科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)為測量某種油的密度,找到一個特殊的平底試管,該試管內(nèi)、外截面均勻,管壁有一定厚度,試管底部很薄其厚度可以不計,實驗室有以下器材:盛水大容器、尺、滴管、作圖用坐標紙、吸水棉和吸水紙、蒸餾水、裝在塑料杯內(nèi)的待測密度的油.他按照如下的方法進行測量:
(1)如圖所示,將試管開口向上,豎直浸入盛水大容器中;
(2)在試管中加水,先加一定量的水,待試管平衡后,用尺量出、,然后不斷地加水,始終保持試管平衡,測得多組、記入表中;
(3)把試管中的水倒掉,并用吸水棉和吸水紙將試管擦干,在試管中滴入待測密度的油,重復(fù)上述過程;
(4)作圖求解油的密度.
表1 | 表2 | ||
管中加水 | 管中加油 | ||
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3.70 | 11.70 | 5.70 | 12.50 |
4.50 | 12.30 | 6.00 | 12.60 |
4.90 | 12.60 | 6.00 | 12.80 |
5.20 | 12.90 | 6.40 | 13.00 |
5.30 | 13.00 | 6.80 | 13.30 |
5.70 | 13.30 | 7.20 | 13.50 |
請你根據(jù)上述實驗步驟,推導(dǎo)出求解油密度的關(guān)系式,并利用表中的數(shù)據(jù),通過作圖求出油的密度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小陽想知道燈泡的亮度與什么因素有關(guān).于是找來額定電壓是2.5V的燈泡L1和額定電壓是3.8V的燈泡L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖16甲所示的電路開始探究.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實物圖
連接完整.
(2)小陽連接好電路之后進行實驗.閉合開關(guān),移動滑片P,使燈泡L1
發(fā)光,測出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計算結(jié)果如下表:
次數(shù) | 電壓/V | 實際功率/W | 電阻Ω | |
1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 |
2 | 2.5 | 0.24 | 10.42 | |
3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 10.77 |
請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位或數(shù)據(jù)填入表格的空格處.
(3)小陽注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結(jié)合表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小燈泡越亮,它的實際功率越________.
(4)用L2替換L1重復(fù)上面的實驗時,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似.最終他得出結(jié)論:燈泡的亮度跟___________有關(guān).
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下列關(guān)于壓強與浮力的說法正確的是
A.飛機水平飛行時,機翼上方的空氣流速大,壓強小
B.潛入水中的潛水艇,潛水越深,所受的浮力就越大
C.歷史上通過馬德堡半球?qū)嶒灥谝淮螠y得了大氣壓的值
D.圖釘帽面積大是為了增大手指對它的壓強
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科目:初中物理 來源: 題型:
公交公司為了保證人們的上下車安全,在公交車上安裝了“電視監(jiān)控器”.凸透鏡是該裝置的光學(xué)系統(tǒng),“電視監(jiān)控器”的攝像頭能成 縮小的實像(選填“正立”或“倒立”).公交車急剎車后能停下來,是因為力可以改變物體的 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)請在圖8中畫出經(jīng)過透鏡折射后的光線.
(2)圖9是工人用撬棍撬起石塊的示意圖,O為支點.畫出阻力F2的力臂L2
畫出工人在A點施加的最小動力F1的示意圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.在氣體和液體中,流速越大的位置壓強越大
B.物體間力的作用是相互的
C.“神州八號”發(fā)射升空過程中內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能
D.電風(fēng)扇工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能
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