(7分)在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中。
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行。
(2)水沸騰時(shí)氣泡的變化情況是圖丙中的 圖,此時(shí)準(zhǔn)確測(cè)量的溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示,則水的沸點(diǎn)為 ℃,可知水面的氣壓 (填“高于”、“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(3)a、b兩組同學(xué)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示,由圖像可得:水在沸騰過(guò)程中需要 熱量,溫度 。通過(guò)圖像可知,b組加熱到沸騰所用時(shí)間較長(zhǎng),請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)可能原因: 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東青島膠南市初二月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證“振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止”.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇鹽城解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上學(xué)期第一次月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
工人用如圖所示的滑輪組提升重物,在10s內(nèi)將240N的物體勻速提升2m,已知工人的拉力為100N,不計(jì)繩重與摩擦阻力,求:
(1)拉力所做的有用功;
(2)工人做功的功率;
(3)如果用此滑輪組勻速提升300N的重物,求此時(shí)的機(jī)械效率?
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,是同學(xué)們?cè)谕嬗螒颍勺‰p眼的小王能辨別周?chē)瑢W(xué)的聲音,這是因?yàn)椴煌寺曇舻?u> 不同,同時(shí),還可以根據(jù)聲音的 來(lái)大致判斷周?chē)瑢W(xué)離他的遠(yuǎn)近.(均選填“響度”“音色”“音調(diào)”)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)宜陵鎮(zhèn)中學(xué)初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽(tīng)到聲音,這說(shuō)明聲音是由于_______產(chǎn)生的;顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用與上次相同的力撥動(dòng),能夠聽(tīng)出聲音的_______發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)。 如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形,其中響度相同的是 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)秋期初三第一學(xué)月物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示情境中,改變物體內(nèi)能的方式與其他三個(gè)不同的是( )
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省文慧學(xué)校初三10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于分子動(dòng)理論和擴(kuò)散現(xiàn)象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.物體的溫度越高,擴(kuò)散就越快
B.一切物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.?dāng)U散在氣體、液體、固體中都能進(jìn)行
D.固體、液體很難被壓縮,是因?yàn)槠浞肿娱g有較大的引力
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆湖北孝感孝南區(qū)四校初三10月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
以下說(shuō)法中正確的是( )
A.只有固體與固體之間相互摩擦,才會(huì)摩擦起電
B.把A物體和B物體摩擦,結(jié)果A物體帶負(fù)電,B物體帶正電,由此可判定A 物體得到電子
C.分別用絲線吊起甲、乙兩通草小球,互相靠近時(shí)若互相吸引,則它們一定帶有異種電荷
D.用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近一個(gè)用細(xì)線吊起的塑料小球,小球被排開(kāi),小球一定帶負(fù)電
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇南京旭東中學(xué)初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列日常用語(yǔ)中所講的“高”指的是音調(diào)的是( )
A.“喂,我聽(tīng)不到,你的聲音再高一些”
B.“請(qǐng)勿高聲談笑”
C.“請(qǐng)勿高聲喧嘩”
D.“這音太高,我唱不上去”
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