小明連接了兩燈泡串聯(lián)的電路如下圖所示,經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)多連了一根導(dǎo)線,請(qǐng)你在需要拆除的導(dǎo)線上打“×”

解:使兩燈成為串聯(lián)的電路.則從電源的正極出發(fā),經(jīng)燈泡L2、燈泡L1、開(kāi)關(guān)到電源的負(fù)極.去掉多余的一根導(dǎo)線.如圖:

分析:把幾個(gè)用電器首尾相接,這種連入的電路屬于串聯(lián).
點(diǎn)評(píng):必須正確理解串聯(lián)的含義,這就要求學(xué)生在分析電路時(shí)要牢牢抓住電流路徑,而不能從表面現(xiàn)象去掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如圖A示,閉合開(kāi)關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖B.

(1)同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器,電流都會(huì)減弱一些”.請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因:
電流表選用的量程不同
電流表選用的量程不同

(2)電路中的實(shí)際電流以
A2
A2
(A1/A2)表為準(zhǔn),實(shí)際電流是
0.42
0.42
 A.
(3)當(dāng)小明連接完電路的最后一根導(dǎo)線后,兩個(gè)燈泡都亮了,小明在連接電路時(shí)可能的錯(cuò)誤是:
連接電路時(shí),沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)
連接電路時(shí),沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)
,排除故障后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),于是他把任意一根導(dǎo)線斷開(kāi),發(fā)現(xiàn)兩燈熄滅,因此他認(rèn)為兩燈一定是串聯(lián),
他的判斷方法是否可行?
不可行
不可行
(填寫“可行”或“不可行”).
(4)小紅用如下電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn),閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗.她對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過(guò)燈L1、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗.小亮認(rèn)為小紅解釋是錯(cuò)誤的,他僅用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就能說(shuō)明小紅解釋是錯(cuò)誤的.請(qǐng)你在下面虛線框內(nèi)畫出小亮設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖(標(biāo)上燈泡字母).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室里,小明想觀察小射燈(額定電壓為2.5V)的發(fā)光情況,他用導(dǎo)線直接把小射燈接到兩節(jié)鉛蓄電池串聯(lián)而成的電源兩端,剛一通電小射燈的燈絲就被燒斷了.
(1)導(dǎo)致小射燈被燒壞的原因是小射燈的實(shí)際電壓
大于
大于
額定電壓.
小明換了一只新的同規(guī)格的小射燈,并選擇了標(biāo)有“20Ω lA”字樣的滑動(dòng)變阻器及其它相應(yīng)實(shí)驗(yàn)器材,準(zhǔn)備完成“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),查閱說(shuō)明書知道小射燈的電阻約為10Ω后,小明就著手連接了部分電路如圖甲.

(2)小明連接的電路中有錯(cuò)誤,請(qǐng)用筆在錯(cuò)誤處劃“×”標(biāo)明.
(3)錯(cuò)誤改正后,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖甲中把電路連接完整.根據(jù)你所連的電路圖判斷,在實(shí)驗(yàn)前滑片的位置應(yīng)該放在
端.
(4)閉合開(kāi)關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,經(jīng)檢查是由于某根導(dǎo)線斷了造成的.如果給你圖乙的電路進(jìn)行檢測(cè),檢測(cè)時(shí)你應(yīng)該將圖甲中的開(kāi)關(guān)處于
斷開(kāi)
斷開(kāi)
狀態(tài),然后將兩只鱷魚夾分別夾在每一根導(dǎo)線的兩端,若檢驗(yàn)燈發(fā)光說(shuō)明被檢測(cè)導(dǎo)線
沒(méi)斷
沒(méi)斷
(選填“斷了”或“沒(méi)斷”).
(5)更換掉斷了的導(dǎo)線,閉合開(kāi)關(guān),將變阻器的滑片移到某位置時(shí),電壓表示數(shù)為2.5V,電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W,此時(shí)小燈泡燈絲的電阻是
8.3
8.3
Ω.
(6)小明又接連正確進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)處理后填入了下表.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):燈絲電阻越來(lái)越小,這是因?yàn)?!--BA-->
燈絲電阻受溫度的影響
燈絲電阻受溫度的影響
物理量 1 2 3 4
U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
I/A 0.30 0.26 0.24 0.20
R/Ω 7.7 6.3 5.0
(7)小明查找資料時(shí)發(fā)現(xiàn)有一種熱敏電阻的阻值具有和燈絲電阻隨溫度變化規(guī)律相反的性質(zhì).他設(shè)法找到了這種熱敏電阻代替小燈泡接入圖甲的電路中,并將滑片調(diào)到適當(dāng)位置,設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易的測(cè)溫裝置.若要滿足溫度升高時(shí)測(cè)溫裝置的示數(shù)變大,應(yīng)將圖甲中
電壓表
電壓表
的表盤改裝成測(cè)溫裝置的刻度盤.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明連接了兩燈泡串聯(lián)的電路如下圖所示,經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)多連了一根導(dǎo)線,請(qǐng)你在需要拆除的導(dǎo)線上打“×”

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山西省陽(yáng)泉三中八年級(jí)(下)期末物理試卷A(解析版) 題型:解答題

小明連接了兩燈泡串聯(lián)的電路如下圖所示,經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)多連了一根導(dǎo)線,請(qǐng)你在需要拆除的導(dǎo)線上打“×”

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