在一次校運動會,小明騎一質(zhì)量為m的獨輪車,以速度v勻速通過一重為G、長為L的水平獨木橋,獨木橋的兩端由兩根豎直支柱A、B支撐著,如圖所示.設(shè)獨輪車騎上A端支柱處為初始時刻(t=0),下面哪一個圖正確地表示了B端支柱所受壓力FB與時間t的函數(shù)關(guān)系?(不考慮獨木橋的形變)(  )
分析:對獨木橋進行受力分析:支柱對水平獨木橋的支持力為FA、FB,水平獨木橋受到重力為G,獨輪車對獨木橋的壓力(大小等于獨輪車重加上人重),若以A為支點,F(xiàn)B的力臂為L、G的力臂為
1
2
L、壓力的力臂為vt,根據(jù)杠桿平衡條件可得FB與t的關(guān)系式,而壓力與支持力是一對相互作用力,大小相等,也就得出B端支柱所受壓力FB′與時間t的關(guān)系式,由此判斷選擇.
解答:解:
 重為G、長為L的水平獨木橋的兩端由兩根豎直支柱A、B支撐著,分別對水平獨木橋的支持力為FA、FB,水平獨木橋受到重力為G,獨輪車對獨木橋的壓力為F=(m+m)g.
以A為支點,根據(jù)杠桿平衡條件:
FBL=G
1
2
L+(m+m)gvt,
∴FB=
1
2
G+
1
L
(m+m)gvt,
∵壓力與支持力是一對相互作用力,
∴FB′=FB=
1
2
G+
1
L
(m+m)gvt,由此可知B端支柱所受壓力FB′與時間t是一條一次函數(shù)的圖象(不經(jīng)過原點).
故選B.?
點評:本題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用,要學會與數(shù)學圖象相結(jié)合來解決物理問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?福州)小明要參加校運動會的鉛球比賽.他想怎樣才能把鉛球推得更遠呢?他猜想:鉛球落地的距離可能與鉛球出手時的速度大小有關(guān),還可能跟速度方向與水平面夾角有關(guān).于是小明和小強一起進行如下探究:
(1)置如下圖所示,首先讓噴水嘴的方向不變(即拋射角不變),做了3次實驗:第一次讓水的噴水速度較小,這時水噴出后落在容器的A點;第二次,讓水的噴水速度稍大,水噴出后落在容器的B點;第三次讓水的噴出速度最大,水噴出后落在容器的C點.
他們經(jīng)過分析得出如下結(jié)論:在
拋射角
拋射角
一定時,當物體拋出的
速度
速度
越大,拋出的距離就越遠.

(2)控制開關(guān),讓水噴出的速度不變,讓水沿不同方向噴出,又做了幾次實驗,圖1所示.他們將記錄的數(shù)據(jù)畫在坐標軸上,得到一條水的水平射程s與拋射角θ之間的曲線關(guān)系,如圖2示.    從曲線中可以看出,當鉛球拋出的速度一定時,拋射角為
45°
45°
時,拋出的距離最大.從曲線中,你還可以得出的結(jié)論是:
拋射角為30°和60°時,拋出的距離相等
拋射角為30°和60°時,拋出的距離相等


(3)我們還有哪些體育運動中應(yīng)用到上述結(jié)論的例子,請你舉一例:
標槍
標槍

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

在一次校運動會,小明騎一質(zhì)量為m的獨輪車,以速度v勻速通過一重為G、長為L的水平獨木橋,獨木橋的兩端由兩根豎直支柱A、B支撐著,如圖所示.設(shè)獨輪車騎上A端支柱處為初始時刻(t=0),下面哪一個圖正確地表示了B端支柱所受壓力FB與時間t的函數(shù)關(guān)系?(不考慮獨木橋的形變)


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中物理 來源:2006年全國初中物理知識競賽預(yù)賽試卷(河南賽區(qū))(解析版) 題型:選擇題

在一次校運動會,小明騎一質(zhì)量為m的獨輪車,以速度v勻速通過一重為G、長為L的水平獨木橋,獨木橋的兩端由兩根豎直支柱A、B支撐著,如圖所示.設(shè)獨輪車騎上A端支柱處為初始時刻(t=0),下面哪一個圖正確地表示了B端支柱所受壓力FB與時間t的函數(shù)關(guān)系?(不考慮獨木橋的形變)( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源:2013年湖北省武漢七中三月中考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

在一次校運動會,小明騎一質(zhì)量為m的獨輪車,以速度v勻速通過一重為G、長為L的水平獨木橋,獨木橋的兩端由兩根豎直支柱A、B支撐著,如圖所示.設(shè)獨輪車騎上A端支柱處為初始時刻(t=0),下面哪一個圖正確地表示了B端支柱所受壓力FB與時間t的函數(shù)關(guān)系?(不考慮獨木橋的形變)( )

A.
B.
C.
D.

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