11．下列關于運動和力的關系，下列說法錯誤的是（　�。�
A．物體不受外力時，運動狀態(tài)不變
B．物體不受外力時，就會靜止
C．.物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變時，一定收到了外力作用
D．力是使物體運動狀態(tài)發(fā)生變化的原因

分析 （1）物體不受力和受平衡力時，都保持原來的靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．
（2）力是改變物體運動狀態(tài)的原因，慣性是維持物體運動狀態(tài)的原因．

解答 解：A、物體不受外力時，由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，運動狀態(tài)一定不變．故A正確；
B、物體不受外力時，保持原來的靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．故B錯誤；
C、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變時，一定收到了外力作用，故C正確；
D．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，慣性是維持物體運動狀態(tài)的原因，故D正確．
故選B．

點評 此題主要考查學生對牛頓第一定律的理解和掌握，會正確區(qū)分力的改變物體運動狀態(tài)的原因，慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．請你給浙西物理量填上適當?shù)膯挝�；一枚壹元硬幣的厚度約為2mm；你所在教室的高約為3m；一輛小汽車在高速公路上的正常速度約100km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小明面向穿衣鏡站在鏡前1.5m處，鏡中的像與他相距3m；如圖是小明看到身后的石英鐘在平面鏡中所成的像，則實際時間是3：40．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．方方和圓圓學習了摩擦力的知識，好學的她們想用實驗來驗證影響滑動摩擦力的因素：

（1）方方進行了如圖甲、乙、丙所示的實驗過程：
①在實驗中，用彈簧測力計水平拉著木塊A時，應使它在固定的水平面上做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡的知識可知彈簧測力計的示數(shù)等于木塊A所受摩擦力的大�。�
②比較乙、丙兩圖中F2、F3的大小，可得出滑動摩擦力的大小與壓力大小有關，丙圖中，木塊B受到的摩擦力大小為0（選填“0”“F3”或“F3-F2”）．
（2）圓圓想驗證“用滾動代替滑動能減小摩擦”，在方方的基礎上，又選擇了丁圖中的圓柱形鉛筆，并把它們放在毛巾表面，將木塊A放在鉛筆上面，用①中的方法記下彈簧測力計的示數(shù)為F3，若F3＜F2（選填“F1”“F2”或“Fa”），則說明圓圓要驗證的結(jié)論是正確的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點．實驗前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示．

（1）當小強將金屬盒浸沒于水中后．發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則實驗裝置可能出現(xiàn)了橡皮管破裂問題．
（2）排除故障后．他重新將金屬盒浸沒水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增加，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強與液體的深度有關． 接著小強要探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關系，他應將金屬盒放在相同深度的不同液體中，觀察并記錄U形管兩側(cè)液面的高度差．
（3）小強保持圖丙中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丁所示．比較丙、丁兩次實驗，小強得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強就越大的結(jié)論．你認為他的結(jié)論是否可靠？不可靠．原因是：沒有控制深度相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．小明在醫(yī)院看到一種輸液警報器（如圖甲），當管內(nèi)藥液流完后，電鈴發(fā)聲，報警器內(nèi)部有一可變電阻，當輸液管內(nèi)有液體時，電阻大，無液體時，電阻小，電路如圖乙所示，則當 閉合開關報警器工作時，分析正確的是（　�。�
A．輸完藥液時，電流表示數(shù)變小
B．輸完藥液時，電壓表示數(shù)變小
C．輸完藥液時，電鈴響的原因是其兩端電壓變大，電鈴正常工作
D．未輸完藥液時，電鈴不響是因為沒有電流通過

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．某導體兩端的電壓為3伏，2秒內(nèi)通過該導體橫截面的電荷量為3庫，則通過該導體的電流為1.5安，電流做功為9焦．當通過該導體的電流為0.5安時，導體的電阻為2歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小剛在物理課上學習了液體蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積、液體表面上方氣流速度三個因素有關．星期天休息的時間，他做了一次家庭實驗進行進一步驗證．在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水．然后進行如圖所示的實驗探究．

①通過A、B兩圖的對比，可以驗證水蒸發(fā)的快慢與表面積有關．
②通過A、C的對比，可以驗證水蒸發(fā)的快慢與水的溫度有關．
③小剛同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關，于是他在兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖2）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．
這個結(jié)論不正確（選填：正確，不正確）．原因是沒有控制水的表面積相同．
④請你根據(jù)你的生活經(jīng)驗另提出一個液體蒸發(fā)快慢與哪種因素有關的猜想：液體蒸發(fā)快慢可能與液體的種類有關．

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