【題目】如圖所示,是研究動能的大小跟哪些因素有關(guān)的實驗,讓鋼球從斜面上滾下, 打到一個木塊上,觀察木塊被推的距離。

1)讓同一鋼球從不同的高度滾下時,原來的位置越高,滾到斜面下端時______越大,把木塊推得越遠,說明在鋼球質(zhì)量相同的情況下,鋼球的______越大,動能越大。

2)讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,滾到斜面下端時速度相同,鋼球的質(zhì)量越大,把木塊推得越遠,說明在鋼球速度相同的情況下,鋼球的質(zhì)量越大,動能越_______。

3)從這個實驗可以得出結(jié)論:運動物體的質(zhì)量越大,速度越大,其動能越______

4)下表中記錄了用甲、乙兩球分別進行實驗的數(shù)據(jù)。由表中數(shù)據(jù)可知:甲球的動能______(選填“大于”“小于”、或“等于”)乙球的動能;在質(zhì)量和速度兩個物理量中,對動能影響較大的是______。

小球

小球質(zhì)量

小球碰撞物體A時的速度

物體A被推動的距離

甲球

2m

v

s

乙球

m

2v

2s

【答案】速度 速度 小于 速度

【解析】

第一空.同一鋼球從不同的高度滾下,位置高的重力勢能大,滾到斜面底端時重力勢能轉(zhuǎn)化成的動能就大,獲得的速度就大。

第二空.鋼球速度越大,把木塊推得越遠,說明運動的木塊做功多,動能大,由此得出結(jié)論:在質(zhì)量一定時,鋼球的速度越大,動能就越大。

第三空.讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,小球到達斜面底端時的速度就是一定的,質(zhì)量大的把木塊推的遠,說明了動能的大小和質(zhì)量有關(guān),在速度一定時,質(zhì)量越大,動能也就越大。

第四空.由此可知,物體動能的大小與物體的質(zhì)量和物體的運動速度有關(guān),即運動物體的質(zhì)量越大,速度越大,其動能越大。

第五空.實驗中是通過觀察木塊被撞擊后運動距離的大小來間接判斷小球動能的大小,分析表中數(shù)據(jù)可知,物體A被甲球推動的距離小于被乙球推動的距離,因此甲球的動能小于乙球的動能;

第六空.由表中數(shù)據(jù)知,甲的質(zhì)量是乙的質(zhì)量的2倍,乙的速度是甲的2倍,兩者倍數(shù)相同,若這兩個物理量對動能的影響程度相同,它們的動能也相同,而乙的動能大于甲的動能,所以,對動能大小影響較大的因素是速度。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】如圖所示的電路圖中,要使燈泡L1L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)該是( )

A. 只閉合S3 B. 同時閉合S1S3,斷開S2

C. 同時閉合S1S2,斷開S3 D. 只閉合S2

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【題目】如圖(a)所示的電路中,當開關(guān)S閉合后,電路中通過的電流是0.1A,電壓表V1V2的示數(shù)如圖(b)所示,則燈L1、L2兩端的電壓不可能是( 。

A. 0.9V 3.6V B. 0.9V 0V C. 4.5V 0V D. 4.5V 4.5V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。

(猜想與假設(shè))串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。

(設(shè)計與進行實驗)

①按如圖所示的電路圖連接電路。

②閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓。

③在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上。

④測出AC間的電壓,得出結(jié)論。

(交流與評估)

(1)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是__________。

(2)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?_____,為什么?_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖a所示是小明、小紅分別探究水的沸騰的實驗裝置,他們所用器材規(guī)格相同。將水加熱相同時間后停止加熱。圖b是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像。由圖像可知,此時水面上方的氣壓________(選填“大于”“等于”或“小于”)1個標準大氣壓;小紅把水加熱到沸騰,所用時間較長的原因是______________________________。

(2)取走酒精燈,將裝有海波的大試管放入上面實驗的熱水中(如圖c所示)。根據(jù)溫度計AB的示數(shù),繪制了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖像(如圖d所示)。由圖像可知在第8 min,大試管內(nèi)的海波處于________(選填”“固液共存”)態(tài),10 min,海波的熔化將________(選填“繼續(xù)”或“停止”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】興趣小組的同學對圖所示的現(xiàn)象進行討論:

①帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的_______有關(guān);

②洗手盤下方彎管的水密封利用了______原理;

③盆景自動供水裝置中,塑料瓶中的水不會全部流掉的原因是受______的作用。

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【題目】如圖所示,某新型飛艇的體積是1.5×103 m 3,載重量是1t時,在空中靜止不動。若空氣的密度是1.29 kg/ m3,取g=10 m/s2。

:(1)飛艇受到的浮力大小。

(2)飛艇自身質(zhì)量。

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【題目】從圖所示漫畫中我們看到由于熱機的大量使用,在給人類社會帶來進步的同時,也使人類的生存受到了威脅。下列關(guān)于熱機和環(huán)境保護的說法正確的是

A. 熱機的效率是描述熱機性能的重要指標

B. 當前熱機的效率可以達到100%

C. 汽車排出的尾氣越濃,汽油機的效率越高

D. 熱機是通過燃料的燃燒獲取的化學能,并轉(zhuǎn)化為機械能的裝置

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【題目】在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關(guān)時,小明猜想如下:

猜想一:彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān);

猜想二:彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān);

(1)為驗證猜想一,他設(shè)計了如圖所示實驗(小球質(zhì)量大于木塊的質(zhì)量)實驗時將同一彈簧壓縮 ______ (選填相同不同)的長度(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度),將小球置于彈簧的右端,松開后小球撞擊同一位置的相同木塊上,分析比較 ______ ,從而得出彈性勢能的大;

(2)為驗證猜想二,需選用材料 ______ 的兩根彈簧,實驗時將兩根彈簧壓縮 ______ (選填相同不同)的長度,將小球置于彈簧的右端,松開后小球撞擊同一位置的相同木塊上,對數(shù)據(jù)進行比較分析時,若 ______ ,說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān);

(3)若水平面絕對光滑,本實驗?zāi)芊襁_到探究目的,對此甲同學認為不能,而乙同學卻認為能,并都給出相應(yīng)的依據(jù),老師認為他們都說得有道理.請你說出甲、乙兩位同學所給的依據(jù): ______

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