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．兩個(gè)完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的A、B兩個(gè)小球分別放入甲、乙兩種液體中，當(dāng)兩球靜止時(shí)液面相平，球所處的位置如圖所示，設(shè)甲、乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，兩個(gè)小球受到的福利分別FA、FB．則下列關(guān)系式都正確的是（　�。�
A．p甲＜p乙，F(xiàn)A＜FBB．p甲＞p乙，F(xiàn)A＜FBC．p甲=p乙，F(xiàn)A=FBD．p甲＞p乙，F(xiàn)A=FB

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）他將托盤(pán)天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0刻度線(xiàn)處”，觀(guān)察指針的指示情況如圖（甲）所示，此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是將平衡螺母向左移動(dòng)；天平橫梁調(diào)平衡后，在稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí)，他在天平右盤(pán)中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖（乙）所示，這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是向右移動(dòng)游碼．
（2）如表是這位同學(xué)急了的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析比較：
物理量
物體		質(zhì)量m/g體積v/cm3質(zhì)量/體積g．cm-3
鐵塊179107.9
鐵塊2158207.9
鐵塊3237307.9
鋁塊154202.7
鋁塊2108402.7
鋁塊3162602.7
①對(duì)于鐵和鋁兩種不同物質(zhì)：
相同點(diǎn)是：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是定值（同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比）；
不同點(diǎn)是：不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積比值不同．
②在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要選取多種物質(zhì)，且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)，若對(duì)每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以？為什么？不可以，收集一組數(shù)據(jù)得不到質(zhì)量與體積的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．天然氣燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．至少需要消耗2.1m3的天然氣才能將標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下質(zhì)量為200kg、初溫為20℃的水燒開(kāi)．[c水=4.2×103J/（kg•℃），q天然氣=3.2×107J/m3]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．0℃的水與0℃的冰比較，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．冰冷一些B．水冷一些
C．冰和水的冷熱程度一樣D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．把天平放在水平臺(tái)面上，開(kāi)始調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤(pán)左邊就停止調(diào)節(jié)，然后開(kāi)始稱(chēng)量．則測(cè)量結(jié)果將比真實(shí)值（　　）
A．偏大B．偏小C．不受影響D．不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示的電路中，開(kāi)關(guān)閉合后，滑動(dòng)變阻器從左向右滑動(dòng)的過(guò)程中，燈泡的亮度不變（填“變亮”、“變暗”或“不變”），電壓表的示數(shù)將減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小明和小芳分別設(shè)計(jì)了探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，他們各自設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下所示． （小芳和小明電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒(méi)有錯(cuò)誤．）
（1）從他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出并聯(lián)電路干路電流與支路電流之間的關(guān)系是：并聯(lián)電路中，干路上的電流等于各支路電流之和．
（2）小明根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”，這是因?yàn)樗x用的兩個(gè)電阻大小關(guān)系是：R1等于R2（選擇“大于”、“小于”、“等于”）
（3）請(qǐng)你指出小芳、小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)各有哪些可改進(jìn)之處．

小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄
 I1/AI2/A I/A
0.200.400.60
小芳的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄
  測(cè)次
電流		第1次第2次第3次第4次
 I1/A0.160.200.240.28
 I2/A0.160.200.240.28
 I/A0.320.400.480.56
小芳的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)之處：應(yīng)增加滑動(dòng)變阻器，改變電路的電流，以便進(jìn)行多次測(cè)量，測(cè)出多組數(shù)據(jù)
小明的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)之處：使用阻值不同的電阻R1、R2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，．

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