【題目】彈奏小提琴時(shí),要使小提琴發(fā)出的聲音聽(tīng)起來(lái)音調(diào)高些,應(yīng)采取的措施是( )
A.調(diào)松琴弦
B.調(diào)緊琴弦
C.增加部分弦線(xiàn)的長(zhǎng)度
D.換用粗弦
【答案】B
【解析】
試題分析:解決此題要知道音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高.
解:通過(guò)改變琴弦的松緊可以改變琴弦振動(dòng)的快慢,所以要使小提琴發(fā)出的聲音的音調(diào)變高,可以調(diào)緊琴弦,這樣可以讓琴弦振動(dòng)加快,音調(diào)就會(huì)變高.
故選B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體不受力時(shí),保持靜止?fàn)顟B(tài)
B.物體不受力時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
C.有力作用在物體上時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就改變
D.有力作用在物體上時(shí),物體一定不會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)密封的啤酒瓶?jī)?nèi)裝有一定質(zhì)量的水(未裝滿(mǎn)),若把它倒置,則水對(duì)啤酒瓶口的作用情況是( )
A.壓力增大
B.壓強(qiáng)增大
C.壓強(qiáng)不變
D.壓力不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求完成下列各題.
(1)如圖1中,圖甲是 表,其示數(shù)是 ;乙圖是 表,示數(shù)為 .
(2)根據(jù)圖2中甲所示的電路圖,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖乙中的器材連接起來(lái)組成實(shí)物電路.(要求導(dǎo)線(xiàn)不交叉)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.金屬材料包括純金屬和合金
B.金屬的特征是高熔點(diǎn)、低密度、導(dǎo)電導(dǎo)熱性好
C.合金的強(qiáng)度和硬度比組成它們的純金屬的更低
D.和生鐵相比,鋼的含碳量更高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,曉雯對(duì)有有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了思考和創(chuàng)新:
(1)在如圖所示的“探究平面鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,曉雯采用透明玻璃板代替平面鏡來(lái)成探究活動(dòng),雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,這是為了能確定像的 ;
(2)當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時(shí),玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了;移去B處的蠟燭,取一光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒(méi)有出現(xiàn)蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡所成的像是 像;
(3)曉雯將玻璃板移動(dòng),在玻璃板位置放一凸透鏡,B處放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成清晰的倒立、等大的蠟燭像,則該凸透鏡的焦距為 cm.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,能說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( )
A.校園里花香四溢 B.湖面上波濤滾滾
C.公路上車(chē)流滾滾 D.工地上塵土滾滾
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
(1)利用以下器材:硬紙片、玻璃杯、水、雞蛋,設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的探究物體具有慣性的實(shí)驗(yàn). 選用的器材:;探究的方法: .
(2)利用你考試中的草稿紙,按照示例設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn),指出研究或說(shuō)明的物理問(wèn)題. 主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程 探究或說(shuō)明的物理問(wèn)題
抖動(dòng)紙張 聲音的產(chǎn)生
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