水平地面上工人用100N的水平推力推動重150N的箱子，4s內(nèi)前進了6m，在這個過程中，木箱所受重力對木箱做功 J， 工人對木箱做功 J；箱子運動的平均速度 m/s。
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如圖2，輕桿上刻有均勻刻度線，用細(xì)線穿過“7”處的小孔后懸掛于固定點O，現(xiàn)將A、B兩物體分別掛在“4”和“9”刻度線處時， 輕桿恰能保持水平；那么把A掛在 刻度線、B掛在 刻度線也能使輕桿保持水平。
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一個同學(xué)站在平面鏡前5m處,能清楚地看到自己在平面鏡中的像,當(dāng)他向平面鏡前進2m后,那么他與平面鏡中的像之間的距離是( )
A.3m B.4m C.6m D.10m
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右圖是探究平面鏡成像特
點的實驗裝置。
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于_______________________；
(2)選兩支完全相同的蠟燭的目的是 。
(3)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇________mm厚的玻璃板做實驗；
(4)如果玻璃板沒有放正，將對實驗產(chǎn)生什么影響？___________________________.
（5）使點燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)， 得出實驗結(jié)論之一：“像距與物距相等”。你認(rèn)為這種方法是否合理______________。理由是：_____________________________。
（6）另一位同學(xué)用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像，你能幫助他想個辦法看看清跳棋的像： 
。
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某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實驗裝置分別如圖11甲、乙、丙所示。
(1)比較第1、2次實驗，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率越 。
(2)第3次實驗中所做的有用功是 J，機械效率是____ ____。
(3)第3次比第2次動滑輪個數(shù)多，動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功 (選填“增大”、“減小”)，因而，由第2、3次實驗可知：滑輪組的機械效率與動滑輪自重大小 關(guān)（選填“有”或“無”）。
(4)綜上所述，提高機械效率的方法有 有用功，或 額外功(選填“增大”或“減小”)。
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如圖所示的實驗現(xiàn)象中，能說明分子間有引力的是
A．圖甲中，兩表面光滑的鉛塊緊壓后能粘在一起
B．圖乙中，兩塑料吸盤間空氣被擠掉后能吊起重物
C．圖丙中，帶電體能吸引輕小物體
D．圖丁中，打開醋瓶蓋能嗅到醋味
甲 乙 丙 丁
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用同一均勻的熱源加熱水，得質(zhì)量和溫度的變化圖像如下圖所示所示試回答下列問題：
（1）由圖可知加熱時間T1、T2、T3的大小順序是 ；
（2）若T3=30S，則T2= S， T1= S。
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3.6 W”和“12 V 6 W”的字樣（不考慮溫度對燈
