如圖所示，光滑的M、N兩面互相垂直，物體A水平地停在拐角處，試分析A所受的力．

答案：物體A受兩個力的作用：重力與水平面N對A的支持力．
解析：

假設(shè)將豎直面M去掉，物體A會怎樣呢？生活經(jīng)驗告訴我們，A仍會靜止，此時A只受兩個力的作用，重力與水平面N對A的支持力．將M面歸位，假設(shè)M對A有推力的作用，A又會怎樣呢？它會向右運動，而此時A是靜止的，所以A必然不受M面對它的推力，事實上，相互接觸的物體間不一定相互擠壓，也就不一定存在力的作用．


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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

21、如圖所示，質(zhì)量為m的小球，在互成120°的兩光滑平面間靜止，且0N水平，則球?qū)M面的壓力大小為
0N
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量為M的斜面體放在臺秤上不動，一個質(zhì)量為m的物塊，放在斜面體的斜面上．第一次物塊靜止在斜面體上，這時臺秤讀數(shù)為F1；第二次假若斜面體的斜面是光滑的，將物塊輕放在斜面上，在不滑離斜面的過程中，臺秤讀數(shù)為F2，則（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，滑塊M通過彈簧k1和k2與水平面上的擋板相連接，滑塊靜止在0點，兩彈簧開始都處于原長，用手向左撥動滑塊，它就可以在光滑水平面上來回運動，在滑塊從0點向左運動的過程中，彈簧k1的勢能
增大
增大
，彈簧k2的勢能
增大
增大
，滑塊的動能
減小
減小
．（填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，光滑水平面上靜止放著長L=1.6m，質(zhì)量為M=3kg的木塊（厚度不計），一個質(zhì)量為m=1kg的小物體放在木板的最右端，m和M之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，今對木板施加一水平向右的拉力F，（g取10m/s2）
（1）為使小物體不掉下去，F(xiàn)不能超過多少？
（2）如果拉力F=10N恒定不變，求小物體所能獲得的最大動能？
（3）如果拉力F=10N，要使小物體從木板上掉下去，拉力F作用的時間至少為多少？

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