12．興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凸起程度可改變的水透鏡．通過注射器向橡皮膜注水或抽水，可以改變水透鏡的凸起程度．如圖所示，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，則該像是倒立、放大的實像；向左移動蠟燭，保持光屏和水透鏡位置不動，為使光屏上出現(xiàn)清晰的像，應(yīng)通過注射器向橡皮膜抽水（選填“注水”或“抽水”）．

分析 （1）解決此題要知道當(dāng)f＜u＜2f，成倒立、放大的實像，v＞2f，此時物距小于像距．
（2）凸透鏡越厚，折光能力越強，焦距越短，據(jù)此分析即可判斷．

解答 解：（1）由圖可知，物距小于像距，并且能在光屏上成實像，所以物距一定是在一倍焦距到二倍焦距之間，所以成的是倒立、放大的實像；
（2）向左移動蠟燭，即此時的物距變大，像距應(yīng)該變小，即光屏應(yīng)該向左移動，才能使得像清晰，但若保持光屏和透鏡不變，仍使得像成在光屏上，即需要讓凸透鏡的會聚能力減弱，即需要讓凸透鏡變薄，故應(yīng)該向外抽水．
故答案為：放大； 抽水．

點評 知道凸透鏡的成像規(guī)律，并理解凸透鏡焦距變化后對實驗過程的影響是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小明用如圖所示的裝置做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗．
（1）為了測木塊受到的摩擦力，小明用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其做勻速直線運動．
（2）通過測量拉力來得到摩擦力的大小，應(yīng)用了轉(zhuǎn)換（選填“類比”“轉(zhuǎn)換”或“歸納”）的物理方法．
（3）由甲圖和乙圖可以探究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系．
（4）若乙裝置中，木塊在運動過程中拉力突然變大，滑動摩擦力將不變（選填“不變”“變大”或“變小”）．
（5）評估此實驗方案的不足之處是拉動木塊做勻速直線運動非常困難．（答出一條即可）
（6）實驗后，聰明的小明認(rèn)為如果僅比較滑動摩擦力大小可以不用二力平衡的原理，請你舉出一個不用二力平衡原理比較滑動摩擦力大小的例子：讓同一物塊從同一斜面同一高度滑下，通過比較其在不同粗糙水平面上滑動距離的長短，比較滑動摩擦力的大小．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小明家新買了一臺電熱水器，如表是該熱水器的一些技術(shù)參數(shù)．
型號FED-H50額定電壓220V
最大水量50kg額定功率2000W
現(xiàn)將水箱中裝滿水，通電后正常工作40min，水溫從25℃上升到45℃．在此過程中，水所吸收的熱量為4.2×106J；熱水器的效率為87.5%．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖1所示，是測量小燈泡電功率的電路，其中電源是由三只新蓄電池組成（U=6V），小燈泡額定電壓是3.8V，其燈絲額定電壓下的電阻約為10Ω，滑動變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣，電流表（0～0.6A、0～3A），電壓表（0～3V、0～15V）．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖1中未連接好的元件連入電路中．（要求：滑片P向左移時燈變亮，且連線不得交叉）
（2）小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)故障，觀察電表，記錄了讀數(shù)．聰明的你幫助小剛在下面選出故障原因．
電流表示數(shù)
I/A		電壓表示數(shù)
U/V		最可能的選項
0約6A
0.6約0C
A、可能燈絲斷了
B、可能是電流表開路
C、可能是小燈泡短路
D、可能是滑動變阻器短路
（3）排除故障后，在測量小燈泡的額定功率時，調(diào)節(jié)滑動變阻器，小燈泡兩端電壓為
3.8V，燈泡正常發(fā)光．測得此時過燈泡電流0.4A，那么此燈額定功率為1.52W；若小燈泡兩端實際電壓為額定電壓的1.2 倍，則實際功率為額定功率的1.44倍．（設(shè)燈泡電阻不變）
（4）實際測量過程中小剛才發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程已損壞（另一量程完好），但他仍想利用現(xiàn)有器材測出小燈泡的額定功率，請你幫小剛重新設(shè)計新的電路圖并畫在圖2的方框內(nèi)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小華同學(xué)做“測定小燈泡電功率”實驗．待測小燈的額定電壓為“2.5V”或“4.0V”，滑動變阻器上標(biāo)有“50Ω  2A”，實驗器材齊全且完好．他連接電路后，將變阻器的滑片置于一端，閉合電鍵，移動滑片的過程中，觀察到小燈發(fā)光始終較暗且亮度不變，電流表示數(shù)逐漸變大，電壓表的指針始終處于如圖所示位置．
①小華在連接電路時的主要問題是：將小燈與滑動變阻器并聯(lián)了．
②請判斷小燈的額定電壓和電源電壓，并說明理由．小燈與滑動變阻器并聯(lián)，U燈=U；小燈發(fā)光較暗，U燈＜U額
所以U額=4.0伏，電源電壓U=3伏．
③為了完成實驗，小華同學(xué)需對電路連接進行的調(diào)整是：將小燈與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在燈的兩端；
需對實驗器材進行的調(diào)整是：換電壓高于4伏的電源．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，如圖，這是因為錘柄突然停止時，錘頭由于慣性會繼續(xù)向下運動，這樣就套緊了，該物理量的大小只與錘頭的質(zhì)量有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖甲所示，小明用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象．下列說法正確的是（　�。�
A．木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等
B．因為第1次木塊運動的速度大，所以木塊第1次受到的拉力較大
C．因為第1次木塊運動的速度大，所以木塊第1次受到的摩擦力較大
D．剛開始未拉動木塊，是因為拉力小于木塊受到的摩擦力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．現(xiàn)在各中小學(xué)都堅持“每天鍛煉一小時”． 如圖所示是同學(xué)們課外活動在玩“造房子”游戲．小香同學(xué)單腳站立依次將“物塊”踢進事先在地上畫好的框內(nèi)，完成造房任務(wù)．當(dāng)“物塊”被踢出時，主要表明力可以改變物體的運動狀態(tài)；踢出的“物塊”還能繼續(xù)前進是由于物體具有慣性．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．放在水平桌面上的茶杯重為5N，請在圖中畫出桌面對茶杯支持力的示意圖．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案