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8．如圖所示是小蕓與同學們在“陽光體育活動”中訓練排球時的情景，下列有關說法中正確的是（　�。�
A．球墊起后繼續(xù)向上運動，是因為球始終受到向上的力作用
B．墊球時，手感覺疼，說明球與手之間的作用力是相互的
C．球墊起后，上升到最高點時，處于平衡狀態(tài)
D．球下落過程速度越來越大，說明球的慣性越來越大

分析 （1）物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質稱為慣性，任何物體都具有慣性；
（2）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；
（3）物體處于平衡狀態(tài)時受平衡力，據(jù)此分析；
（4）決定物體慣性大小的因素只有質量，與物體的運動速度無關．

解答 解：A、球在空中繼續(xù)向上運動，是由于球具有慣性，而不是始終受到向上的力，故A錯誤；
B、墊球時，手感覺疼，說明球與手之間的作用力是相互的，故B正確；
C、球上升到最高點時，速度為零，處于瞬間的靜止，但是由于受重力的作用會向下落，因此此時不是平衡狀態(tài)，故C錯誤；
D、球下落過程速度越來越大，是由于重力勢能轉化成動能的緣故，而球的慣性大小不會變，故D錯誤．
故選B．

點評 慣性問題是學生出錯較多的地方，要特別注意衡量慣性大小的唯一量度是質量，與物體的運動速度是沒有關系的．同時，本題還考查了平衡狀態(tài)的判斷，力的相互作用等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小宇同學要測量小塑料片的密度，由于該塑料片太小，無法直接測量其體積，他進行了如下操作：

（1）將塑料片放入裝有適量水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)它下沉至杯底（如圖甲）；此時塑料片受到的浮力小于重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）往燒杯中逐漸加鹽并充分攪拌，當液體靜止時，觀察到塑料片恰好懸�。ㄈ鐖D乙），即ρ塑料等于ρ鹽水（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）如圖丙，取出塑料片，用調好的天平測出燒杯和鹽水的總質量為112g．
（4）將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中，如圖丁所示，量筒中鹽水的體積為50mL；用天平測出燒杯和剩余鹽水的質量為60g．
（5）通過公式計算出鹽水的密度可知，塑料片的密度為1.04g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．某物理興趣小組用頻閃照相的方法（每隔相等時間拍攝一張照片）研究小物塊沿斜面向下做直線運動的有關問題．下圖是他們某次實驗時拍攝的頻閃照片．
（1）下列四個圖象中，一定不能反映小物塊運動情況的是C．

（2）要使小物塊在斜面上運動的平均速度增大，可采用的方法有增大斜面傾角θ（寫出一種即可）．
（3）只用秒表和刻度尺也可測出小物塊沿斜面向下做直線運動某段距離的平均速度，為了減小測量誤差，斜面的斜角θ應較�。ㄟx填“較大”或“較小”）些．
（4）若把小物塊某次沿斜面向下做直線運動的距離AC分成相等兩段AB和BC，且已知物塊在這兩段的平均速度分別為v1和v2，則AC段的平均速度為$\frac{2{v}_{1}{v}_{2}}{{v}_{1}+{v}_{2}}$．（表達式中的字母符號只能含有v1、v2）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．如圖甲所示，一根電線下吊著一盞電燈，畫出吊燈受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點，當水溫接近90℃時每隔0.5min記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關系的圖象．
（1）實驗時，當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了．
（2）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰 的時間明顯較長，可能的原因有小華所用水的質量較大；小華所用水的初溫較低
（3）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變，如圖乙所示，這段時間內燒杯底部的溫度高于（選填“高于”、“等于”或“低于”）杯內水的溫度，原因是燒杯底部繼續(xù)從石棉網吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在學習了“物質的密度”后，小明和小楠對他們都喜歡吃的贛南臍橙的密度感興趣了，他們拿出一個臍橙，決定想辦法測出它的密度．

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將標尺上的游碼移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側，如圖甲所示，此時應將平衡螺母向左 （選填“左”或“右”）端調節(jié)，直到指針指向分度盤的中央．
（2）小楠用天平測量臍橙的質量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼位置如圖乙所示，則臍橙的質量是220.8g，若小楠再將臍橙浸沒在水中測得它的體積為230cm3，則臍橙的密度為0.96×103kg/m3．
（3）如果小楠做實驗時，是先將臍橙浸沒在水中測出臍橙的體積，再用天平測出臍橙的質量，則這樣測得的臍橙密度比真實值偏大 （選填“偏大”或“偏小”），其原因是柑橘上會沾有水，導致測的質量偏大．
（4）實驗完成后，小明問小楠：“臍橙太大，你是如何測出臍橙體積的？”于是小楠將臍橙擦干凈，又取出燒杯、量筒、大溢水杯和牙簽等．小楠先將溢水杯裝滿水，將燒杯放在溢水口處，借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中，當溢水杯停止排水后，用量筒測得小燒杯中水的體積即可測得臍橙的體積．
（5）小明在思考，即使牙簽的影響忽略不計，小楠的做法也存在不妥之處，這樣測得的密度比其真實值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關于浮力，下列說法中正確的是（　�。�
A．只有浮在液體表面上的物體才受到浮力
B．一切浸入液體中的物體都受到液體對它施加豎直向上浮力
C．只要下沉的物體就不會受到浮力
D．浮力的方向一定都是豎直向上的

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖所示，把一個定值電阻R和標有“1.5V 0.15A”的小燈泡串聯(lián)，接在電壓為4.5V的電源上，小燈泡恰能正常工作，通過計算回答：
（1）小燈泡正常工作時的功率是多少？
（2）串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值是多大？
（3）該電路工作10s定值電阻產生的熱量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，電源電壓不變，燈泡L標有“6V3W”字樣，當開關S1、S2都斷開，滑片P從b端滑到某一位置C時（圖中未標出），滑動變阻器R的電阻減小6Ω，電流表示數(shù)變化了0.1A，燈泡恰好正常發(fā)光；保持滑片P的位置不變，閉合開關S1、S2，電流表示數(shù)又變化了1.5A，設燈絲電阻不變，則下列說法正確的是（　�。�
A．燈泡的電阻10Ω
B．電源兩端電壓15V
C．滑動器的最大電阻12Ω
D．當S1、S2都閉合時，調節(jié)滑片P，電路消耗總功率的最小值為20W

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