10．如圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是（　�。�
A．
鉗子手柄上套有橡膠套		B．
電暖氣下裝有輪子
C．
車把上刻有花紋		D．
腳蹬表面凹凸不平

分析 影響摩擦力大小的因素有壓力和接觸面的粗糙程度兩個因素，
（1）增大摩擦的方法：增大壓力；增大接觸面粗糙程度．
（2）減小摩擦的方法：減小壓力；減小接觸面粗糙程度；使接觸面脫離；用滾動代替滑動．

解答 解：
A、鉗子手柄上套有橡膠套，是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，不符合題意．
B、電暖氣下裝有輪子，用滾動代替滑動，減小了摩擦，符合題意．
C、車把上刻有花紋，是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，不符合題意．
D、腳蹬表面凹凸不平，是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦．不符合題意．
故選B．

點評 知道摩擦力大小的影響因素，解釋生活中有關(guān)增大和減小摩擦力的問題，這種題目可以充分體現(xiàn)理論與實際的聯(lián)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．在地鐵站的站臺上，當(dāng)火車駛過時，若有人站在安全線以內(nèi)就會非常危險，下列各種情境與其原理不同的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．“中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約”倡導(dǎo)公民旅游時不要在公眾場所高聲交談，這里的“高聲”指的是聲音的響度（填“音色”、“響度”或“音調(diào)”）．當(dāng)你乘坐旅游大巴想聽音樂時，請用耳機，這樣做是在聲源處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列估測最接近生活實際的是（　�。�
A．教室的高度約為1.5m
B．人感覺教室內(nèi)舒適的溫度值約為35℃
C．人的心臟正常跳動一次的時間約為0.8s
D．2016年北京市中考《考試說明》這本書的質(zhì)量約為50g

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖是利用液壓起重機提升重物的示意圖，起重機工作過程中在幾個支腳M的作用下使車輪離開水平面．在某次提升重物A的過程中，可繞D點自由轉(zhuǎn)動的吊臂BD始終保持水平方向，柱塞E始終保持豎直方向且作用于吊臂的C點，已知起重機質(zhì)量為8000kg，支腳對地面的作用總面積S=0.2m2，CD=2m、ND=8m，mA=2000kg，物體A豎直勻速上升速度v=0.45m/s，忽略吊臂、滑輪、鋼絲繩的質(zhì)量，不計摩擦，g取10N/kg，求：
（1）起重機提升重物A的功率PA；
（2）起重機提升重物A的過程中，起重機對地面的壓強p；
（3）起重機柱塞E對吊臂BD的支持了F．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．某深海探測器利用“深海潛水器無動力下潛上浮技術(shù)”，其兩側(cè)配備多塊相同的壓載鐵，當(dāng)其到達設(shè)定深度時，拋卸壓載鐵，使其懸浮、上浮等，并通過探測器觀察窗觀察海底世界．這種深海探測器在一次海底科考活動中，經(jīng)過下潛、懸浮、上浮等一系列操作后，順利完成任務(wù)．如圖所示為該探測器在理想狀態(tài)下觀察窗所受海水壓強隨時間變化的p-t圖象，下列說法正確的是（　�。�
A．探測器在第2h和第7h時，所受到的海水壓強相等
B．探測器在CD階段處于上浮過程，探測器所受的浮力逐漸增大
C．探測器在BC階段處于懸浮狀態(tài)，受到重力、浮力和海水對探測器的壓力
D．探測器在AB、BC、CD三個階段，所受重力的大小關(guān)系是GAB＞GBC＞GCD

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示為一位參觀者在科技館體驗“怒發(fā)沖冠”游戲時的情景．體驗者用手接觸帶電金屬球后，她的頭發(fā)就帶上了同種（選填“同種”或“異種”）電荷，因而豎起張開．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于家庭電路各元件的連接方法，下列說法中正確的是（　�。�
A．電燈與插座是串聯(lián)的B．插座與插座是串聯(lián)的
C．電燈與電燈是并聯(lián)的D．電燈與控制它的開關(guān)是并聯(lián)的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．2014年諾貝爾物理學(xué)獎由藍光二極管的發(fā)明者獲得，這項發(fā)明使制成白光LED燈成為現(xiàn)實．要制成白光LED燈，除藍光二極管外，還需紅、綠兩種色光二極管，小明家中有10盞“220V 5W”的LED燈，1度電可供這些燈同時正常工作20小時．

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同步練習(xí)冊答案