Question

小明在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗中，實驗過程如圖所示．
（1）在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應沿水平方向拉動，且使它在固定的水平面上________運動．根據________條件可知，此時木塊所受的滑動摩擦力與彈簧拉力的大小________．
（2）比較A、B兩圖說明滑動摩擦力的大小與________有關；比較________兩圖說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關．
（3）在上述實驗中，對于摩擦力大小的測量你認為是否準確？請你作出評價．為使摩擦力的測量較為準確，你有更好的改進方法嗎？（請你按圖那樣，利用簡圖表示你的改進方法）

Answer 1

解：（1）實驗中，彈簧測力計在水平方向上勻速直線拉動木塊，木塊水平方向上受到拉力和滑動摩擦力，拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等．
（2）A、B兩圖接觸面粗糙程度相同，壓力不同，所以A、B兩圖探究滑動摩擦力跟壓力大小的關系．
A、C兩圖壓力大小相同，接觸面粗糙程度不同，所以A、C兩圖探究滑動摩擦力跟接觸面粗糙程度的關系．
（3）讓木塊做勻速直線運動很難操作，木塊不勻速，彈簧測力計的示數就不穩(wěn)定，不能準確讀數．
采用木塊不動，拉動木板，這樣木塊和彈簧測力計是靜止的，便于讀數，同時木塊受到的摩擦力與彈簧測力計對木塊的拉力是一對平衡力．而且，木板的運動不要求勻速，便于操作．改進如圖．

故答案為：（1）勻速直線；二力平衡； 相等． （2）壓力大��； A、C． （3）不準確；因為在實驗中，很難保證物體作勻速直線運動；改進如上圖．
分析：（1）探究滑動摩擦力大小影響因素時，彈簧測力計顯示拉力大小，要使滑動摩擦力等于拉力，使木塊進行勻速直線運動．
（2）滑動摩擦力跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關．探究滑動摩擦力跟壓力大小關系時，控制接觸面粗糙程度不變，改變壓力大��；探究滑動摩擦力跟接觸面粗糙程度關系時，控制壓力大小不變，改變接觸面粗糙程度．
（3）讓木塊做勻速直線運動很難操作，木塊不勻速，彈簧測力計的示數就不穩(wěn)定，另外彈簧測力計是運動的，不好讀準示數．運動是相對的，我們可以采用木塊不動，拉動木板，這樣木塊和彈簧測力計是靜止的，便于讀數，同時木塊受到的摩擦力與彈簧測力計對木塊的拉力是一對平衡力．而且，木板的運動不要求勻速，便于操作．
點評：此題考查的是我們對于實驗的分析能力，這是初中學生必備的一種能力；
影響滑動摩擦力大小因素的實驗是初中物理中的一個重點實驗，需要掌握．
滑動摩擦力實驗的改進，學生不容易理解，理解的關鍵在于滑動摩擦力大小跟壓力大小、接觸面粗糙程度有關，跟運動速度，跟勻速還是變速無關．