如圖甲所示為用伏安法測小燈泡電阻的電路圖,電路中電流約為0.3A,待測電阻為10Ω.(分)
(1)實驗的原理是:   
(2)開關(guān)在閉合前,圖中的滑動變阻器的滑片應(yīng)位于變阻器的    端(填a或b).
(3)根據(jù)電路圖,將圖乙實物圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接起來補充完整.
(4)若實驗中所用器材良好,但某同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動,而電壓表的示數(shù)較大,則電路中發(fā)生故障的原因是   
【答案】分析:①要測量電阻阻值,需要知道電阻兩端電壓和通過的電流,然后利用公式R=進行計算;
②為保護電路,連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開;閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片要處于最大阻值處;
③伏安法測電阻需要將電流表與燈泡串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián),注意電流方向和量程的選擇;
④電路故障從電流表、電壓表示數(shù)有無異常,有何異常分析.
解答:解:
(1)用伏安法測電阻的實驗原理是:R=;
(2)在閉合開關(guān)前,要使滑動變阻器接入電路電阻最大,滑片應(yīng)位于a端;
(3)已知電路電流約0.3A,所以電流表選擇0~0.6A量程;電源電壓由兩節(jié)干電池提供,所以電壓表選擇0~3V量程.實物連接如下:
(4)電流表指針幾乎不動,說明電路有電流通過,但電流特別小,原因是電路電阻特別大;電壓表有示數(shù)且較大,說明除燈泡以外的其它電路
是通路.所以故障原因是燈泡斷路.
故答案為:
(1)R=;
(2)實物連接如下圖:

(3)a;
(4)燈泡斷路.
點評:此題考查了伏安法測電阻的原理、滑動變阻器的連接、根據(jù)電路圖連接實物和電路故障的分析,綜合性較強,考查知識點涵蓋較多,但難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?梧州)如圖甲所示是用“伏安法”測量小燈泡電阻的實驗電路圖.
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓/V 1.5 2.0 2.5
電流/A 0.23 0.27  
電阻/Ω 6.5 7.4  
燈泡亮度 較暗
(1)該實驗的原理是
R=
U
I
R=
U
I

(2)某同學(xué)按該電路圖連接好實驗電路,閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)故障的原因可能是
燈泡的燈絲斷路
燈泡的燈絲斷路
;排除
故障后,閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮并且很快就燒毀,說明實驗操作過程中還有做得不妥的地方,請你指出來
沒有將滑片P置于滑動變阻器的阻值最大處
沒有將滑片P置于滑動變阻器的阻值最大處

(3)某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓,進行了三次測量,部份記錄見上表.若電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表的指針位置如圖乙所示,請你寫出表格中兩個空格的數(shù)據(jù).
(4)通過交流,各組的記錄都有類似現(xiàn)象:燈泡電阻隨電壓升高、亮度變亮而增大.同學(xué)們從燈泡發(fā)熱發(fā)光的情況,猜想到燈泡的電阻可能與
溫度
溫度
有關(guān),并通過查閱課本得到了證實.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示為用伏安法測小燈泡電阻的電路圖,電路中電流約為0.3A,待測電阻為10Ω.(分)
(1)實驗的原理是:
R=
U
I
R=
U
I

(2)開關(guān)在閉合前,圖中的滑動變阻器的滑片應(yīng)位于變阻器的
a
a
端(填a或b).
(3)根據(jù)電路圖,將圖乙實物圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接起來補充完整.
(4)若實驗中所用器材良好,但某同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動,而電壓表的示數(shù)較大,則電路中發(fā)生故障的原因是
燈泡斷路
燈泡斷路

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科目:初中物理 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標版中考 2009-2010學(xué)年 第27-38期 總第183期 人教課標版 題型:058

如圖甲所示為用伏安法測電阻的電路圖,電源電壓為3 V,待測電阻為10Ω.

(1)如圖乙所示,用筆畫線做導(dǎo)線,將題中實物圖按電路圖連線好.開關(guān)在閉合前,圖甲中的滑動變阻器的滑片應(yīng)位于變阻器的________(選填“a”或“b”)端.

(2)小名同學(xué)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如下圖所示,則電壓表的讀數(shù)是________V,電流表的讀數(shù)是________A,被測電阻Rx的阻值是________Ω.

(3)全班為小名同學(xué)首先獲得測量結(jié)果而高興.小名準備整理實驗器材結(jié)束實驗.你認為他的實驗真的結(jié)束了嗎?為了得到更可靠的結(jié)果,你認為接下去他的具體操作應(yīng)是________;你提出這個建議的目的是:________.

(4)某次實驗過程中發(fā)現(xiàn):閉合開關(guān)前電流表的示數(shù)為0,電壓表的示數(shù)為6 V,閉合開關(guān)后電流表指針向左偏轉(zhuǎn),電壓表的示數(shù)仍為6 V,其原因是:________和________.

(5)若實驗中所用器材良好,但某同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動,而電壓表的示數(shù)較大,則電路中發(fā)生故障的可能原因是________.

(6)若將待測電阻換成小燈泡,實驗中測量出三組電流、電壓值后,通過計算得出的小燈泡的電阻不相等,你認為可能的原因是________.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖甲所示為用伏安法測小燈泡電阻的電路圖,電路中電流約為0.3A,待測電阻為10Ω.(分)
(1)實驗的原理是:________
(2)開關(guān)在閉合前,圖中的滑動變阻器的滑片應(yīng)位于變阻器的________端(填a或b).
(3)根據(jù)電路圖,將圖乙實物圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接起來補充完整.
(4)若實驗中所用器材良好,但某同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動,而電壓表的示數(shù)較大,則電路中發(fā)生故障的原因是________.

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