【題目】一間普通教室內的空氣的質量大約為( )
A.0kg
B.20kg
C.200kg
D.2000kg
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是研究滑動摩擦力的大小跟什么因素有關的實驗裝置圖.
(1)為保證實驗成功,每次都應用彈簧秤拉著木塊沿水平方向作 運動,并在此過程中讀出秤的示數.
(2)乙和甲相比,秤的示數 ,說明在 一定時,滑動摩擦力的大小 與 有關.
(3)丙與甲相比,秤的示數 ,說明在 一定時,滑動摩擦力的大小與
有關.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】王倩同學做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線。如圖是王倩沒有連接完的實物電路。
(1)請你用筆畫線代替導線,幫王倩將實物電路連接完整;
(2)王倩連好電路后,閉合開關,移動滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數,電流表無示數,則故障原因可能是______________________
(3)王倩排除故障后閉合開關,移動滑片P到某處,電壓表的示數為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向__________端滑動(選填“左”或“右”),使電壓表示數為__________V;
(4)王倩通過移動滑片P,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數,并繪制成了如圖所示的U-I圖像。根據U-I圖像提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是__________W,當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是_______Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在制作彈簧測力計的過程中,發(fā)現(xiàn)不同的彈簧受到相同的拉力時伸長大小不同,于是他找來甲、乙兩根不同的彈簧進行實驗,將乙彈簧的使用數據記錄在下表中,并根據使用數據作出了甲彈簧伸長的長度和所受外力關系的圖象.
拉力F/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
長度L/cm | 5 | 15 | 25 | 25 | 45 |
伸長的長度△L/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
(1)手拉彈簧,彈簧會伸長,彈簧的這種改變叫做 形變;
(2)請在坐標圖中作出乙彈簧伸長的長度和所受外力關系的圖象;
(3)根據圖象可以看出,在一定的限度內,彈簧伸長的長度和它所受的外力的關系是: ;
(4)如果分別用甲、乙兩根彈簧做成彈簧測力計,它們能夠伸長的長度△L最大值均為40cm,在此限度內它們伸長的長度和它們所受的外力均符合上述關系,那么兩根彈簧中 能測量的力的最大值更大.
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