3.發(fā)電機的工作原理是電磁感應現(xiàn)象,它能將機械能轉(zhuǎn)化為電能,田灣核電站是利用核裂變產(chǎn)生的能量發(fā)電的(選填“裂變”或“聚變”).

分析 (1)閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動,在電路中就會產(chǎn)生電流,該現(xiàn)象就稱為電磁感應現(xiàn)象,發(fā)電機就是利用該原理制成的;
(2)發(fā)電機是將機械能轉(zhuǎn)化為電能;
(3)核電站是利用原子核的裂變產(chǎn)生的能量.

解答 解:(1)發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象制成的.
(2)在發(fā)電機中,機械能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)核電站是利用原子核發(fā)生裂變時釋放能量來發(fā)電的.
故答案為:電磁感應現(xiàn)象;機械;電;裂變.

點評 對核能的認識、核能發(fā)電中的能量轉(zhuǎn)化、原理等是本題考查的主要內(nèi)容.我們在了解核能的同時,也應對其它新能源有所了解.

練習冊系列答案
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13.如圖是建筑工人用滑輪組提升建筑材料的場景,在10s的時間內(nèi),工人師傅用豎直向上的拉力將建筑材料勻速提升了1m,已知拉力F為400N,建筑材料的重力G為900N,求這個過程中:
(1)繩子自由端移動的距離;
(2)此滑輪組的機械效率;
(3)拉力F的功率.

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(2)保持蠟燭和凸透鏡位置不變,小金換了個凸透鏡繼續(xù)實驗,并使透鏡光心、蠟燭焰心和光屏中心三者高度相同,但在透鏡右側(cè)無論怎樣移動光屏都無法在屏上成像(光具座足夠長),請你幫助小金分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因物距小于焦距.

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18.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作,一段時間后,發(fā)現(xiàn)兩個電表的示數(shù)都變大,則出現(xiàn)這種故障的可能原因是( 。
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8.某興趣小組計劃探究“鋁棒的發(fā)聲”.同學們使用一根表面光滑的實心鋁棒,一只手捏住鋁棒的中間部位,另一只手的拇指和食指粘少許松香粉,在鋁棒表面由手捏部位向外端摩擦,可以聽見鋁棒發(fā)出聲音,而且發(fā)現(xiàn)在不同情況下鋁棒發(fā)聲的頻率是不同的,為了探究鋁棒發(fā)聲頻率的影響因素,該興趣小組找到不同規(guī)格的鋁棒、虛擬示波器等器材進行探究.實驗前同學們提出了以下猜想:
猜想A:鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的橫截面積有關(guān)
猜想B:鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的長度有關(guān)
猜想C:鋁棒發(fā)聲的頻率可能和手捏鋁棒的部位有關(guān)
為了驗證猜想A,同學們選擇4根鋁棒,每次均捏住鋁棒的中間部位,由手捏部位向外端摩擦,實驗所得的數(shù)據(jù)記錄于下面的表格中,在2%的誤差允許范圍內(nèi)(頻率相差在70Hz以內(nèi))的測量值可以認為是相等的.
 實心鋁棒鋁棒長度L/×10-2m橫截面積S/×10-5m2頻率f/Hz
 1 71 2.9 3500
 2 78 2.9 3146
 3 71 5.2 3530
 4 78 11.7 3134
(1)分析表格中數(shù)據(jù),可知鋁棒的發(fā)聲頻率與橫截面積是無關(guān)的.(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
(2)為了驗證猜想B,同學們選擇橫截面積均為2.9×10-5m2的鋁棒,實驗所得的數(shù)據(jù)記錄于下面的表格中,同學們從表中前兩列數(shù)據(jù)很難得出頻率f與長度L之間的關(guān)系,他們利用圖象法處理數(shù)據(jù),畫出了頻率f與長度的倒數(shù)$\frac{1}{L}$的關(guān)系如圖所示,分析可知發(fā)生頻率f與鋁棒的長度L的關(guān)系是反比例.
 實心鋁棒鋁棒長度L/×10-2m 頻率f/Hz鋁棒長度倒數(shù)1/L(m-1
 1 50 5000 2
 2 71 3500 1.4
 3 78 3146 1.28
 4 91 2700 1.1
 5 105 2375 0.95
(3)同學們又通過實驗探究了鋁棒發(fā)聲的頻率和手捏鋁棒部位的關(guān)系,在實驗過程中,有同學們將發(fā)聲的鋁棒一端插入水中,可以看到水花四濺現(xiàn)象,有同學用手迅速握住正在發(fā)聲的鋁棒,可以聽見聲音很快衰減,原因是振幅減小,響度減。

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12.伏安法測定值電阻的實驗.
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(3)小明發(fā)現(xiàn)圖2的電路接線錯了,電壓表實際測量的是滑動變阻器兩端的電壓.

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(2)若該車載人后總質(zhì)量為800kg,該車以額定輸出功率在平直公路上勻速行駛時速度多大?
(3)小麗家距學校大約7200m,小麗爸爸開知豆送小麗去學校路上用時l0min,蘭州市城市道路限速40km/h,請計算說明小麗爸爸是否駕車超速?

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