為捍衛(wèi)祖國海疆，人民解放軍某航空兵大隊(duì)在南海上舉行了多次實(shí)兵實(shí)戰(zhàn)對抗演習(xí)．在演習(xí)過程中，一空中加油機(jī)給某殲﹣10戰(zhàn)機(jī)進(jìn)行空中加油，加油后該殲﹣10戰(zhàn)機(jī)仍以原來的高度和速度勻速飛行，則該戰(zhàn)機(jī)的動能　 　，機(jī)械能　 　（選填“增大”、“減小”或“不變”）．


試題分析：動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；
重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大；
根據(jù)影響重力勢能和動能的因素分析能量變化，再根據(jù)機(jī)械能等于動能加勢能來最終做出判斷．
殲﹣10戰(zhàn)機(jī)在空中加油后，其質(zhì)量增大，速度不變，因此，其動能增大；同時其高度不變、質(zhì)量增大，其重力勢能增大．故其機(jī)械能也一定增大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小清同學(xué)利用電磁繼電器設(shè)計(jì)了一個自動恒溫加熱魚缸，如圖所示，A為一段軟導(dǎo)線，左側(cè)的溫度計(jì)是電接點(diǎn)水銀溫度計(jì)，B為一個小型電熱器，其銘牌如表所示．該裝置能使魚缸中的水溫大致保持在　   ℃，用水銀溫度計(jì)是因?yàn)樗y是　  　，裝置某次連續(xù)正常工作2min，電熱器可放出　     　J的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．當(dāng)水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄．

（1）圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃．圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的 圖．

（2）水在沸騰過程中，需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度 （選填“升高”或“不變”或“降低”），內(nèi)能 （選填“增大”、“減小”、或“不變”）．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示。由圖象可知，在當(dāng)時條件下，水的沸點(diǎn)是 ℃，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng) 一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（4）若把燒杯改為燒瓶，把燒瓶中的水加熱至沸騰后移開酒精燈，下列說法：①用注射器往瓶內(nèi)打氣，水繼續(xù)沸騰；②用注射器往瓶內(nèi)打氣，水停止沸騰；③用注射器往瓶外抽氣，水繼續(xù)沸騰；④用注射器往瓶外抽氣，水停止沸騰，上述說法正確的是　 　。

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科目：初中物理 來源： 題型：


“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動時常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。如圖所示是用同一個照相機(jī)拍攝的甲、乙兩個網(wǎng)球向右運(yùn)動時的頻閃照片。根據(jù)照片記錄網(wǎng)球的位置，下列分析正確的是

A．甲球運(yùn)動時動能變大

B．乙球運(yùn)動時動能變大

C．由圖可知，甲球運(yùn)動時間較短

D．甲、乙兩球運(yùn)動時動能轉(zhuǎn)化成重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：


噴灑農(nóng)藥的飛機(jī)在噴灑農(nóng)藥的過程中，在空中某一高度勻速飛行，則飛機(jī)在此過程中  （   ）

A．動能保持不變                                           B．重力勢能保持不變

C．機(jī)械能保持不變                                       D．機(jī)械能逐漸減小

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是研究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．本實(shí)驗(yàn)是通過觀察木塊　  　來比較物體動能的大�。芯縿幽艿拇笮∨c質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)選用質(zhì)量　    　的兩個球從　   　的高度滾下（選填“相同”或“不同”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


工人只用一只動滑輪將重400N的木箱勻速向上提升，不計(jì)摩擦和滑輪重在此過程中，工人所用的拉力大小為        N，木箱的重力勢能        （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小亮踢足球，球離開腳后向上運(yùn)動到一定高度又落回地面，不計(jì)空氣阻力，關(guān)于足球離開腳后的運(yùn)動過程，下列說法中正確的是（　�。�

A．上升過程中，足球受力方向是豎直向下的

B．上升過程中，小亮對足球做功

C．下落過程中，足球機(jī)械能總量增大

D．下落過程中，足球重力勢能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀下文，回答文后問題：
2013年5月1日2時34分，無動力飛行大師楊龍用兩分鐘的時間，依靠無動力三角翼從湘江東岸滑翔至西岸．楊龍飛的起飛點(diǎn)在湘江邊某高樓50層樓樓頂，起飛高度僅有200米．準(zhǔn)備工作就緒后，在起跳環(huán)節(jié)，只見楊龍飛帶著一副無動力三角翼，通過一陣急促的助跑動作后，從起飛平臺一躍而起，于是他整個人向前跨出樓頂平臺．剛開始，我們看到楊龍飛在空中快速下墜，好驚險(xiǎn)！專家分析，如果挑戰(zhàn)者不能快速精準(zhǔn)尋找氣流支撐，以保持一定高度滑翔，就極有可能一頭栽下直至墜毀．說時遲，那時快，只見楊龍迅速調(diào)整姿態(tài)和角度，3秒后，就像鳥兒一樣在天空滑翔起來．他感覺風(fēng)呼呼的從臉龐刮過，倍感涼爽，美麗的山水洲城景色從眼下快速掠過．挑戰(zhàn)成功！楊龍飛成為全球城市高空無動力飛行第一人，現(xiàn)場觀眾紛紛為他歡呼，聲音響徹湘江沿岸…
（1）按要求填寫表中空白

物理現(xiàn)象（摘取原文）

物理知識

①

楊龍飛在空中快速下墜

　 　

②

　 　

利用慣性

（2）請根據(jù)文中所給信息提出一個有關(guān)聲現(xiàn)象、物態(tài)變化、力學(xué)或能量轉(zhuǎn)換等方面的物理問題，并作出回答．注：不與表中內(nèi)容重復(fù)．
示例：問題：楊龍飛看見景色從眼下掠過，是以什么作為參照物？
答案：自己．

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