如圖所示的電路板上有兩個(gè)可以旋下的小燈泡,在板面上只露出四個(gè)接線柱,一個(gè)開關(guān),另有兩根導(dǎo)線和一個(gè)電壓表,老師讓王麗判斷兩燈的連接方式,最簡(jiǎn)單可行的方案是                                        
擰下其中一盞燈泡,看另一盞燈泡是否發(fā)光.

試題分析:串聯(lián)電路中電流只有一條路徑,用電器之間工作的時(shí)候是相互影響的;而在并聯(lián)電路中有多條路徑,用電器之間工作的時(shí)候是互不影響的.
解:串聯(lián)合并聯(lián)電路的特點(diǎn)不同,串聯(lián)電路中用電器之間相互影響,并聯(lián)電路中各用電器之間互不影響,所以只要擰下一只燈泡,看另一只燈泡是否發(fā)光就可以判斷.
故答案為:擰下其中一盞燈泡,看另一盞燈泡是否發(fā)光.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電路故障的判斷方法,同時(shí)也考查了實(shí)驗(yàn)的最優(yōu)方案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

節(jié)日用的彩燈是      聯(lián)的,家庭電路是     聯(lián)的。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下圖為家庭電路的組成,其中接入①的用電器和②為       聯(lián),②和③為    聯(lián)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

我國(guó)家庭電路中,電燈正常工作的電壓為     伏,電燈與電燈之間是     連接的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。增加同時(shí)工作的家用電器個(gè)數(shù),家庭電路總電阻     (選填“增大”、“不變”或“減小”)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圖中,電阻R1與R3相等,電阻R2與R4相等。現(xiàn)有一個(gè)兩端電壓為10V的電源,當(dāng)把該電源接在A、B兩個(gè)接線端時(shí),電壓表的示數(shù)為7.5V,電阻R1兩端電壓為U1。當(dāng)把該電源接在C、D兩個(gè)接線端時(shí),電壓表的示數(shù)為5V,電阻R2兩端電壓為U2。則下列選項(xiàng)正確的是

A.U1:U2=1:2           B.R1:R5=1: 3
C.R2:R5=1:2           D.R1:R2=1:3

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小琳同學(xué)用L1、L2兩個(gè)小燈泡連成如圖所示的電路,閉合開關(guān)S后,L1、L2兩燈均正常發(fā)光,但燈L1亮度比燈L2亮度大,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.燈L1的電阻小于燈L2的電阻
B.燈L1的電流大于燈L2的電流
C.燈L1的額定功率大于燈L2的額定功率
D.如果將兩燈并聯(lián)在另一電源上,燈L1的亮度仍然會(huì)大于燈L2的亮度(燈不被燒壞)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

2011年3月11日,日本遭遇史上最強(qiáng)的地震及海嘯襲擊。海嘯發(fā)生時(shí)巨大的海浪將港口停泊的船只推向陸地,這說(shuō)明力可以改變物體的________。由于地震和海嘯的破壞,使地面通訊中斷,相關(guān)人員只能通過(guò)衛(wèi)星電話和外界取得聯(lián)系,衛(wèi)星電話是利用________波傳遞信息的。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示電路,電源電壓一定,R1>R2。當(dāng)只斷開開關(guān)S3時(shí),電路消耗的電功率為19.2W,電阻R1消耗的電功率為P1;當(dāng)只閉合開關(guān)S3時(shí),電路消耗的電功率為2.4W,電阻R3消耗的電功率為0.8W,電阻R1消耗的電功率為P1¢;則P1∶P1′=______________。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

兩個(gè)小燈泡并聯(lián)后,接到電源上,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1比燈L2亮,下列分析正確的是
A.通過(guò)燈L1的電流大B.通過(guò)燈L2的電流大
C.燈L1兩端的電壓大D.燈L2兩端的電壓大

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同步練習(xí)冊(cè)答案