5．兩只水果點(diǎn)亮了一只發(fā)光二極管（如圖），現(xiàn)將二極管正負(fù)極接線對調(diào)，二極管不發(fā)光，此時(shí)水果電池的正負(fù)極之間有（填“有”或“沒有”）電壓．

分析 （1）電壓是使電路形成電流的原因；電路中有電壓且電路是通路，電路中才有電流；
（2）電源是給電路提供電壓的裝置；無論電路中是否有電流，電源的兩極間一定存在電壓．
（3）二極管的特點(diǎn)是具有單向?qū)щ娦裕?/p>

解答 解：兩只水果點(diǎn)亮了一只發(fā)光二極管，說明電路中有電流形成，從而說明水果電池的正負(fù)極之間有電壓；將二極管正負(fù)極接線對調(diào)，二極管不發(fā)光，是因?yàn)槎䴓O管的特點(diǎn)是具有單向?qū)щ娦�；但此時(shí)水果電池的正負(fù)極之間仍然有電壓．
故答案為：有．

點(diǎn)評(píng) 深入理解電壓的形成以及與電流的關(guān)系，是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．把一塊金屬塊放入盛滿水的燒杯中，從燒杯中溢出10g水，再將該金屬塊放入盛滿酒精的燒杯中．求：
（1）金屬塊的體積；
（2）從燒杯中溢出的酒精的質(zhì)量．（酒精的密度為0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．一輛電動(dòng)自行車在平直的公路上勻速行駛，它行駛時(shí)的s-t圖象如圖所示，求：
（1）電動(dòng)自行車速度多大？
（2）電動(dòng)自行車在平直的公路上勻速行駛4km需要多長時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小華和小明用彈簧測力計(jì)分別探究“物體所受重力大小與哪些因素有關(guān)”和“滑動(dòng)摩擦力的影響因素”：

（1）小華探究完重力大小與質(zhì)量的關(guān)系后，還想重力大小是否與物體的形狀有關(guān)，用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象，他用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明認(rèn)為小華的做法不合理，理由是：沒有控制質(zhì)量不變．
（2）小明在探究摩擦力的影響因素時(shí)，猜想摩擦力與所受壓力成正比，為了驗(yàn)證猜想是否正確，小明找來一個(gè)木塊和幾個(gè)大鉤碼在實(shí)驗(yàn)桌上做實(shí)驗(yàn)，小華建議使用幾個(gè)完全相同的木塊做實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為小華的方案更便于操作與分析數(shù)據(jù)．
（3）請仿照圖甲所示的示例，在圖乙中畫出實(shí)驗(yàn)步驟的圖示．
（4）實(shí)驗(yàn)中，盡量拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果F2=2F1，就可以初步判斷摩擦力與壓力成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）粗略測量凸透鏡的焦距：讓一束平行光通過凸透鏡后在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光點(diǎn)，如圖甲所示，則凸透鏡的焦距為10.00cm．
（2）蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖乙所示，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將光屏向下調(diào)整，使光具座上燭焰、透鏡和光屏三者的中心在同一高度．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭的位置如圖乙所示，燭焰恰好在光屏上成倒立、縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像，生活中的照相機(jī)（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用了這樣的成像原理．
（4）在（3）小問的基礎(chǔ)上將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，則應(yīng)將光屏靠近（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡才能再次在光屏上成清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．歐姆表是用來測電阻的儀器，若某歐姆表表頭的滿偏電流（最大值）為5mA，內(nèi)接一節(jié)干電池，電動(dòng)勢為1.5V，那么該歐姆表的內(nèi)阻為多少歐？待測電阻接入紅、黑表筆之間時(shí)，若指針轉(zhuǎn)至滿刻度的$\frac{3}{4}$處，則待測電阻的阻值為多少歐？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于聲波和電磁波的說法中正確的是（　�。�
A．聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，真空中不同電磁波的傳播速度也不同
B．聲波和電磁波都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
C．聲波和電磁波都是既可以傳遞信息也可以傳遞能量
D．聲波和電磁波都不會(huì)對人類和環(huán)境造成危害

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置萬全相同，燃料的質(zhì)量相等，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同．
（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；燃料完全燃燒放出熱量的多少，是通過溫度計(jì)升高的示數(shù)來反映的．（選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）
（2）比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)，應(yīng)選擇甲丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比熱容的概念采用比值定義法，物理學(xué)中，將物體溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高溫度的乘積之比，叫做比熱容．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，當(dāng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過程中（不考慮溫度對燈絲電阻的影響），下列判斷正確的是（　�。�
A．電壓表V1示數(shù)變大B．電壓表V2示數(shù)變大
C．電流表A示數(shù)變大D．燈泡的實(shí)際功率變大

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