【題目】噪聲嚴重影響著人們的生活和工作，以下防治噪聲的方法中可行的是（ ）

A. 通過科學研究，使噪聲源不發(fā)生振動

B. 將所有噪聲源隔離在真空容器中，以避免噪聲干擾

C. 城市里，在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻，一般道路兩旁植樹種花

D. 建筑工地不允許使用大型機械

【答案】C

【解析】試題分析：A、在噪聲的產生處可以減弱噪聲，物體只要振動就會發(fā)出聲音，不振動就不能工作，不符合題意；

B、所有的噪聲源都隔離在真空容器里不現(xiàn)實，不符合題意；

C、在高速公路兩旁建隔音墻、道路兩旁植樹種花都可以在聲音的傳播途中減弱噪聲，辦法可行，符合題意；

D、工地沒有大型機械工作無法進行，不符合題意；

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2013年6月20日，航天員王亞平在天宮一號內進行如下實驗：

①將金屬圈伸進水袋再拉出，金屬圈內形成一個薄薄的水膜．晃動金屬圈，水膜沒有破裂，原因是 ．

②用注射器向水球內注入少量紅墨水，過一會兒，整個水球都變成了紅色，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，能說明分子在永不停息的運動的是（ ）

A. 煙霧彌漫 B. 雪花飛舞 C. 香氣撲鼻 D. 塵土飛揚

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2005年10月12日上午9時，“神舟六號”飛船順利升空，在繞地球飛行五天后，返回艙于10月17日上午5時左右安全著陸，成功完成了我國第二次載人航天飛行，為中國航天事業(yè)續(xù)寫了新的輝煌．在幾天的飛行中，航天員與親屬進行天地通話；聶海勝在軌道艙中摘下自己的航天表，讓表在空中自由漂浮翻滾；神六在穩(wěn)定軌道上運行后，張開太陽能帆板；飛船返回艙的外表采取了有效的隔熱和降噪措施，可以保證艙內的溫度和噪聲均在航天員可承受的范圍內；10月17日凌晨，“神六”按計劃返回，在北京航天飛控大廳大屏幕可以看到，飛船像一團火球劃過夜空．飛船降落傘打開后，艙外燒得紅紅的，但艙內溫度沒有什么變化．請你根據(jù)上述文字，提出兩個物理問題，并嘗試解答其中一個問題．

（1）問題1： ，解答 ；

（2）問題2 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面的幾句話中，不正確的是（ ）

A．在桌面的一端放一塊表，把耳朵貼在桌面的另一端，可以聽到表的走動聲，說明聲音可以在固體中傳播

B．人潛沒在水中，可以聽到聲音，說明聲音可以在液體中傳播

C．在月球上，宇航員通過無線電進行交流，說明聲音可以在真空中傳播

D．人用正在發(fā)音的音叉抵住牙齒，也能聽到聲音，說明聲音可以在骨髓中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下表，為幾種物質的沸點，_________的沸點最低.如果在1標準大氣壓下用降溫的辦法從空氣中提取這些氣體，那么溫度下降時首先液化被分離出來的是___________。

物質

液態(tài)氧

液態(tài)氮

二氧化碳

沸點/℃

－180

－196

－78.5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在觀察物體發(fā)聲時，小明感到困惑：聲源發(fā)出的聲音的高低與什么有關呢？他猜想：可能跟發(fā)聲體的松緊、長短、粗細有關，于是她想通過實驗探究猜想是否正確．她利用A、B、C、D四根橡皮筋設計并實驗，得出數(shù)據(jù)如下表所示，請完成下列問題：

編號

松緊

長短

粗細

聲音的高低

A

松

100cm

粗

低

B

松

100cm

細

中

C

松

50cm

細

高

D

緊

50cm

細

最高

（1）比較編號A與B可得：聲音高低與聲源 有關；

（2）比較編號 與 可得：聲音高低與聲源長短有關，聲源越短，聲音就越 ；

（3）比較編號C與D可得： ；

（4）小明由此分析，彈奏吉他時，左手在同樣位置按住粗弦和按住細弦相比較，右手彈奏時，按 弦發(fā)出的聲音音調更高．

（5）該實驗采用的實驗研究方法是 法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列單位換算中正確的是（ ）

A. 20cm=0.2m B. 50m=0.005km C. 357mm=3.57m D. 1h=60s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理實驗中，測量值與真實值之間的 叫做測量誤差．誤差只能想辦法減小，而不能絕對避免，即無論使用何種測量工具，采用什么測量方法，誤差總是 的．但是選用更精密的測量工具，改進測量方法，均可使誤差 ．通常采用多次測量取 的方法來減小誤差．

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