在做“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)中.
(1)在圖甲中,還有幾根導(dǎo)線沒有接好,請(qǐng)你用筆畫線將電路連接完整.

(2)若某次測(cè)量時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電壓表的示數(shù)為
2.2
2.2
V,電阻R=
11
11
Ω.
(3)小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),連接完電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針向零刻度線左邊偏轉(zhuǎn),他立即斷開開關(guān),此時(shí),他還發(fā)現(xiàn)電壓表的指針也偏向零刻度線左邊,原因是電流表
正負(fù)接線柱接反了
正負(fù)接線柱接反了
;電壓表
未調(diào)零
未調(diào)零

(4)小明測(cè)出電阻的大小后,還想利用圖甲所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”.你認(rèn)為小明能完成電流與
電壓
電壓
關(guān)系的探究實(shí)驗(yàn),若要完成另一個(gè)實(shí)驗(yàn),還需要至少增加
兩個(gè)規(guī)格不同的電阻
兩個(gè)規(guī)格不同的電阻
分析:(1)滑動(dòng)變阻器、電阻串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在電阻兩端,滑動(dòng)變阻器接上面的一個(gè)接線柱.
(2)確定電壓表的量程與最小分度值,讀出電壓表的示數(shù)U;確定電流表的量程與最小分度值,讀出電流表的示數(shù);由歐姆定律求出電阻阻值.
(3)連接電路時(shí),電流表正負(fù)接線柱不要接反,如果接反,電流表指針將向反方向偏轉(zhuǎn);
使用電壓表時(shí)應(yīng)先進(jìn)行調(diào)零,如果不對(duì)電壓表調(diào)零,測(cè)量的電壓值不準(zhǔn)確.
(4)改變滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,可改變電阻兩端的電壓與流過(guò)電阻的電流,可以探究電壓與電流的關(guān)系;本電路只有一個(gè)電阻,電阻阻值不能改變,本實(shí)驗(yàn)裝置不能進(jìn)行探究電流與電阻的關(guān)系,要探究電流與電阻的關(guān)系,至少需要增加兩個(gè)規(guī)格不同的電阻.
解答:解:(1)滑動(dòng)變阻器、電阻串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在電阻兩端,滑動(dòng)變阻器接上面的一個(gè)接線柱,電路圖如圖所示.
(2)電壓表量程是3V,最小分度值是0.1V,電壓表示數(shù)是U=2.2V;電流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)是I=0.2A;
電阻阻值R=
U
I
=
2.2V
0.2A
=11Ω.
(3)電流表的指針向零刻度線左邊偏轉(zhuǎn),原因是電流表正負(fù)接線柱接反了;斷開開關(guān),電壓表的指針偏向零刻度線左邊,原因是電流表未調(diào)零.
(4)利用圖甲所示的電路能完成電流與電壓關(guān)系的探究實(shí)驗(yàn),若要完成另一個(gè)實(shí)驗(yàn),還需要至少增加兩個(gè)規(guī)格不同的電阻.
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)2.2;11;
(3)正負(fù)接線柱接反了;未調(diào)零;(4)電壓;兩個(gè)規(guī)格不同的電阻.
點(diǎn)評(píng):本題考查了“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn),考查內(nèi)容較多,但都屬于基礎(chǔ)知識(shí).
連接電路圖時(shí)要注意滑動(dòng)變阻器的接法,4各接線柱不能同時(shí)接上面兩個(gè)接線柱,
要接一上一下兩個(gè)接線柱;連接實(shí)物圖時(shí),電表的正負(fù)接線柱不能接反;
使用電壓表與電流表時(shí),要對(duì)電表調(diào)零.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小李同學(xué)在做“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖:
精英家教網(wǎng)
①請(qǐng)你幫他檢查一下,他設(shè)計(jì)的電路圖完全正確嗎?答:
 
(填是或不是)
②若電流表和電壓表示數(shù)如甲、乙圖所示,則電流表的讀數(shù)是
 
A,電壓表示數(shù)是
 
V,電阻Rx的阻值是
 
Ω.
③若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針沒有偏轉(zhuǎn),該故障的原因是:
 
(選填下列故障原因的字母代號(hào))
A.電阻Rx接線短路  B.電源接觸不良
C.電阻Rx接線斷路  D.電流表接線短路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小名在做“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí).
(1)按如圖所示電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物連接起來(lái),電壓表選用0~3V量程.
精英家教網(wǎng)
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,電壓表有明顯偏轉(zhuǎn),則電路中發(fā)生斷路的器件是
 

精英家教網(wǎng)(3)改正電路正確無(wú)誤后開始實(shí)驗(yàn).前兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已填在下面的表格內(nèi),第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將下面表格中的空白處填寫完整.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電流/A 電壓/V 電阻/Ω 測(cè)量結(jié)果
.
R
=( 。│
1 0.30 2.5 8.3
2 0.26 2.1 8.1
3 1.6
(4)小名想測(cè)額定電壓為“3.8V”的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值(約10Ω).他的實(shí)驗(yàn)步驟是:斷開開關(guān),拆下定值電阻,將標(biāo)有“3.8V”的小燈泡接入原電路定值電阻的位置,并將變阻器阻值調(diào)至最大;調(diào)整
 
;閉合開關(guān),再移動(dòng)滑片至小燈泡正常發(fā)光時(shí),讀出電流表的示數(shù),算出小燈泡電阻.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

一同學(xué)在做伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接電路如圖所示,請(qǐng)思考以下可能出現(xiàn)故障的排除方法:
(1)若開關(guān)閉合后電流表的指針反偏,這是由于
電流表的正、負(fù)接線柱接反
電流表的正、負(fù)接線柱接反
,我們可以用
交換電流表正、負(fù)接線柱上的導(dǎo)線
交換電流表正、負(fù)接線柱上的導(dǎo)線
的方法來(lái)解決.
(2)若開關(guān)閉合后電壓表有示數(shù),且接近電源的電壓值,而電流表指針幾乎不動(dòng),這是因?yàn)?!--BA-->
電阻開路(或斷路)
電阻開路(或斷路)

(3)若開關(guān)閉合后電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),這是因?yàn)?!--BA-->
電阻斷路(或電壓表接觸不良)
電阻斷路(或電壓表接觸不良)

(4)若開關(guān)閉合后電流表示數(shù)很大,這是因?yàn)?!--BA-->
滑動(dòng)變阻器的滑片未移至最大阻值處
滑動(dòng)變阻器的滑片未移至最大阻值處

(5)若開關(guān)閉合后電流表示數(shù)很小,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,指針不動(dòng)是因?yàn)?!--BA-->
滑動(dòng)變阻器的下方的兩個(gè)接線柱同時(shí)接入電路
滑動(dòng)變阻器的下方的兩個(gè)接線柱同時(shí)接入電路

(6)(由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,兩表的示數(shù)是同時(shí)變大或同時(shí)變小    的,如果出現(xiàn)了相反的情況是因?yàn)?!--BA-->
電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端
電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小明在做“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí).
(1)按所示電路圖1,用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物2連接起來(lái),電壓表選用0~3V量程.

(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片置于
B
B
(A/B)端,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,電壓表有明顯偏轉(zhuǎn),且移動(dòng)滑片電壓表示數(shù)幾乎不變,則電路中可能出現(xiàn)的故障是
與電壓表并聯(lián)的電阻R斷路
與電壓表并聯(lián)的電阻R斷路



(3)改正電路正確無(wú)誤后開始實(shí)驗(yàn).前兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已填在下面的表格內(nèi),第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖3所示,請(qǐng)將下面表格中的空白處填寫完整.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電流/A 電壓/V 電阻/Ω 測(cè)量結(jié)果
R=
8.1
8.1
Ω
1 0.30 2.5 8.3
2 0.26 2.1 8.1
3  ①
0.2
0.2
1.6
8.0
8.0
(4)小明將一只“2.5V0.75W”燈泡接入電路中原電阻R的位置,通過(guò)伏安法準(zhǔn)確測(cè)出了幾組數(shù)據(jù)如下表:由此可知此燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是
8.3
8.3
Ω,分析表中的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)隱含的一條關(guān)于電阻的規(guī)律是
燈泡電阻隨溫度的升高而增大
燈泡電阻隨溫度的升高而增大

試驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
U/V 2.5 2.0 1.5
I/A 0.3 0.28 0.25
R/ 8.3 7.1 6
(5)完成本次實(shí)驗(yàn)后,愛動(dòng)腦筋的小明想利用“等效替代”的思想設(shè)計(jì)的測(cè)量電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn),經(jīng)過(guò)思考后他設(shè)計(jì)出甲乙兩種方案,(其中R為電阻箱).老師看了他設(shè)計(jì)的這兩個(gè)方案,告訴他們兩個(gè)方案中有一個(gè)可行,另一個(gè)不可行,不可行方案在原基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)一定的改進(jìn)后會(huì)變得可行.你認(rèn)為可行的是
(甲/乙)方案,而另一方案不可行的原因是
不能測(cè)出流過(guò)待測(cè)電阻的電流
不能測(cè)出流過(guò)待測(cè)電阻的電流
.若要使該方案改進(jìn)后可行,請(qǐng)你原電路的基礎(chǔ)上將所改進(jìn)之處在圖上標(biāo)出.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在做“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中:
(1)其原理是
歐姆定律
歐姆定律
;
(2)實(shí)驗(yàn)中需測(cè)量的物理量有
電阻兩端的電壓
電阻兩端的電壓
、
通過(guò)電阻的電流
通過(guò)電阻的電流
_;
(3)在實(shí)驗(yàn)中用
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
來(lái)改變待測(cè)電阻兩端的電壓;
(4)連接電路過(guò)程中,開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
;閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)調(diào)到
阻值最大處
阻值最大處

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同步練習(xí)冊(cè)答案