酷熱的夏天走進(jìn)泉州西湖感覺(jué)到?jīng)鏊@是因?yàn)樗腳_______大,且水蒸發(fā)時(shí)________(選填“吸熱”或“放熱”),可以調(diào)節(jié)氣溫.如圖是一定質(zhì)量的水,體積隨溫度變化的圖象.觀察這個(gè)圖象,可以得知,水在________℃時(shí)的密度最大.

比熱容    吸熱    4
分析:(1)水的比熱容大,在同樣吸熱的情況下,水的溫度變化不明顯;水蒸發(fā)吸熱,可起到調(diào)節(jié)氣溫的作用;
(2)明確圖象的橫縱坐標(biāo)所代表的內(nèi)容,根據(jù)圖線的變化尋找關(guān)鍵點(diǎn),并得出結(jié)論.
解答:(1)因?yàn)樗谋葻崛荽,在同樣吸熱的情況下,水的溫度變化不明顯,所以在靠近西湖的地方會(huì)感到?jīng)鏊,又因(yàn)樗舭l(fā)時(shí)會(huì)吸熱,所以可起到調(diào)節(jié)氣溫的作用;
(2)讀圖象可知,當(dāng)水的溫度為4℃時(shí),其體積是最小的,由ρ=可知,此時(shí)水的密度最大.
故答案為:比熱容;吸熱;4.
點(diǎn)評(píng):水的比熱容大和水蒸發(fā)吸熱都可以起到調(diào)節(jié)氣溫的作用,這是我們應(yīng)該熟知的;會(huì)讀圖象,能從中找出關(guān)鍵的點(diǎn)并總結(jié)規(guī)律是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?永春縣模擬)酷熱的夏天走進(jìn)泉州西湖感覺(jué)到?jīng)鏊@是因?yàn)樗?!--BA-->
比熱容
比熱容
大,且水蒸發(fā)時(shí)
吸熱
吸熱
(選填“吸熱”或“放熱”),可以調(diào)節(jié)氣溫.如圖是一定質(zhì)量的水,體積隨溫度變化的圖象.觀察這個(gè)圖象,可以得知,水在
4
4
℃時(shí)的密度最大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:永春縣模擬 題型:填空題

酷熱的夏天走進(jìn)泉州西湖感覺(jué)到?jīng)鏊,這是因?yàn)樗腳_____大,且水蒸發(fā)時(shí)______(選填“吸熱”或“放熱”),可以調(diào)節(jié)氣溫.如圖是一定質(zhì)量的水,體積隨溫度變化的圖象.觀察這個(gè)圖象,可以得知,水在______℃時(shí)的密度最大.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2013年福建省泉州市永春縣湯城中學(xué)初中物理畢業(yè)考試試卷(解析版) 題型:填空題

酷熱的夏天走進(jìn)泉州西湖感覺(jué)到?jīng)鏊@是因?yàn)樗?u>    大,且水蒸發(fā)時(shí)    (選填“吸熱”或“放熱”),可以調(diào)節(jié)氣溫.如圖是一定質(zhì)量的水,體積隨溫度變化的圖象.觀察這個(gè)圖象,可以得知,水在    ℃時(shí)的密度最大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:北京模擬題 題型:單選題

下列事例中,通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的是
[     ]
A、劃火柴,火柴燃燒
B、在飲料中放入冰塊,飲料變涼
C、冬天,人們穿上冬裝御寒
D、酷熱的夏天,柏油路面被曬化了

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案