17、2008年9月25日“神舟七號(hào)”飛船成功實(shí)現(xiàn)了發(fā)射、空間實(shí)驗(yàn)和回收工作,如圖是當(dāng)時(shí)的一些情景.請(qǐng)你根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)火箭剛發(fā)射時(shí),高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺(tái)的地面,很多物體遇到這樣的高溫將會(huì)
熔化
;為了保護(hù)發(fā)射臺(tái),在發(fā)射臺(tái)底建了一個(gè)大水池,讓火焰噴射到水中,利用水的
汽化
來(lái)吸收巨大的熱量.我們?cè)陔娨暽峡吹交鸺账查g,伴有迅速擴(kuò)展的龐大的白色氣團(tuán)是
液化
形成的(填物態(tài)變化的名稱).
(2)火箭與大氣摩擦?xí)a(chǎn)生大量的熱,為保護(hù)火箭不至于被燒毀,在火箭頭部有一層特殊材料,這種材料在高溫下會(huì)熔化和汽化,從而起到保護(hù)作用.這是因?yàn)椋?div id="kpltqcb" class="quizPutTag">熔化和汽化吸熱

(3)地面各個(gè)測(cè)控站能準(zhǔn)確用一種波對(duì)飛船進(jìn)行遙控,你認(rèn)為它是超聲波嗎?
不是
( 填“是”或“不是”),你的理由是
真空不能傳聲
分析:(1)發(fā)射臺(tái)下的物體遇高溫是從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),而讓火焰噴射到水中,則水是從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的水蒸氣,這些水蒸氣散發(fā)到空氣中,遇到冷空氣從而液化成的小水珠就是我們看到的“白氣”.
(2)火箭與大氣摩擦產(chǎn)生的熱量很容易燒毀火箭,所以要利用特殊材料的熔化和汽化來(lái)吸收熱量,從而保護(hù)火箭.
(3)在真空中遙控氣船要靠電磁波,真空中是不能傳播聲音的.
解答:解:
(1)發(fā)射臺(tái)的地面遇到高溫會(huì)熔化成液態(tài),所以要在發(fā)射臺(tái)底建水池,利用水汽化來(lái)吸熱;我們看到的白色氣團(tuán)是小水珠,它是由水蒸氣液化而形成的.
(2)火箭頭部的特殊材料在熔化和汽化時(shí)可以吸收大量熱量,從而達(dá)到保護(hù)火箭的目的,這是利用了熔化和汽化要吸熱的原理.
(3)對(duì)飛船遙控利用的是電磁波,而不是超聲波,因?yàn)檎婵罩惺遣荒軅髀暤模?BR>故答案:(1)熔化;汽化;液化;(2)熔化和汽化要吸熱;(3)不是;真空不能傳聲.
點(diǎn)評(píng):本題是利用了“神舟七號(hào)”飛船這一載體來(lái)考察物態(tài)變化的相關(guān)知識(shí),這是中考的一種熱點(diǎn)題型,所以學(xué)習(xí)物理也需要對(duì)生活熱點(diǎn)中蘊(yùn)含的物理知識(shí)多加關(guān)注.
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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    精英家教網(wǎng)2008年9月25日21時(shí)10分,我國(guó)成功發(fā)射了神舟七號(hào)飛船,并且首次實(shí)現(xiàn)了我國(guó)航天員太空行走的愿望.如圖所示,是我國(guó)航天員翟志剛出艙時(shí)的英姿,請(qǐng)問(wèn):
    (1)與在地球上相比,航天員在太空上的質(zhì)量
     
    ,受到的重力
     
    .(選填“變大”、“不變”或“變小”)
    (2)出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩.當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時(shí),可拉著繩子返回軌道艙.這利用了物體間力的作用是
     
    的和力可改變物體的
     

    (3)“飛天”艙外航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒,是為了
     
    ,從而
     
    (選填“增大”、“減小”)摩擦.
    (4)若不穿艙外航天服,只帶氧氣瓶,航天員能否走出艙外活動(dòng)?運(yùn)用你所學(xué)的物理知識(shí)說(shuō)出一條理由.答:
     
    (選填“能“或“不能“).因?yàn)?!--BA-->
     

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    18、2008年9月25日,搭載著三名宇航員的“神舟七號(hào)”宇宙飛船成功發(fā)射.相對(duì)飛船來(lái)說(shuō),坐在飛船內(nèi)的宇航員是
    靜止
    (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;我們能看到宇航員翟志剛太空行走的電視直播畫面,這些信息是通過(guò)
    電磁波
    由太空傳到地球的;太空中的宇航員之間不能直接交談,說(shuō)明真空
    不能
    (選填“能”或“不能”)傳聲.

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    22、2008年9月25日,標(biāo)志著我國(guó)載人航天工程重大跨越的“神州七號(hào)”成功發(fā)射.
    (1)火箭發(fā)射時(shí),高溫的火焰向下噴射,大量的“白氣”從發(fā)射臺(tái)底部的大水池中涌出,這些“白氣”是怎么產(chǎn)生的?
    (2)飛船在穿越大氣層時(shí)與空氣摩擦生熱,會(huì)使艙的表面溫度非常高,為此設(shè)計(jì)人員在艙表面涂上了一層非常厚的特殊涂料,通過(guò)涂料在高溫下的熔化和升華,使艙內(nèi)溫度保持正常.請(qǐng)說(shuō)明這種涂料是怎樣起降溫作用的?

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    2、北京時(shí)間2008年9月25日21時(shí)10分,我國(guó)的神舟七號(hào)載人飛船發(fā)射升空.9月27日16時(shí)30分,航天員翟志剛走出飛船,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)宇航員的第一次太空漫步.如圖是航天員翟志剛在飛船外活動(dòng)的圖片.該圖片傳回地球的載體是(  )

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    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

    如圖,將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi),把瓶?jī)?nèi)的空氣抽出,聽(tīng)到鈴聲逐漸
    減弱
    減弱
    ,這說(shuō)明
    聲音的傳播需要介質(zhì)
    聲音的傳播需要介質(zhì)
    .2008年9月25日“神州七號(hào)載人飛船”發(fā)射升空,火箭發(fā)射瞬間,看到發(fā)射臺(tái)下部的大水池上方冒出大量的“白氣”,“白氣”是
    水蒸氣液化
    水蒸氣液化
    形成的;翟志剛進(jìn)行艙外行走時(shí)無(wú)法和劉伯明直接進(jìn)行語(yǔ)言交流,是因?yàn)?!--BA-->
    真空不能傳聲
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