【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中。

(1)小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示。實驗時,用彈簧測力計沿______方向拉著小車在水平木板(或毛巾)上做__________運動。

(2)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時,利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結論。你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結論對嗎?__________。你的理由是:______________________。

(3)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結論是:________________________。

(4)實驗時,小宇先在豎直方向上對彈簧測力計調零,然后用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動,則測出的摩擦力__________ (填“大于”、“等于”或“小于”)實際摩擦力。

【答案】 水平 勻速直線 不對 沒有控制接觸面粗燥程度相同 當壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大 小于

【解析】1)實驗時,用彈簧測力計拉木塊使它在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運動,木塊處于平衡狀態(tài),木塊在水平方向上受到的拉力與滑動摩擦力是一對平衡力,根據(jù)二力平衡知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù);

2)由圖甲、乙所示實驗可知,物體間接觸面的粗糙程度不同,物體間的壓力不同,木塊受到的滑動摩擦力不同,由于沒有控制接觸面的粗糙程度相同,小明得出的壓力越大,滑動摩擦力就越大的結論是錯誤的;

3)由圖甲、丙所示實驗可知,物體間的壓力相同而接觸面的粗糙程度不同,滑動摩擦力不同,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大,由此可得:在壓力一定時,接觸面越粗糙滑動摩擦力越大;

4)實驗時,小明先在豎直方向上對彈簧測力計調零,然后彈簧測力計要在水平方向上使用就要調零,因為在豎直方向上由于彈簧自身的重力彈簧比在水平方向上要伸長,也就是調零后的零刻度線在真實零刻度線的下方.彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動時,讀取彈簧測力計的示數(shù)時,結果小于真實的摩擦力。

練習冊系列答案
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【題目】①鉛筆芯、②金屬刀片、③塑料三角尺、④大頭針、⑤橡皮,其中屬于導體的有( )
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B.①②④
C.①②⑤
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A. 河岸 B. C. D. 岸上的樹

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【題目】如圖所示,是通過甲、乙兩導體的電流,隨其兩端電壓變化的關系圖象.

(1)將甲、乙兩導體并聯(lián)接到電壓為3V的電源兩端,干路中的電流是多少?

(2)將甲、乙兩導體串聯(lián)接到電壓為3V的電源兩端,電路中的電流是多少?

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【題目】小賀觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測力計的刻度是均勻的,由此她猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比.為了驗證猜想,小賀決定進行實驗.

(1)要完成實驗,除了需要如甲圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外,還需要的測量儀器是____.進行實驗后小賀記錄數(shù)據(jù)如下表,表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第____次實驗.

(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù),在甲圖中作出彈簧伸長量與所受拉力的關系圖像.

(3)由圖像可驗證小賀的猜想是____的(填“正確”或“錯誤”).

(4)小賀在練習使用彈簧測力計(以下簡稱測力計)測物體重力時,她先將測力計豎直放置,反復幾次輕拉掛鉤后,測力計的指針位置如圖乙所示.

a)此測力計的量程是0~____N.若此時她將一個4N重的物體懸掛于掛鉤上,靜止后,測力計的示數(shù)應_____4N(選填“大于”、“等于”或“小于”).

b)在張老師的指導下,小賀調整好了測力計,將某物體懸掛好,物體靜止后,指針指在如圖丙所示的位置,此時物體的重力G____N.

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【題目】在“測滑輪組機械效率”的實驗中,先用彈簧測力計測量鉤碼所受的重力G,再按如圖所示連接方式線裝好滑輪組,并分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置.

(1)為了測量繩子自由端的拉力F,應該在彈簧測力計 (填“緩慢勻速提升”或“靜止”)時讀數(shù)

(2)按照正確的測量方法,測出拉力F與鉤碼所受重力G的大小關系為F (選填“>”、“=”或“<”)

(3)實驗中要分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置,是為了測量 ,從而計算有用功和總功;

(4)某實驗小組用同一滑輪組提升不同的鉤碼,分別做了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄在表中:

次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升的距離/m

彈簧測力計的示數(shù)/N

彈簧測力計上升的距離/m

機械效率

1

2

0.1

1.0

0.3

66.7%

2

4

0.1

1.7

0.3

78.4%

3

6

0.1

2.4

0.3

①在第3次測量中,滑輪組做的有用功是 J,機械效率為

②分析表中數(shù)據(jù)可得出:同一滑輪組,提升鉤碼越重,機械效率越 (選填“高”或“低”)

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【題目】下列說法錯誤的是(

A. 正在發(fā)聲的物體都在振動

B. 所有生物都靠聲帶振動發(fā)聲

C. 振動停止,發(fā)聲停止

D. 敲擊課桌發(fā)聲,是由于課桌振動發(fā)聲

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B. 耳廓是為人遮風擋雨的

C. 耳廓主要防止雜物進入耳道中

D. 耳廓主要是收集外界聲波,使人聽聲音更加清楚

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1)兩只燈泡的電阻;

2)兩只燈泡實際功率之比.

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