7．將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)，在距凸透鏡20cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑；若把一個(gè)物體放在此凸透鏡前50cm處，則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)（　�。�
A．倒立、放大的實(shí)像B．倒立、縮小的實(shí)像C．倒立、等大的實(shí)像D．正立、放大的虛像

分析 （1）根據(jù)陽(yáng)光聚焦方法得到焦距：太陽(yáng)光射到地球上是平行光，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡會(huì)聚后得到凸透鏡的焦點(diǎn)．
（2）凸透鏡成像時(shí)，U＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像．

解答 解：將一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光，可在距透鏡20cm的地方得到一個(gè)最小亮點(diǎn)，所以凸透鏡的焦距f=20cm．一個(gè)物體放在這個(gè)透鏡前50cm處，U＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) （1）掌握陽(yáng)光聚焦的方法判斷凸透鏡的焦距和凸透鏡的三種成像情況是解決本題的關(guān)鍵．
（2）凸透鏡焦距的確定一般可用下面兩種方法：①平行光聚焦法，如此題；②二倍焦距成像法，即u=2f時(shí)成等大的實(shí)像．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．2千克的水，當(dāng)它吸收3.78×105J的熱量后，末溫是多少？已知水的比熱容是4.2×103 J（/kg•℃），水的初溫是15℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

14．完成圖中的各圖．（標(biāo)出通電螺線管的N、S極或電流方向或填上電池符號(hào)） 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小明做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放置在水平桌面上，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于同一高度．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小明把錯(cuò)燭放在A處時(shí)，在光屏上得到一個(gè)清晰的燭焰像，這個(gè)像是縮小（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，生活中的照相機(jī)就是應(yīng)用這個(gè)原理工作的．
（3）在步驟（2）的基礎(chǔ)上，保持光屏的位置不動(dòng)，當(dāng)換用另一個(gè)凸透鏡放在原透鏡的位置時(shí)，需要將蠟燭移到B處才能再次在光屏上得到清晰的像，則與前一個(gè)透鏡相比，這個(gè)凸透鏡的焦距較�。ㄟx填“較大”或“較小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中
（1）讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，得到圖甲所示的光路圖；
（2）利用圖乙裝置進(jìn)行以下操作：
①如果燭焰在光屏上的像偏低，應(yīng)將蠟燭向下（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)；
②把燭焰放在距凸透鏡17cm處時(shí)，移動(dòng)光屏，可以在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、放大（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是投影儀．
③將蠟燭移到距凸透鏡5cm處，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，這時(shí)應(yīng)從右側(cè)透過(guò)凸透鏡直接觀察（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小軍在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，所用器材如圖所示：

（1）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí)，提出的探究問(wèn)題應(yīng)該是C
A．凸透鏡對(duì)光是否有會(huì)聚作用
B．凸透鏡對(duì)光是否有發(fā)散作用
C．像的虛實(shí)、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系
D．凸透鏡是否能成象
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏到某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是7.5cm．
（3）接著將凸透鏡放到如圖1所示10cm的位置，將蠟燭放到左側(cè)51厘米處，此時(shí)應(yīng)該將光屏向左（選填“左”或“右”）移到某一位置，才能在光屏上得到倒立、縮�。ㄟx填“放大”“縮小”或“等大”）的清晰實(shí)像．
（4）把圖2甲所示的一只點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡1倍焦距和2倍焦距之間時(shí)，在透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏位置可找到一個(gè)清晰的像．這個(gè)像是圖2乙中的D，下列光學(xué)儀器的工作原理與該現(xiàn)象所反映的規(guī)律相同的是投影儀（填“放大鏡”“照相機(jī)”或“投影儀”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．實(shí)驗(yàn)桌上有焦距分別為15cm、10cm的兩個(gè)凸透鏡A、B，還有光屏、F形LED燈（作為物體，如圖甲所示）、光具座和刻度尺．某個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“在物距相同時(shí)，凸透鏡所成實(shí)像的高度h與凸透鏡的焦距f是否有關(guān)”．請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①按圖乙所示組裝器材，將焦距為15cm的凸透鏡固定在50cm刻線處，并進(jìn)行共軸調(diào)節(jié)．
②將F形LED燈移至20cm刻線處，打開(kāi)LED燈，移動(dòng)光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像，如圖丙所示，用刻度尺測(cè)量像高h(yuǎn)，并記錄．
③保持透鏡和LED燈的位置不變，更換焦距為10cm的凸透鏡，移動(dòng)光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像，用刻度尺測(cè)量像高h(yuǎn)，并記錄．

（2）請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．
（3）請(qǐng)說(shuō)明如何根據(jù)數(shù)據(jù)判斷凸透鏡所成實(shí)像的高度h與凸透鏡的焦距f是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別位于凸透鏡的兩側(cè)．
（1）要使像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向下調(diào)整（填“上”或“下”）；
（2）保持蠟燭位置不變，移動(dòng)光屏至適當(dāng)位置，可在光屏上得到清晰的像，光屏的可能位置范圍是B（填代號(hào)）；
A．55cm-65cm之間      B．65cm-75cm之間       C．80cm-95cm之間
（3）實(shí)際生活中，A（填代號(hào)）的成像特點(diǎn)步驟（2）的成像特點(diǎn)相同；
A．照相機(jī)    B．投影儀    C．放大鏡
（4）將蠟燭移至光具座上40cm刻度線處，可以從透鏡的右（填“右”或“左”）側(cè)通過(guò)透鏡可以看到燭焰的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組記錄數(shù)據(jù)如下表．
時(shí)間（min）…6789101112131415…
溫度（℃）…95969798989895989898…
（1）從記錄數(shù)據(jù)得出：此時(shí)水沸騰的溫度為98℃；
（2）但水在沸騰過(guò)程中水要吸熱但溫度不變；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)水面氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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