3．如圖所示，讀數(shù)時(shí)視線正確的是B（選填“A”或“B”），物體的長(zhǎng)度為3.45cm．

分析 刻度尺的使用要注意其量程和分度值，起始端從0刻度線開始，讀出末端刻度值即為物體長(zhǎng)度；讀數(shù)時(shí)視線要與物體末端所對(duì)刻度相垂直，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該與刻度尺的刻線相垂直，所以B方法是正確的．
刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值位1mm；物體左側(cè)與0刻度線對(duì)齊，右側(cè)與3.45cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為3.45cm．
故答案為：B；3.45．

點(diǎn)評(píng) 讀取不同測(cè)量工具的示數(shù)時(shí)，基本方法是一致的，都要先明確測(cè)量工具的量程和分度值，確定零刻度線的位置，視線與刻度盤垂直．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．為緩解電力緊張的狀況，我省正在加大核電站的建設(shè)．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．核電站將核能最終轉(zhuǎn)化為電能
B．核反應(yīng)堆中發(fā)生的是不可控制的核裂變
C．核能發(fā)電使用的燃料是天然氣
D．核電站利用的核能屬于可再生能源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．有一種掛式電熱水器內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示，該熱水器設(shè)有高、中、低三檔，已知電熱絲R1=55Ω，高檔加熱功率為1100W，電熱轉(zhuǎn)化效率為80%，水的比熱容為4.2×103J/kg•℃）．求：
（1）將2kg水從20℃加熱到75℃需要吸收多少熱量；
（2）用高檔將2kg水從20℃加熱到75℃需要多少時(shí)間；
（3）只閉合S、S2時(shí)，電熱水器的電功率是多少．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)選用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四個(gè)定值電阻，電源電壓恒為3V．
（1）請(qǐng)按圖甲所示的電路圖，將實(shí)物圖乙連接完整．

（2）閉合開關(guān)接觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，造成這一現(xiàn)象的原因可能是電阻R0開路．
（3）排除電路故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)選用4Ω的電阻時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，記為0.5A；以后每更換一個(gè)阻值更大的電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)2V，同時(shí)記下對(duì)應(yīng)的電流值．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小強(qiáng)做出了如圖丁所示的I-R圖象，由于此圖線為曲線，小強(qiáng)認(rèn)為不便直觀判斷I與R的定量關(guān)系，于是對(duì)圖象中的坐標(biāo)進(jìn)行了巧妙變換，從而直觀判斷出了I與R的關(guān)系．你認(rèn)為小強(qiáng)的改進(jìn)方法是：將I-R圖象的橫坐標(biāo)R變?yōu)?\frac{1}{R}$（或R-1）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列用電器中是利用電流熱效應(yīng)工作的是（　�。�
A．電飯鍋B．洗衣機(jī)C．電冰箱D．電視機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．20l7年5月，首批OFO共享自行車入駐六盤水市城區(qū)，方便了市民出行，減少了環(huán)境污染，如圖所示，停放在路邊的自行車相對(duì)路上行駛的摩托車是運(yùn)動(dòng)（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的，車把手上的花紋是為了增大（選填“增大”或“減小”）摩擦力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在做“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)中

（1）為測(cè)出透鏡的焦距，做了如甲圖所示實(shí)驗(yàn)，則透鏡的焦距為10.0cm．
（2）正確安裝并調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)裝置后，各元件位置如圖乙所示，可在光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、縮小（選填“放大”“縮小”或“等大”）的實(shí)像，生活中的照相機(jī)（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一成像原理制成的；
（3）在乙圖中，若保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭與光屏的位置互換，成像情況符合投影儀的原理（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示的幾個(gè)裝置中，能說(shuō)明發(fā)電機(jī)工作原理的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示的充電鞋墊，利用腳跟起落驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，線圈中就會(huì)產(chǎn)生電流，從而給鞋面上的充電電池充電，這種充電鞋墊的工作原理是（　�。�
A．電磁感應(yīng)現(xiàn)象B．電流的磁效應(yīng)
C．磁極間的相互作用D．磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

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