在元旦文藝匯演上,小明彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的
音調(diào)
音調(diào)
;我們能分辨不同樂(lè)器發(fā)出的聲音是因?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)出聲音的
音色
音色
不同.男女生合唱時(shí),男中音放聲高歌,女高音小聲伴唱,則
男生
男生
的響度大,
女生
女生
的音調(diào)高.
分析:(1)音調(diào)跟頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高;
(2)音色反映了聲音的品質(zhì)和特色,不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也就不同.
(3)響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān).
解答:解:(1)彈奏吉時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,從而改變了琴弦振動(dòng)的快慢,也就改變了聲音的音調(diào).
(2)不同的樂(lè)器即便演奏相同的樂(lè)曲,發(fā)出的音色也不相同,故我們能分辨不同樂(lè)器發(fā)出的聲音是因?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)出的聲音的音色不同.
(3)男女生合唱時(shí),男中音放聲高歌,女高音小聲伴唱,男生的聲帶振動(dòng)幅度較大,所以響度大,女生的聲帶振動(dòng)頻率快,所以音調(diào)較高.
故答案為:音調(diào);音色;男生;女生.
點(diǎn)評(píng):聲音的特征有音調(diào)、響度、音色;三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的,且影響三個(gè)特征的因素各不相同;要抓住題目中的關(guān)鍵詞.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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音調(diào)
音調(diào)
;舞臺(tái)上只用紅光照射他的綠色演出服時(shí),衣服是
色.

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在元旦文藝匯演上,小明彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的
音調(diào)
音調(diào)
;我們能分辨不同樂(lè)器發(fā)出的聲音是因?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)出的聲音的
音色
音色
不同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在元旦文藝匯演上,小明彈奏電吉它時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的
音調(diào)
音調(diào)
;琴弦越短時(shí)振動(dòng)越快,
音調(diào)
音調(diào)
越高.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在元旦文藝匯演上,小明彈奏電吉它時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的         ;琴弦越短時(shí)振動(dòng)越快,          越高。

 

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