【題目】在池塘邊看水的深度，總是覺得比實(shí)際的水要________(填“深”或“淺”)，漁民叉魚時(shí)總是將鋼叉向看到的魚的________(填“下”或“上”)方投擲才能叉到魚，這些都是由于光的折射。

【答案】 淺 下

【解析】因?yàn)楣獾恼凵涠�，�?dāng)從上面看水中的物體時(shí)，會(huì)感到物體的位置比實(shí)際位置高一些，并且物體的光線進(jìn)入觀察者的眼睛，當(dāng)漁民看水中的魚時(shí)，正是應(yīng)了這一現(xiàn)象，看到的魚的位置并不是真正的魚的位置，而是魚得虛像，比魚的實(shí)際位置略高一些；因此有經(jīng)驗(yàn)的漁夫在叉魚時(shí)，只有瞄準(zhǔn)魚的下方才能把魚叉到。

故答案為：(1). 淺 (2). 下

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大山同學(xué)做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他把燭焰移到距透鏡39cm的地方時(shí)，在光屏上觀察到倒立縮小的像，則該凸透鏡的焦距不可能的是（ ）

A．5cm B．10cm C．15cm D．20cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各物理量中，有一個(gè)物理量的單位與其他三個(gè)物理量的單位不同，它是（ ）

A. 內(nèi)能 B. 熱值 C. 功 D. 熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】揚(yáng)州城區(qū)的高層建筑越來越多，但高空拋物卻存在巨大的安全隱患，因?yàn)楦咛幍奈矬w具有較大的

A．彈性勢能 B．重力勢能 C．體積 D．阻力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】．某班探究通過導(dǎo)體的電流與兩端電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中：

U/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.8

I/A

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

0.56

（1）實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，某小組選用R為5Ω的電阻，規(guī)格為“20Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器，兩節(jié)新干電池為電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①閉合開關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器滑片P向 （填“左”或“右”）移動(dòng)，使其接入電路的阻值最大。

②記錄相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：當(dāng) 一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與電壓成 比。

（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，該小組發(fā)現(xiàn)：① 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器無法使電壓表的示數(shù)為0.5V，為使電壓表示數(shù)為0.5V，可采取的辦法是 。② 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器無法使電壓表的示數(shù)達(dá)到3.0V，你猜想可能原因是 （寫出一種即可）。

（3）該小組在處理數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)：電壓U與電流I的比值恰好等于電阻R的值。為進(jìn)一步論證此發(fā)現(xiàn)，他們提出兩種收集數(shù)據(jù)的方案，方案一：收集電阻值為5Ω的幾個(gè)小組的數(shù)據(jù)；方案二：收集電阻值不同的幾個(gè)小組的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為方案 更合理。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水的比熱容較大這一特點(diǎn)有廣泛的應(yīng)用。下列事例中不屬于應(yīng)用這一特點(diǎn)的是 ( ）

A. 培育水稻秧苗時(shí)往稻田里灌水

B. 用水來冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)

C. 炎熱的夏天，往室內(nèi)地面上灑水降溫

D. 冬天供暖時(shí)用水作循環(huán)液

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】列物態(tài)變化中，屬于凝固的是（ ）

A. 寒冷的冬天，湖水結(jié)成冰

B. 炎熱的夏天，冰棍周圍冒“白氣”

C. 初冬的清晨，地面上出現(xiàn)霜

D. 秋天的夜晚，草葉上出現(xiàn)露珠

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列屬于電學(xué)單位的是

A．牛頓 B．帕斯卡 C．安培 D．千克

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組，他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測量．某次的操作如下：

（1）用天平測量液體的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為 g．

（2）用量筒測量液體的體積．將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為 mL．盡管體積測量方法正確，但大家在對實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果進(jìn)行評估時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實(shí)際值要 （選填“偏大”或“偏小”）．

（3）他們對測量方法進(jìn)行修正后，測出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m﹣V”圖象，如圖丙所示．由圖象可知該液體的密度為 g/cm3；通過查表對照知該液體 ．

一些物質(zhì)的密度

物質(zhì)

硫酸

水

煤油

酒精

密度（kgm﹣3）

1.8×103

1.0×103

0.8×103

0.8×103

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