如圖所示，閉合開關(guān)后，安培表A1、A2、A3的示數(shù)分別為1安、0.5安、0.3安
問：通過各燈的電流分別是多少？
0.5A ，0.2A，0.3A
根據(jù)并聯(lián)電路中電流規(guī)律進行分析，即先判斷出各電流表所測的電流，然后根據(jù)總電流等于各支路電流之和進行計算．
因為支路L2和L3中的電流都經(jīng)過A2，所以A2測L2和L3中總電流；而A3測通過L3的電流；
（2）IL1= I1-I2=1A-0.5A=0.5A
（3）IL2=I2-I3=0.5A-0.3A=0.2A
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明用下圖甲所示的電路圖探究串聯(lián)電路中的電流特點。

⑴請幫小明用筆畫線代替導線將圖乙中的實物電路連接完整。
⑵下面是小明分別測得A、B、C、D四處的電流值，老師給他指出其中有一處是明顯錯誤的，它是_____處的電流值。
測量處
Ａ
Ｂ
Ｃ
D
電流值／Ａ
0.12
0.6
0.12
0.12
 
⑶小明重新實驗后，測出正確的電流值，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到正確結(jié)論，這個結(jié)論是：在串聯(lián)電路中，____        ____            ____      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，S斷開時，電流表示數(shù)為0.3A,S閉合后電流表示數(shù)為0.8A.

求:（1）流過的R1的電流；
（2）流過R2的電流。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了驗證并聯(lián)電路的電流特點．小薇設計了如圖所示的電路進行實驗．


（1）在連接電路時，開關(guān)應處于          狀態(tài)．
（2）小徽先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是燈L1          。（填“斷路”或“短路”） 
（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示，可讀出I1=          ，I2=          ，I=            。根據(jù)測量結(jié)果．在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：          ．（寫出關(guān)系式即可）
（4）為了驗證結(jié)論的普遍性，小薇可以采用           方法繼續(xù)實驗進行驗證。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖電路中，當開關(guān)閉合時，的讀數(shù)為0.5A, 的讀數(shù)為0.2A,那么

①的讀數(shù)為        A；
②請在圖中畫出的指針位置,同時,標出所接的接線柱.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某中學物理興趣小組同學們設計了一個測量小燈泡電流的實驗，并完成下列實驗步驟:

A．畫出電路圖，并按照電路圖連接實物
B．記錄數(shù)據(jù)，整理器材
C．合上開關(guān)試觸，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)較小
D．電流表量程選“(0～3)A”接入電路
E．電流表量程選“(0～0.6)A”接入電路
（1）請將上述實驗步驟按正確的順序排列：______________.
（2）據(jù)圖甲可知，小燈泡中的電流為_________A。
（3）用筆畫線代替導線將圖乙中的實物連接好。
（4）在測并聯(lián)電路的電流時，若先在圖丙中的A處測電路中的電流是0.5A，然后在B 處測得的電流是0.3A，則在C處測得的電流應為________A。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路中，電壓U保持恒定當K斷開時，安培表的讀數(shù)是（     ）
A．A1變大、A2不變B．A1變小、A2不變
C．A1不變、A2變小　D．A1不變、A2變大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后，A1、A2、A3三個電流表的示數(shù)分別為I1、I2、I3，已知I3=0.5A，I1=0.3A，則通過電燈L2的電流為�。ā　。�
A．0.3AB．0.2A
C．0.5AD．0.8A

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，電流表A1的示數(shù)為0.18A，電流表A2的示數(shù)為0.58A，求：
（1）通過燈泡L1和L2的電流各是多少？
（2）干路電流是多少安？

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