26、（1）如圖所示是體溫計的一部分，其示數(shù)應(yīng)為
37.3
℃．

如圖為某一溫度計刻度的一部分，其讀數(shù)為
-23
℃．
分析：此題溫度計的示數(shù)在量程的范圍內(nèi)，且分度值為1℃，可根據(jù)這兩點讀出此溫度計的示數(shù)．
解答：解：由圖知：體溫計的分度值是0.1℃，溫度計的最小刻度值是1℃，因此溫度計的示數(shù)分別為：（1）37.3℃，（2）-23℃．
故答案為：37.3，-23．
點評：在對溫度計進行讀數(shù)時，要首先觀察溫度計的量程和分度值，并且視線要與溫度計的液柱上表面持平．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

32、今年全球流行甲型H1N1流感，患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱，因此要用到體溫計測量體溫．如圖所示是體溫計和實驗室常用溫度計，請簡要說出它們在構(gòu)造或使用上的兩個不同點．

（1）
體溫計、實驗室溫度計的量程不同
；
（2）
體溫計可以拿出體外讀數(shù)，實驗室溫度計不能拿出被測物體讀數(shù)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

22、今年全球流行甲型H1N1流感，患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱，因此要用到體溫計測量體溫．如圖所示是體溫計和實驗室常用溫度計，請簡要說出它們在構(gòu)造或使用上的三個不同點．

（1）
量程不同
；
（2）
分度值不同
；
（3）
體溫計上有縮口
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

今年全球流行甲型H1N1流感，患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱，因此要用到體溫計測量體溫．如圖所示是體溫計和實驗室常用溫度計，請簡要說出

（1）它們的制成原理
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮
．
（2）它們在構(gòu)造或使用上的三個不同點．
①
量程不同
量程不同
；
②
分度值不同
分度值不同
；
③
體溫計上有縮口
體溫計上有縮口
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖所示的體溫計是根據(jù)
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮
的規(guī)律制成的．該體溫計的測量范圍是35℃到
42
42
℃，它的分度值是
0.1
0.1
℃，所測患者的體溫是
37.1
37.1
℃．

（2）如圖11所示的電流表，量程為0.6A，則電流表每小格表示的值是
0.02
0.02
A，所測電流值為
0.34
0.34
A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

測量體溫用的水銀溫度計的測量范圍是從
35
35
℃到
42
42
℃，它的分度值是
0.1
0.1
℃，如圖所示，其體溫為
35.8
35.8
℃．

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