10．如圖所示，畫出兩條入射光線通過透鏡后的折射光線．

分析 在作透鏡的光路圖時，先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點來作圖．

解答 解：
平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點，過光心的光線其傳播方向不變；如圖所示：

點評 凸透鏡有三條特殊光線：過光心的光線其傳播方向不變；過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖1所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖，實驗中，如果將蠟燭靠近玻璃板，像的大小將不變（選填“變大”“變小”或“不變”）；在實驗中如果把平板玻璃向右傾斜，如圖2所示，觀察到蠟燭的像的大致位置在圖中的A（選填“A”或“B”）處．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖甲是同學(xué)們“探究滑動摩擦力”的實驗裝置圖．實驗中器材有彈簧測力計、長木板、長毛巾、帶掛鉤的相同的長方體木塊多塊．設(shè)每個木塊重為G．

（1）實驗?zāi)軌虮ＷC測力計的拉力大小等于摩擦力的操作是拉動木塊做勻速直線運動，這樣操作的依據(jù)是二力平衡條件．
（2）一些同學(xué)們探究滑動摩擦力與壓力關(guān)系時，獲得的數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù)12345
木塊疊放個數(shù)/個12345
測力計的示數(shù)/N1.252.503.755.006.25
寫出分析表中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論的過程．
（3）下面是小明同學(xué)在實驗中情景，請對探究過程及實驗結(jié)論進(jìn)行評價：
操作一：用測力計沿與水平成一定角度勻速拉動木塊時（如圖乙），讀得測力計的示數(shù)為1.4N，
操作二：沿水平方向用力加速拉動木塊時讀得測力計的示數(shù)為1.6N．
于是他初步得出“滑動摩擦力的大小與物體運動速度大小有關(guān)，在其他條件不變時，物體的速度越大，滑動摩擦力越大．”

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出），其中折射光線是OA，這束光線是A（選填字母番號“A．由空氣進(jìn)入玻璃”或“B．由玻璃進(jìn)入空氣”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，光在玻璃或空氣的界面MN同時發(fā)生了反射和折射，以下說法正確的是（　�。�
A．入射角為60°，界面右側(cè)是空氣B．折射角為60°，界面右側(cè)是玻璃
C．入射角為30°，界面左側(cè)是空氣D．折射角為60°，界面左側(cè)是玻璃

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．有關(guān)誤差的說法正確的是（　　）
A．誤差就是實驗中產(chǎn)生的錯誤
B．認(rèn)真測量可以避免誤差
C．采用精密儀器，改進(jìn)實驗方法可以避免誤差
D．誤差只可以想辦法減小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖三種物質(zhì)的質(zhì)量（多少）相等，加熱過程中相同時間吸收的熱量相等，從圖象可以看出（　�。�
A．甲丙是晶體，乙是非晶體B．乙是晶體，甲丙是非晶體
C．乙是非晶體，甲的熔點比丙高D．乙是非晶體，甲的熔點比丙低

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．在“測量未知電阻Rx的阻值”實驗中，請回答如下問題：
請將圖連接的實物圖在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．成語“聲如洪鐘”形容說話或唱歌時聲音洪亮，它描述的是聲音的響度大，舉世矚目的水契冬奧會開幕式上，女高音歌唱家安娜的歌聲傾倒了無數(shù)觀眾．“女高音”是指聲音的音調(diào)高．

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同步練習(xí)冊答案