如圖所示，正確的是（ ）

A. B. C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．在測量某小燈泡電阻的實驗中，實驗數(shù)據(jù)如下表，則：
實驗次數(shù)1234
電壓U/V2.51.70.90.1
電流I/A0.280.240.190.05
電阻R/Ω8.974.7
燈泡亮度正常發(fā)光較弱微弱不發(fā)光
小燈泡的額定功率是0.7W，第4次實驗中小燈泡不發(fā)光時，燈絲的電阻是2Ω，小燈泡不發(fā)光的原因是消耗的實際功率太小．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在“探究導(dǎo)體電阻與長度和橫截面積的關(guān)系”實驗中，小軍所利用的實驗電路和合金絲的規(guī)格如圖甲和下表所示．
序號材料長度橫截面積
a鎳鉻2l0S0
b鎳鉻l0S0
c鎳鉻2S0

（1）請在圖甲中將實物電路圖連接完整；
（2）要探究合金絲電阻與長度的關(guān)系，應(yīng)選擇a和b合金絲進行實驗；若選擇b、c兩根合金絲來探究電阻與橫截面積的關(guān)系，則合金絲c的長度應(yīng)為l0；
（3）若某次測得電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.3A和1.8V，則合金絲電阻為6Ω；
（4）為完成上述實驗探究，小明設(shè)計了另一個如圖乙所示的實驗電路．用圖中已知器材，在不改變電路連接方式的前提下，他只需增加一個器材，也能完成上述實驗，則該器材是電壓表（選填“電壓表”或“電流表”），你在實驗中使用該器材的具體做法是用電壓表依次測出各合金絲兩端的電壓．

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科目：初中物理 來源：2017屆重慶市校九年級下學(xué)期第一學(xué)月模擬考試物理試卷B（解析版） 題型：填空題

同學(xué)們做實驗的裝置如圖所示，閉合開關(guān)，先將導(dǎo)體ab水平向右移動，導(dǎo)體cd也隨之運動起來�？芍簩嶒炑b置左側(cè)運用的原理____________________；實驗裝置右側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是__________(舉—個實例)。

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科目：初中物理 來源：2017屆重慶市校九年級下學(xué)期第一學(xué)月模擬考試物理試卷B（解析版） 題型：選擇題

從歐姆定律可以導(dǎo)出，下列說法正確的是（ ）

A. 當(dāng)電壓為0時，電阻為0 B. 當(dāng)電流增大2倍時，電阻減小2倍

C. 當(dāng)電壓增大2倍時，電阻增大2倍 D. 不管電壓或電流如何變化，電阻不變

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷（如圖1所示）獲得了豐收，小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān)，于是他和小明利用家庭實驗室的器材測出了枇杷的密度．

（1）小希的方法：
①用天平測一個枇杷的質(zhì)量，天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖2甲所示，則枇杷的質(zhì)量為0.023kg．
②如圖2乙所示，往量筒中加入適量的水，記下此時水的體積；將這個枇杷放入量筒，再次記錄讀數(shù)．枇杷的體積為20cm3．
③枇杷的密度為1.15×103kg/m3．
（2）小明認為小希的方法不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測量．小明的方法：
①在筐里隨機挑選6顆枇杷，用天平測得它們的總質(zhì)量為m．
②任意選出其中2顆用量筒測得體積為V．6顆枇杷的體積為3V．
③枇杷的密度ρ=$\frac{m}{3V}$．
你認為小明這種測密度的方法是否正確，并簡述理由．
答：不正確．因為6顆枇杷的體積不一定等于3V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．一只鋼瓶內(nèi)儲有壓縮氣體，氣體密度為ρ，若從瓶中放出一半質(zhì)量的氣體，則瓶內(nèi)剩余氣體的密度將（　�。�
A．變?yōu)?\frac{ρ}{2}$B．變?yōu)?ρC．仍然為ρD．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．用如上圖所示的滑輪組吊起重物，不計繩重及摩擦．當(dāng)物重為150N時，繩端所用的拉力是60N，此時滑動組的機械效率是83.3%．當(dāng)所吊重物為300N時，10s內(nèi)重物被勻速提高2m時，繩端拉力做功的功率是66W．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．（1）現(xiàn)實生活中，小球從如圖P點靜止釋放，能否到達等高的M點？并說明理由
但是現(xiàn)實生活中，由于空氣的阻力和摩擦，所以機械能是減小的，故不能到達M點
（2）當(dāng)小球擺到最低點N時，假如作用在小球上的所有力突然消失，請畫出小球此后的運動軌跡．

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同步練習(xí)冊答案