如圖所示，物重300N，則P鉤承受的拉力是________N，Q鉤承受的拉力是________N，拉力F是________N．(不計(jì)摩擦和滑輪重量)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在搬運(yùn)站，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過的知識(shí)，小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)？小華提出了以下的猜想：

A．斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)．

B．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)．

小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

斜面傾

角θ

物塊重

量G/N

斜面高

度h/m

沿斜面

拉力F/N

斜面長(zhǎng)

S/m

有用功

W有/J

總 功

W總/J

斜面的

機(jī)械效率

①

300

5.0

0.6

4.2

1.2

3.0

5.0

 

②

300

3.0

0.6

2.5

1.2

1.8

 

60%

③

450

3.0

0.8

2.8

1.2

2.4

3.4

71%

（1）在實(shí)驗(yàn)操作過程中，應(yīng)沿斜面向上   ▲  拉動(dòng)木塊；實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向_   ▲   移動(dòng)（填“左”或“右”）．

（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為▲ %，第②次實(shí)驗(yàn)中總功為  ▲  J．

（3）通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證小華的猜想   ▲   （填寫字母）；通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：   ▲   ．

（4）此實(shí)驗(yàn)主要用到的研究方法是   ▲  _．

（5）除了小華的猜想以外，請(qǐng)你猜想斜面的機(jī)械效率還可能與 ▲  （寫出一個(gè)）有關(guān)．

 

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，工人用200 N的沿斜面向上的推力，將一個(gè)物重為300 N的木箱推上斜面．請(qǐng)作出木箱受到的重力和推力的示意圖．

 

 

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省建湖縣九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性考試物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在搬運(yùn)站，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過的知識(shí)，小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)？小華提出了以下的猜想：

A．斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)．

B．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)．

小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

斜面傾

角θ

物塊重

量G/N

斜面高

度h/m

沿斜面

拉力F/N

斜面長(zhǎng)

S/m

有用功

W有/J

總 功

W總/J

斜面的

機(jī)械效率

①

300

5.0

0.6

4.2

1.2

3.0

5.0

 

②

300

3.0

0.6

2.5

1.2

1.8

 

60%

③

450

3.0

0.8

2.8

1.2

2.4

3.4

71%

（1）在實(shí)驗(yàn)操作過程中，應(yīng)沿斜面向上   ▲   拉動(dòng)木塊；實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向_   ▲   移動(dòng)（填“左”或“右”）．

（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為 ▲ %，第②次實(shí)驗(yàn)中總功為  ▲  J．

（3）通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證小華的猜想   ▲   （填寫字母）；通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：   ▲   ．

（4）此實(shí)驗(yàn)主要用到的研究方法是   ▲   _．

（5）除了小華的猜想以外，請(qǐng)你猜想斜面的機(jī)械效率還可能與  ▲  （寫出一個(gè)）有關(guān)．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

馬峰同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)來探究斜面的機(jī)械效率和什么因素有關(guān)．他猜想斜面的機(jī)械效率可能與斜面的粗糙程度及斜面的傾斜度有關(guān)．他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中保持木塊的拉力與斜面平行，并且勻速拉動(dòng)木塊．

（1）下面是馬峰在實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你將表中未完成的空格填寫完整．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面坡度斜面粗糙程度物重
G/N		斜面高度
h/m		沿斜面拉力
F/N		斜面長(zhǎng)
S/m		有用功
W有/J		總功
W總/J		機(jī)械效率
η（%）
①30°粗糙0.50.200.350.40.10.1471%
②30°稍光滑0.50.200.300.4
③60°粗糙0.50.280.450.40.140.1878%
（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫馬峰同學(xué)總結(jié)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
結(jié)論1：通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和2，在斜面坡度和物重一定時(shí)，斜面越粗糙，機(jī)械效率越低．
結(jié)論2：通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和3，________．
（3）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中較難控制的操作是________．

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科目：初中物理 來源：2012年山東省威海市文登市四校九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（6月份）（解析版） 題型：解答題

小明同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)來探究斜面的機(jī)械效率和什么因素有關(guān)．他猜想斜面的機(jī)械效率可能與斜面的粗糙程度及斜面的傾斜度有關(guān)．他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中保持木塊的拉力與斜面平行，并且勻速拉動(dòng)木塊．
（1）下面是小明在實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你將表中未完成的空格填寫完整．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾斜程度斜面粗糙程度物重
G/N		斜面高度
h/m		沿斜面拉力
F/N		斜面長(zhǎng)
S/m		有用功
W有/J		總功
W總/J		機(jī)械效率
η（%）
①30°粗糙0.50.200.350.40.10.1471
②30°稍光滑0.50.200.300.4__________________
③60°粗糙0.50.280.450.40.140.1878
（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫小明同學(xué)總結(jié)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和2，結(jié)論1：______．
通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和3，結(jié)論2：______．

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