如圖所示，虛線框內(nèi)有兩個阻值分別為5Ω、10Ω的電阻，小明同學(xué)想了解其連接方式，于是用6V的電源、電流表和開關(guān)進行了檢測，閉合開關(guān)后，測得電流表的讀數(shù)為0.4A。則兩個電阻的連接方式是          。若要增大電流表的讀數(shù)，可以采取的措施有                                  （選填一種）。


根據(jù)歐姆定律可得框內(nèi)的總電阻為15Ω，所以可判斷內(nèi)部為串聯(lián)關(guān)系，要想增大電流表的示數(shù)，只能使總電阻減小或讓總電壓增大，所以可以采用增大電源電壓 或取下一個電阻 或?qū)呻娮璨⒙?lián)的方法

【答案】串聯(lián)    增大電源電壓 或取下一個電阻 或?qū)呻娮璨⒙?lián)

【點評】理解串聯(lián)、并聯(lián)電路中電流、電壓及電阻的關(guān)系


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


裝滿沙的箱子總重為200N，在50N的水平拉力F的作用下沿地面做勻速直線運動，箱受到地面的摩擦力為___________N，要減小箱與地面的摩擦力，可以___________（填寫一種可操作方法）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


實驗小組的同學(xué)為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素，準(zhǔn)備了兩個相同的燒瓶，內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油，兩個帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計，三個規(guī)格完全相同的滑動變阻器，四根阻值不同（R1 >R2 ；R3=R4）的電阻絲，以及電源、開關(guān)、導(dǎo)線等。

兩個實驗小組的同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材，分別設(shè)計了如圖甲、乙所示兩個方案。

（1）甲方案可探究當(dāng)        和通電時間一定時，電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系。閉合開關(guān)，通電一段時間后，溫度升高較多的是       溫度計。（選填“A”或“B”）。

（2）乙方案可探究當(dāng)電阻和通電時間一定時，電流產(chǎn)生的熱量跟       的關(guān)系。閉合開關(guān)，通電一段時間后，溫度升高較多的是       溫度計。（選填“C” 或“D”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖5所示，在用滑輪將同一物體沿相同水平地面勻速移動時，拉力分別為F甲、F乙、F丙、F丁，比較它們的大小（不計滑輪重及滑輪與細(xì)繩間的摩擦），正確的是（   ）

A．F甲＞F乙      　B． F乙＝F丙           C．F丙＜F丁         D．一樣大

 


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如圖15所示，是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）請指出電路連接中的兩個不當(dāng)之處：

①　　　　　　　　　　　　　　　；

②　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時變化，但兩電表的示數(shù)總是比較小，燈泡的亮度也較弱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）電路正常后，他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如下：

電壓（V）

2.0

2.5

2.8

電流（A）

0.20

0.24[來源:學(xué)科網(wǎng)]

0.26

①小燈泡正常工作時的電阻大小約為　　　　　　；

②通過分析實驗數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是　　　　（填寫“不變”或“變化”）的，其原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）實驗結(jié)束，小明提出了一個探究設(shè)想：可以利用圖15中的實驗器材來探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”。（開關(guān)使用時可移動）

①請幫他們設(shè)計一個實驗方案，將電路圖畫在虛線框中；

②在實驗探究過程中，滑動變阻器不但可以改變電路中的電流，它還是電路中的一個　　　　　　，但在移動滑片時一定要注意通常不把電阻調(diào)為零。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電源電壓恒為12V，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的阻值為10Ω時，電壓表的示數(shù)為8V，此時電動機正常工作，若電動機內(nèi)部線圈的電阻為2Ω，則通電5min電動機的工作效率是　 。


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科目：初中物理 來源： 題型：


在研究“一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”時，電路如圖所示。電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標(biāo)有“15Ω 1A”字樣。在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)。當(dāng)20Ω的電阻接入a、b間時，電壓表示數(shù)始終無法達(dá)到1.5V，其原因可能是( )

A．電源電壓3V太高 B．滑動變阻器阻值太小

C.20Ω的阻值太小 D．控制的電壓1.5V太高

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是一種水翼船，船體下安裝了水翼.當(dāng)船在高速航行時，水面下的水翼會使船體整體抬高從而減小水對船體的阻力.則水翼安裝正確的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是小明自制了一種測定風(fēng)速的裝置：當(dāng)有風(fēng)吹過探頭時，由于探頭上、下表面空氣流速不同，空氣對探頭下表面的壓強較＿＿＿＿，探頭帶動滑片P移動．當(dāng)風(fēng)速減小時，在彈簧的作用下，滑片P向＿＿＿＿＿移動．若將電壓表改裝為測定風(fēng)速大小的儀表，要求風(fēng)速增大時，電壓表示數(shù)變大，則電壓表應(yīng)并聯(lián)在＿＿＿＿＿（選填“R1”或“R2”）的兩端．

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