如圖所示，你用力向下壓圓鉛筆筆尖時(shí)，手指卻感到疼痛，這是因?yàn)?u>      對(duì)      也施加了力的作用，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明____________________。
筆尖 手指 物體間力的作用是相互的

試題分析：用手指向下壓鉛筆尖，手感到疼是鉛筆對(duì)手施力的結(jié)果，這一現(xiàn)象說(shuō)明物體間力的作用是相互的．
點(diǎn)評(píng)：解決此類題目要結(jié)合作用力和反作用力考慮，即一個(gè)物體在施力的同時(shí)必然也受力，另一個(gè)物體在受力的同時(shí)必然也是施力物體．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示為一種浴室防滑踏墊，其正面為仿草坪式設(shè)計(jì)，這是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度的方法增大腳與墊之間的　  　，與地板接觸的反面有許多小吸盤，將吸盤擠壓到地面后，可利用　  　產(chǎn)生較大的壓力，達(dá)到防滑效果．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

推行“低碳生活”，自行車重新成為人們的重要交通工具，下列有關(guān)自行車的結(jié)構(gòu)及使用的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．自行車的輪胎表面做得凹凸不平是為了增大摩擦
B．自行車的剎車把手實(shí)際上是斜面的應(yīng)用
C．騎自行車上坡前加緊用力蹬車是為了增大慣性
D．騎自行車勻速下坡時(shí)動(dòng)能不變，機(jī)械能減小

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

瓶裝飲料的瓶蓋的外緣常有一些豎條紋，這樣做是為了______，用手握住瓶子，讓瓶身保持豎直，如果增大握力，則瓶子受到的摩擦力______（變大/變小/不變）．在裝水的飲料瓶的側(cè)壁不同位置開(kāi)小孔，如圖所示，越深的孔水流得越遠(yuǎn)，該現(xiàn)象說(shuō)明______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列估算中最接近實(shí)際值的是
A．一個(gè)中學(xué)生的重力約為50N
B．人體的密度約為5×103kg/m3
C．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g
D．物理課本對(duì)桌面的壓力約為50N

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

我們?cè)陉P(guān)門時(shí)會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，用手拉門的地方不同，關(guān)門的難易程度會(huì)不同，這說(shuō)明力的作用效果與力的______有關(guān)。如圖，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較甲、乙兩圖，可知力的作用效果與力的________有關(guān)，同時(shí)也能說(shuō)明力可以使物體發(fā)生_______。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用手拍桌面，手會(huì)感到疼，這說(shuō)明物體間力的作用是　　　　的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生　　　　。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

重為60 N的物體放在水平地面上，如圖所示。在圖中用力的示意圖畫出它受到的重力和支持力。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

裝卸工人利用斜面將一木箱推到汽車上（如圖）．試在圖中畫出木箱在斜面上所受力的示意圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案