【題目】核能屬于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。核電站常建在海邊,其原因之一 是需要大量的水作為汽輪機的冷卻劑,這利用了水的 較大。福清核電站一臺發(fā)電功率為106kW的核電機組已于2013年開始發(fā)電,它每天能發(fā)電 kW·h。
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【題目】如圖所示,將系在細線下的小球拿至A點,然后由靜止釋放,小球將在A、C兩點之間往復擺動,如果不考慮空氣對小球的阻力,下列分析中正確的是( )
A. 小球在擺動過程中始終受到平衡力的作用
B. 當小球擺至B點時,如果細線突然斷裂,小球將豎直下落
C. 當小球擺至C點時,如果小球所受的力同時消失,小球將靜止在C位置
D. 小球擺動過程中,隨著小球位置的改變,小球所受重力的大小和方向也隨之改變
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【題目】威海屬于風力資源豐富的地區(qū),有許多由風力發(fā)電機組成的“風車田”.發(fā)電機發(fā)電的過程是將其他形式的能 (選填“轉移”或“轉化“)成電能的過程,風能安全清潔,作為 (選 “可再生” “不可再生” )能源是未來的理想能源之一.
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【題目】如圖所示,探究“摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,下列說法正確的是( )
A. 讓木塊在水平桌面上做勻速直線運動,目的是使摩擦力大小等于測力計讀數(shù)
B. 在桌面上鋪上毛巾使接觸面粗糙一些,測力計示數(shù)變大,說明壓力越大,摩擦力越大
C. 在木塊上放砝碼,目的是改變木塊對桌面的壓力
D. 繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力大小相等
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【題目】關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是 ( )
A.聲音在空氣中的傳播速度都是340m/s
B.人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的
C.只要物體在振動,我們人耳就能聽到聲音
D.一切發(fā)聲物體都在振動
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【題目】小明探究水沸騰時溫度變化的特點,實驗裝置如圖甲所示。
(1)加熱一定時間后,溫度計的示數(shù)如圖所示,此時水的溫度為 ℃;
(2)當觀察到 時,說明水已沸騰;
(3)水在沸騰過程中雖然溫度不再升高,但酒精燈要持續(xù)加熱,這說明液體在沸騰過程中要 ;
(4)圖乙中能正確表示實驗過程中水溫度變化 (填 “A”“B”“C”或“D”)。
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【題目】如圖所示,質量不計的光滑木板AB長1.2m,可繞固定點O轉動,離O點0.2m的B端掛一重物G,板的A端用一根與水平地面成30°夾角的細繩拉住,木板在水平位置平衡時繩的拉力是6N.求:
(1)該重物的重力G;
(2)在O點的正上方放一質量為0.3kg的小球,若小球以25cm/s的速度由O點沿木板向A端勻速運動,問小球至少運動多長時間細繩的拉力減小到零.(取g=10N/kg,繩的重力不計)
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【題目】在探究“摩擦力的大小與哪些素因有關”的活動中,小明小組的實驗如圖所示.
(1)實驗中要測量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動摩擦力的大小,應用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使其做________________運動,此時彈簧測力計的示數(shù)______________物體所受滑動摩擦力的大小.由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為_________________N.
(2)小明做了4次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表1,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),請你幫助他用描點法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關系圖.
(3)小紅用同一塊木塊又做了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如表2,可以得到的結論是:________________.
(4)實驗結束后,小紅同學想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關,她用彈簧測力計測出木塊在水平木板面上的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话。她由此得出:當接觸面的粗糙程度一定時,接觸面積越小,摩擦力越小.小華認為她的結論不正確,理由是:________.
(5)把一本厚厚的書放在桌面上,用一根橡皮筋拉動它勻速前進.然后在書和桌面間墊幾只圓柱形的鉛筆,再拉動它勻速前進.實驗中并沒有使用彈簧測力計,而是根據(jù)______________變化,比較摩擦力大小.該實驗得出的結論是:在壓力相同時,滾動摩擦力_________________(大于/等于/大于)滑動摩擦力.
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【題目】在研究冰的熔化特點實驗中:
(1)圖1是冰的熔化圖象,若在此過程中單位時間內吸收的熱量恒定,水的比熱容是冰的2倍.由A→B的過程中,冰水混合物需要 熱量,內能 ,總體積 ,冰的初溫t0= ℃.
(2)圖2是小軍用“水浴法”做冰的熔化實驗裝置,實驗結束后,由于小軍忘記熄滅酒精燈,一段時間后,發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)維持100℃不變(外界氣壓為一個標準大氣壓),則此時試管中的水 (選填“沸騰”或“不沸騰”),理由是 .
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