通過(guò)如圖所示的探究，我們對(duì)太陽(yáng)光有了更多的了【解析】
陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡，在光屏上呈現(xiàn)色彩光帶，這說(shuō)明________；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，則B為________光．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省高郵市2018-2019年八年級(jí)上學(xué)期期中試卷 題型：單選題

關(guān)于甲、乙、丙、丁四幅圖所對(duì)應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 甲圖中“手影”是光的直線傳播形成的

B. 乙圖屬于光的漫反射

C. 丙圖中平面鏡成像的大小與物鏡間的距離無(wú)關(guān)

D. 丁圖表明太陽(yáng)光中有多種顏色的可見(jiàn)光

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：4.1“光的直線傳播”能力提升練習(xí)題 題型：填空題

如圖，在一張不透光的紙板上用針扎一個(gè)直徑約1mm的小孔，讓白熾燈泡發(fā)出的光穿過(guò)小孔射到白紙上，在白紙上可看到一個(gè)清晰的燈絲光斑，這是________（選填“影子”或“小孔成像”）現(xiàn)象，它是由于光的________產(chǎn)生的．若其他物體保持不變，只讓紙板向上移動(dòng)，則白紙上的光斑將________（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：4.1“光的直線傳播”能力提升練習(xí)題 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是

A. 地震發(fā)生時(shí)水塘內(nèi)的魚恐慌極了，爭(zhēng)著跳離水面，說(shuō)明水能傳播地震波

B. 雨滴落在地面會(huì)發(fā)出聲音，說(shuō)明物體不振動(dòng)也可以發(fā)聲

C. 下雨時(shí)搜救人員很難聽清廢墟中幸存者微弱的呼救聲，說(shuō)明幸存者的呼救聲是噪聲

D. 帳篷里的小王用紙團(tuán)塞著耳朵睡覺(jué)，是為了阻斷噪聲的傳播

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：4.1“光的直線傳播”能力提升練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于光和聲音的傳播，下列說(shuō)法正確的是

A. 光和聲音的傳播都需要介質(zhì)

B. 閃電打雷時(shí)，先看到閃電后聽到雷聲是因?yàn)楣獾膫鞑ゲ恍枰獣r(shí)間

C. 光和聲音從空氣中進(jìn)入水中傳播，速度都減慢了

D. 光和聲音都可能造成環(huán)境污染

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章4.5光的色散能力提升練習(xí)題 題型：填空題

把溫度計(jì)放到棱鏡后面讓可見(jiàn)光照射，能夠檢測(cè)到溫度的上升，如果把溫度計(jì)放到紅光以外的部分，檢測(cè)到的溫度________，說(shuō)明________。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章4.5光的色散能力提升練習(xí)題 題型：單選題

自然界所有物體都不停地向外輻射紅外線，溫度不同的物體向外輻射的紅外線的強(qiáng)度不同，利用這一 原理工作的儀器是

A. 紅外探測(cè)器 B. 紫外驗(yàn)鈔機(jī) C. 激光測(cè)距儀 D. 紫外滅菌燈

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版九年級(jí)物理上冊(cè)第三章 認(rèn)識(shí)電路單元檢測(cè)題 題型：作圖題

請(qǐng)根據(jù)所示電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將將實(shí)物圖補(bǔ)充連接成完整電路.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：4.5“光的色散”知識(shí)綜合練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于物理知識(shí)的應(yīng)用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 電視遙控器使用的紅外線是不可見(jiàn)光 B. 醫(yī)院殺菌用的紫外線是可見(jiàn)光

C. 紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)光用于防偽 D. 醫(yī)生用紅外膠片拍出“熱譜圖”幫助診斷疾病

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同步練習(xí)冊(cè)答案