A、為使實驗效果明顯,應選用質(zhì)量較大的小車 | B、為了減小摩擦影響,應選用盡量光滑的水平桌面 | C、調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量,可以改變力的大小 | D、將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,是為了改變力的作用線的位置 |
科目:初中物理 來源: 題型:
A、跳遠運動員跳遠時要助跑 | B、汽車要限速行駛 | C、人踩到西瓜皮上會滑倒 | D、小轎車的駕駛員開車時必須系安全帶 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、人和傘受到的重力等于空氣阻力 | B、人受到的重力小于傘對人的拉力 | C、人對傘和傘對人的力是對平衡力 | D、人下落過程中合力方向一定向下 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、物塊將仍落在Q點 | B、物塊將會落在Q點的左邊 | C、物塊將會落在Q點的右邊 | D、物塊有可能落不到地面上 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、衣架處于靜止狀態(tài),是由于它受到的力相互平衡 | B、它的電源線帶有三腳插頭,是為了使用安全 | C、使用時手應遠離噴頭的出氣口,防止水汽化時放熱將手燙傷 | D、清潔內(nèi)部水垢時,應斷開電源開關 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、嫦娥二號受到平衡力的作用 | B、以地球為參照物,嫦娥二號是靜止的 | C、嫦娥二號繞月飛行過程中機械能保持不變 | D、在繞月飛行時,嫦娥二號的發(fā)動機持續(xù)提供動力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、物體的重力和斜面對物塊的支持力不是一對平衡力 | B、拉力F和斜面對物塊的摩擦力是一對平衡力 | C、物塊和斜面之間可能沒有摩擦力 | D、物塊對斜面的壓力和斜面對物塊的支持力是一對相互作用力 |
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