16．“給我一個支點，我可以撬動地球”是下列那個物理學(xué)家的名言（　　）
A．阿基米德B．牛頓C．伽利略D．愛因斯坦

分析 根據(jù)對常見物理學(xué)家及其成就、名言的掌握作答．

解答 解：古希臘物理學(xué)家、哲學(xué)家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律，還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車．“給我一個支點，我將撬動整個地球．”是古希臘阿基米德的名言．
故選A．

點評 本題主要考查學(xué)生對物理學(xué)史的識記能力，需要準(zhǔn)確識記阿基米德的主要貢獻與名言．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．小明參加體育加試時對一些物理量做了估測，與實際相符的是（　�。�
A．一雙運動鞋的質(zhì)量是10gB．跑完800米所需時間是20s
C．加試時當(dāng)?shù)仄骄鶜鉁丶s為60℃D．他跑步時的步幅約為1m

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．導(dǎo)線連接處如果接觸不良，往往比別處更容易發(fā)熱，甚至引起火災(zāi)．為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示的電路，電源電壓保持不變，R1的阻值為15Ω，只閉合開關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.2A；再閉合開關(guān)S1，電流表的示數(shù)變化了0.3A，則電源電壓為3V，R2的阻值是10Ω．此時電路的總功率為1.5W．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示是環(huán)保的“風(fēng)光互補路燈”．它在有陽光時通過太陽能電池板發(fā)電，有風(fēng)時通過風(fēng)力發(fā)電機發(fā)電，兩者皆具備時將同時發(fā)電，并將電能輸送至蓄電池儲存起來，供路燈晚間照明使用．為了能使蓄電池的使用壽命更長，要求充電至90%時停止充電，放電余留20%時停止電能輸出．下表為某型號“風(fēng)光互補路燈”系統(tǒng)配置方案的相關(guān)參數(shù)．
風(fēng)力發(fā)電機太陽能電池組件
最小啟動風(fēng)速1.0m/s電池最大發(fā)電功率180W
最小充電風(fēng)速3.0m/s太陽能鈐換效率15%
最大限制風(fēng)速12.0m/s蓄電池400A•h-12V
最大輸出功率400W大功率LED路燈100W-I2V
（1）該路燈正常發(fā)光時的電流是多少？
（2）若遇到陰天且無風(fēng)時，僅靠蓄電池供電，可供該燈正常發(fā)光多長時間？（提示：電流定義式I=$\frac{Q}{t}$，其中Q為電荷量，t為時間）
（3）當(dāng)風(fēng)速為8m/s時，風(fēng)力發(fā)電機的輸出功率為90W．在這種風(fēng)速下，持續(xù)光照 10h，蓄電池的電量將由20%充到70%．求此過程中太陽能電池板接收太陽輻射的平均功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．神舟十號與天宮一號經(jīng)過地面引導(dǎo)、自動追蹤、最終逼近、對接合攏四個步驟，成功連成一個整體，此時以神州十號為參照物，天宮一號是靜止的（選填“靜止”或“運動”），整個交會對接過程的實現(xiàn)是利用電磁波傳遞信息．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列說法中，不正確的是（　�。�
A．相同的電壓加在阻值不同的導(dǎo)體兩端，電流一定不同
B．用不同的電阻研究電流和電壓的關(guān)系，得到的結(jié)論都一樣
C．同一電阻，它兩端電壓越大，通過它的電流也越大
D．當(dāng)加在某電阻兩端的電壓改變時，該電阻兩端的電壓與電流的比值也隨著改變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．2016年5月，澳大利亞郵政在實地測試中成功地使用無人機完成了小包裹的配送．無人機攜包裹加速上升過程中，它的動能增大，重力勢能增大．當(dāng)返航的無人機在空中勻速下降時，它的機械能減小（選填“增大”、“減小”或“不變”）．飛行過程中無人機需要通過衛(wèi)星進行定位，它與衛(wèi)星之間通過電磁波傳遞信息．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在下列實例中，用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．夏天穿薄衣服涼快
B．用酒精燈把燒杯中的水燒開
C．將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低
D．用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高

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同步練習(xí)冊答案