【題目】如圖所示,燈L標(biāo)有“6 V 3 W”字樣,電源電壓恒為6 V,定值電阻R=6 Ω,設(shè)燈L的阻值不隨溫度的變化而變化。問(wèn):

(1)L的電阻是多少?

(2)只閉合S1、S3時(shí),電阻R60 s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少?

(3)要使整個(gè)電路的電功率最小且不為0,各開(kāi)關(guān)的開(kāi)閉情況應(yīng)如何?此最小電功率為多少?

【答案】(1)12 Ω。(2)360 J。(3)2 W。

【解析】

(1)由P=得燈正常發(fā)光時(shí)的電阻:R==12Ω;(2)當(dāng)閉合S1、S3時(shí),燈L與電阻R并聯(lián)接在電源兩端,I= =1A,Q=I2Rt=(1A)2×6Ω×60s=360J;(3)當(dāng)斷開(kāi)S1、S3,閉合S2時(shí),燈L與電阻R串聯(lián),整個(gè)電路消耗的電功率最。R=RL+R=12Ω+6Ω=18Ω,Imin =13A,Pmin=UImin=6V×13A=2W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小亮測(cè)試某種液體的密度:

1)將托盤天平放在水平桌面上,將____移至標(biāo)尺左端零刻度處,并調(diào)節(jié)天平平衡。

2)圖甲是他測(cè)量空瓶質(zhì)量時(shí)的情景,錯(cuò)誤的是__________。糾正錯(cuò)誤后,測(cè)得空瓶質(zhì)量是20g。

3)用瓶子裝滿液體,用天平測(cè)得瓶和液體的總質(zhì)量如圖乙所示,是__g,已知瓶子的容積是40ml,則該液體的密度是__g/cm3。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用下列器材:一架天平(無(wú)砝碼)、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管來(lái)測(cè)定一個(gè)合金塊的密度,現(xiàn)請(qǐng)你幫他完成如下操作:

①把天平放在水平臺(tái)上,此時(shí)指針偏在分度盤的中線左側(cè),則應(yīng)_____,使天平平衡。

②將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi),把合金塊放入左盤燒杯中;

③向右盤燒杯中緩緩倒水,_____;

④將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中,測(cè)出水的體積(a圖所示);

⑤用細(xì)線拴好合金塊,將其放入圖a的量筒內(nèi),測(cè)出水和合金塊的總體積(b圖所示).則:

(1)請(qǐng)補(bǔ)全有關(guān)步驟。

(2)合金塊的質(zhì)量=_____g;合金塊的體積=_____cm3;合金的密度=_____kg/m3。

(3)在讀數(shù)無(wú)誤的情況下,小明測(cè)出的合金塊密度與真實(shí)值相比_____(填“偏大”或“偏小”),產(chǎn)生這一誤差的主要原因是_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是利用熱敏電阻來(lái)測(cè)量溫度的原理圖.該圖中既可以通過(guò)電流表的示數(shù)來(lái)反映待測(cè)溫度,又可以通過(guò)電壓表的示數(shù)來(lái)反映待測(cè)溫度.已知電源電壓為20V且保持不變,R0為定值電阻,阻值為30Ω,熱敏電阻R的阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示.則:

1當(dāng)待測(cè)溫度升高時(shí),電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值如何變化?

2當(dāng)待測(cè)溫度為24℃時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)分別是多大?

3)已知電流表的量程是00.6A,電壓表的量程是015 V,則此電路能夠測(cè)量的最高溫度是多大?此時(shí)熱敏電阻R消耗的電功率是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”,某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩套裝置.已知所用蓄電池電壓相等且保持不變,R1<R2,裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等.下列有關(guān)此探究活動(dòng)的各種表述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 在此實(shí)驗(yàn)中,電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來(lái)的

B. 甲裝置可探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)

C. 比較相同通電時(shí)間內(nèi)a、c兩支溫度計(jì)示數(shù)變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)

D. 在相同的通電時(shí)間內(nèi),d溫度計(jì)所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)定值電阻甲、乙的電流與其兩端電壓關(guān)系圖象如圖所示,F(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端。下列分析正確的是

A. RR=21 B. UU=21

C. II=21 D. II=21

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一只空心的銅球,其質(zhì)量為178g,體積為30cm3(銅的密度為8.9×103kg/m3).

(1)求這只銅球空心部分的體積;

(2)小華同學(xué)在此球的空心部分注滿某種液體后,總質(zhì)量變?yōu)?14g,求所注入的液體的密度;

(3)能否用量程5N的彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量(2)題中這只裝滿液體的球的重力?說(shuō)明理由 (g取10N/kg) .

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),她找來(lái)質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個(gè)木塊(B的表面更粗糙),放在木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用______________原理勻速直線拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。

2)甲、乙兩圖,小麗分別以較快和較慢的速度拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn),她認(rèn)為摩擦力大小與速度大小有關(guān)。她的結(jié)論是_________的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是________

3)小麗在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),要想用手控制彈簧測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)會(huì)很困難,可以對(duì)之加以改進(jìn),如圖所示。這樣改進(jìn)的有優(yōu)點(diǎn):_____________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小明用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)同一木塊在水平放置的長(zhǎng)木板上進(jìn)行甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)(木塊各面粗糙程度相同)

1)實(shí)驗(yàn)中勻速拉動(dòng)木塊的目的是利用______的知識(shí),可以間接測(cè)出木塊的滑動(dòng)摩擦力大小

2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

木塊對(duì)木板的壓力/N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

滑動(dòng)摩擦力/N

5

2

2

5

2

2

7

2.8

2.8

比較甲和乙實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與______的大小無(wú)關(guān)。

比較甲和丙實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與______的大小有關(guān)。

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明認(rèn)真反思了一下,為了減小誤差,他又設(shè)計(jì)了一種方案如圖丁所示。現(xiàn)拉動(dòng)小車水平向左運(yùn)動(dòng),此過(guò)程______(選填需要不需要)勻速拉動(dòng),木塊穩(wěn)定時(shí)相對(duì)地面處于______狀態(tài)。此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丁所示,則木塊所受摩擦力的方向和大小分別是______。

A.水平向右,3.4N

B.水平向左,3.4N

C.水平向左,2.6N

D.水平向右,2.6N

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同步練習(xí)冊(cè)答案